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如何提升自闭症孩子的心智解读能力
与普通孩子相比,自闭症儿童的心智解读能力存在明显的缺损。比如,他们难以对他人的情绪状态进行识别,也无法理解他人的想法与体验。因此,对自闭症儿童进行心智解读能力方面的训练是康复干预的主要方向之一。它是基于心理理论所设计的一套包含情绪解读、想法解读和假装游戏训练的干预方法。
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常常听到有家长咨询:“孩子总是流口水怎么办?” 有的家长认为这是孩子成长的正常现象,有的家长则认为这是孩子的口肌问题,需要尽早接受干预。 一般来说,孩子在2-3岁左右就不会再出现流口水的现象,2岁以内的婴幼儿由于唾液分泌量大,口腔容量小,以及出牙对牙龈产生的刺激的原因,会出现流口水的现象,但若孩子超过三岁,流口水现象比较频繁的话,家长则需要提高警惕。
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孤独症常识知多少
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### 孤独症儿童康复训练方法课件图片解析孤独症谱系障碍(Autism Spectrum Disorder, ASD)是一种神经发展性障碍,影响着儿童的社交互动、语言沟通以及行为模式。对孤独症儿童进行康复训练是帮助他们提高生活质量和社交能力
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### 自闭症孩子全天机构好还是上半天幼儿园好?在选择为自闭症孩子提供教育和支持的环境时,家长面临一个重要的决策:是让孩子全天在专业机构接受治疗和教育,还是让他们上半天的普通幼儿园?这两种选择各有优缺点,下面我们将深入探讨它们的特点,以帮助
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在讨论“自闭症18岁以后算遗弃吗”这个问题时,我们需要深入探讨几个关键点,包括社会支持系统、法律框架以及家庭责任等方面。首先,自闭症是一种复杂的神经发育障碍,其症状和需求在个体成长过程中可能会有所变化。成年后,自闭症患者可能仍然需要一定程度
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