自闭症的异常行为是什么，自闭症儿童异常行为该不该控制住

自闭症的异常行为是什么，自闭症儿童异常行为该不该控制住
双鸭山市残疾人联合会,越秀区大塘街社区卫生
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自闭症是一种神经发育障碍，主要表现为社交交往和沟通能力的缺陷、刻板重复的行为和兴趣以及感觉过敏。由于自闭症的特殊性，自闭症儿童常常表现出一些异常行为，如重复言语、刻板动作、注意力集中困难、社交交往缺陷等。然而，是否应该控制自闭症儿童的异常行为是一个复杂的问题，需要综合考虑多个因素。

首先，控制自闭症儿童的异常行为有时是必要的。某些异常行为可能会对儿童本人或他人的安全造成威胁，例如，自伤行为或攻击他人。在这种情况下，为了保护儿童和他人的安全，适当的控制是必要的。此外，一些异常行为可能会影响儿童的学习和社交能力的发展，例如，不断重复某个动作或话语会干扰儿童的专注和集中。因此，适度的控制可以帮助儿童更好地适应学校和社交环境。

然而，控制自闭症儿童的异常行为也需要谨慎处理。首先，我们应该理解自闭症儿童的行为是因为他们的大脑发育异常所致，并非故意为之。过度的控制可能会给儿童带来压力和焦虑，进一步加剧他们的异常行为。此外，自闭症儿童的异常行为有时也可能与他们的兴趣和需要相关，例如，重复摆弄某个物品可能是一种自我安抚的方式。在这种情况下，过度控制可能会剥夺儿童的个人需求和自主性。

因此，控制自闭症儿童的异常行为应该在平衡中进行。首先，我们应该建立一个安全的环境，确保儿童和他人的安全。对于那些可能对自身或他人造成伤害的行为，应该采取适当的措施，例如，提供保护性设施或采取必要的干预措施。同时，我们也应该尊重儿童的需求和兴趣，提供适当的支持和引导，以帮助他们更好地适应社交和学习环境。此外，家长和教育者可以与专业人士合作，接受相关的训练和指导，以更好地了解和应对自闭症儿童的异常行为。

总的来说，自闭症儿童的异常行为有时需要适度的控制，以确保他们和他人的安全，并促进他们的学习和社交能力的发展。然而，过度的控制可能会对儿童的心理和行为产生负面影响，因此应该在平衡中进行。我们应该尊重儿童的需求和兴趣，提供适当的支持和引导，帮助他们更好地适应社会环境。同时，家长和教育者也应该接受相关的训练和指导，以更好地了解和应对自闭症儿童的特殊需求。