自闭症儿童访谈提纲

自闭症是一种神经发育障碍，影响了儿童的社交互动、沟通能力和行为模式。与一般儿童相比，自闭症儿童需要特殊的关注和支持。为了更好地了解他们的生活和需求，我进行了一次自闭症儿童的访谈。以下是提纲和访谈内容。

提纲：

1. 介绍被访者
- 姓名、年龄、性别
- 自闭症诊断时间

2. 日常生活
- 与家人的关系
- 喜欢的活动
- 学校和朋友

3. 沟通和社交
- 表达方式
- 理解他人的感受
- 交朋友的困难

4. 特殊兴趣
- 对特定领域的热爱
- 如何从中获得乐趣和满足感

5. 支持与帮助
- 家庭支持
- 学校和社区资源

访谈内容：

我很荣幸有机会与12岁的小明进行了一次访谈。小明是一名被诊断为自闭症的男孩，他喜欢音乐和绘画。

Q1: 小明，你好！请先向我们介绍一下你自己。

小明: 我叫小明，今年12岁了。我是一个自闭症儿童。

Q2: 你通常和家人一起做什么？你们之间的关系如何？

小明: 我喜欢和家人一起看电视、听音乐，有时候我们还会一起画画。我和爸爸妈妈关系很好，他们总是陪伴着我。

Q3: 你在学校有朋友吗？你喜欢和他们一起做什么？
滕州市妇保健院,广东省揭阳市普宁育星儿童训练中心（流沙赤华北路）,开平东华老年病康复医
院
小明: 在学校，我有几个好朋友。我们一起玩游戏、听音乐，有时候还会画画。我喜欢和他们在一起，但有时候我不太懂他们的玩笑。

Q4: 你是如何与人沟通的？有没有面临一些困难？

小明: 我通常用简单的语言来表达自己，但有时候我会用手势或者画画来和别人交流。有时候我很难理解别人的感受，所以我会问问题或者观察他们的表情。

Q5: 你对什么特别感兴趣？你是如何从中获得乐趣和满足感的？

小明: 我对音乐和绘画特别感兴趣。当我弹奏钢琴或者吉他时，我能感受到自己的情绪得到了释放。画画让我能够表达自己的想法和感受。

Q6: 你觉得家人、学校和社区对你的支持和帮助有多大？

小明: 我很幸运，我的家人一直支持我，学校也提供了一些特殊教育资源帮助我学习和社交。社区也有一些活动让我参与其中。

通过这次访谈，我更加了解了自闭症儿童的生活和需求。他们和我们一样有着自己独特的兴趣和感受，也需要理解和支持。为了帮助他们更好地融入社会，我们应该提供适当的资源和教育，让他们获得更多的乐趣和成长机会。