自闭症儿童精细课教案活动名称

活动名称：小手雕塑

活动目的：通过手工活动，促进自闭症儿童的精细动作能力和手眼协调能力，同时培养他们的耐心和专注力。

活动准备：塑料泥、塑料刀、模具、颜料、画笔等材料。

活动步骤：

1. 准备工作：准备好所有材料，让孩子们坐在桌子前。

2. 示范：老师先给孩子们示范如何使用塑料泥进行雕塑，可以用模具制作简单的形状，也可以自由发挥创意。

3. 指导：引导孩子们按照自己的想法进行雕塑，可以帮助他们处理泥土，控制重量和形状。

4. 创作：孩子们开始动手制作自己的作品，可以选择不同颜色的塑料泥，或者用颜料给作品涂色。

5. 完成：当孩子们完成作品后，可以用画笔在上面添加细节，让作品更加生动。

6. 展示：让孩子们展示自己的作品，享受创作的乐趣和成就感。

活动总结：通过这个活动，孩子们不仅可以锻炼手部的灵活性和精细动作能力，还可以促进他们的想象力和创造力。同时，这种亲自动手完成作品的过程也可以增强孩子们的自信心和自我认知能力。希望通过这样的活动，能够帮助自闭症儿童更好地融入社会，展现自己的独特魅力。