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自闭症教育原则是什么
自闭症是一种儿童发育障碍性质的疾病,主要表现为社交互动和沟通能力的缺陷,以及刻板重复的行为和兴趣。针对自闭症儿童的教育需要特殊的原则和方法,以帮助他们最大程度地发展潜能和适应社会。下面将介绍一些自闭症教育的原则。首先,个体化教育是自闭症教育
2023-06-29 08:50:00
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自闭症老师有前途吗
自闭症是一种神经发育障碍,主要表现为社交交往困难、语言沟通障碍和刻板重复行为。然而,与传统观念不同,自闭症并不意味着这些患者在教育领域没有前途。事实上,自闭症老师在当今社会中被越来越重视,他们为教育系统带来了独特的贡献。首先,自闭症老师在教
2023-06-29 08:30:00
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自闭症老师需培训什么课程
自闭症老师需培训什么课程自闭症是一种神经发育障碍,会对个体的沟通、社交和行为产生显著的影响。自闭症儿童的特殊需求需要特别照顾和支持,而自闭症老师则需要接受专门的培训,以便更好地满足这些需求并提供高质量的教育。自闭症老师培训的课程内容应该涵盖
2023-06-29 07:10:00
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自闭症老师需要考什么证
自闭症老师需要考什么证自闭症是一种常见的神经发育障碍,影响了社交互动、沟通能力和行为模式。随着对自闭症认识的不断深入,越来越多的学校和机构意识到提供适当的支持和教育对自闭症学生的重要性。因此,自闭症教师的需求也日益增长。那么,自闭症教师需要
2023-06-29 07:10:00
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自闭症老师前景如何
自闭症老师前景如何自闭症是一种神经发育障碍,主要表现为社交交流障碍、重复性行为和狭窄的兴趣范围。然而,正是这个群体中的一些人,决心克服障碍,投身于教育事业,成为自闭症老师。他们不仅在帮助自闭症学生取得进步方面表现出色,而且在改变公众对自闭症
2023-06-29 07:00:00
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自闭症机构老师待遇好吗
自闭症机构老师待遇好吗?自闭症机构老师是从事特殊教育工作的一群人。他们拥有独特的职业,需要具备特殊的技能和经验来教育和护理自闭症儿童。许多人可能好奇,自闭症机构老师的待遇是否好?让我们来一探究竟。首先,自闭症机构老师的工作是具有挑战性的。自
2023-06-29 06:30:00
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自闭症老师好做吗
自闭症老师好做吗自闭症是一种神经发育障碍,会对个体的社交交往、语言和行为发展产生显著的影响。与此同时,随着对自闭症认识的增加和教育理念的转变,自闭症儿童的教育需求也逐渐得到重视。因此,自闭症老师成为了一个备受关注的职业。那么,自闭症老师好做
2023-06-29 06:10:00
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做自闭症老师收入高吗
做自闭症老师收入高吗?自闭症是一种发生在儿童期的神经发育障碍,它会对儿童的社交互动、语言和行为产生重大影响。为了帮助这些孩子克服困难并提供最佳的教育,自闭症老师扮演着重要的角色。然而,人们常常对这个职业的报酬感到好奇,究竟做自闭症老师的收入
2023-06-29 06:00:00
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聚焦课堂教学 推进融合教育——仪征市融合教育优秀课堂教学展评暨省级孤独症课题研究教学研讨活动圆满结束
为加强全市融合教育师资队伍建设,进一步提高融合教育质量,6月20日,由扬州市教育科学研究院、仪征市教育局、仪征市特殊教育康复指导中心主办的“仪征市融合教育优秀课堂教学展评暨省级孤独症课题研究教学研讨活动”在仪征市特殊教育学校举行。本次活动主要结合仪征特校省级规划课题《基于“BPSE”康复模式的孤独症儿童早期干预的策略研究》和融合教育课堂孤独症儿童康复教学策略展开研讨交流。扬州市直、各县(区)特殊教育学...
2023-06-26 09:43:44
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得自闭症就得终身被照顾?专家:自闭症人士科学干预后可融入社会
自闭症谱系障碍是一类以不同程度“社交沟通障碍、狭隘兴趣刻板行为”为核心特征的神经发育障碍,对其一生的影响十分深远。为了呼吁社会提高对自闭症的认识和对自闭症患者的关注,从2008年起,联合国将每年的4月2日定为世界提高自闭症意识日。今年的4月2日,我们迎来了第14个世界提高自闭症意识日,其倡导主题为职场融入-后疫情时代面临的挑战和机遇。中山大学附属第三医院儿童发育行为中心主任邹小兵教授在系列活动上表示,认为...
2023-06-21 14:31:29
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邹小兵:为自闭症患儿推开那扇窗
用了几年的手机布满时间的划痕,保护贴膜浮起一角,渗入的空气将屏幕分成“阴阳脸”。打开微信通讯录,随手一划,可以看到一长串特殊的备注:“万年历”“科学狂人”“数学天才”“认识120个车标”,对应的是一个个自闭症患儿的特殊天赋;“理想稳态”“爸爸过度紧张”“悲痛欲绝的妈妈”,对应的是患儿的治疗进展和父母的情绪状态,等等。这样贴上了标签的微信名有几百个,他们的聊天记录往往持续数年,分布在清晨六七点至半夜...
2023-06-16 13:43:41
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自闭症患儿不是“潜在”天才儿童 专家:早发现早干预可回归社会
2023年4月2日是第十六个世界自闭症关爱日。自闭症除了传统康复治疗,数字疗法这一国际相对成熟的治疗模式在国内已有所应用。专家指出,三岁内发现并进行科学干预治疗,绝大多数轻症患儿可通过融合教育从而回归到社会正常生活
2023-05-26 14:10:28
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“适宜融合”理念引领 打造孤独症儿童“全支持教育”新样本
为推动孤独症儿童教育与社会融合,解决孤独症儿童“参与难”“融合难”的社会痛点,学院多年来积极打造“孤独症儿童教育与融合”的专业特色品牌,坚持以专业发展与孤独症研究双向反哺,补齐领域发展短板弱项。学院近五年发表高级别科研论文百余篇,主持孤独症相关国家级和省部级项目10余项,连续主持《孤独症儿童教育教学资源库框架研究》和《义务教育阶段孤独症学生教育指南编制研究》,编制国内首个《义务教育段孤独症学生发展...
2023-05-24 15:29:49
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自闭症诊疗
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我国有超1000万个孤独症患者,康复教育人才缺口达30万
我国孤独症人士的数量在不断增加,但康复人员与患者比例却在不断拉大,家庭照顾成本高,孤独症照顾人员的身心健康也亟须关注。
2023-05-24 13:20:21
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自闭症教育
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邹小兵访谈:母亲冷漠导致自闭症?
邹小兵访谈:母亲冷漠导致自闭症?自闭症是母亲的冷漠造成的吗?自闭症与打疫苗有关吗?得了自闭症就会智力低下吗?对于自闭症,相信广大朋友们都有不少疑问和误区。4月17日,邹小兵主任再度作客南都健康大讲堂,就自闭症的误区与家长的提问,进行了一场主题为《自闭症的种种误区》的讲座。
2023-05-17 13:41:13
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北大医疗脑健康行为发展教研中心:为自闭症儿童提供入园、入户、入校系统服务
幼儿时期对于一个人未来的发展有至关重要的作用, 因为这是孩子们接触社会、了解什么是学习的开始。 对于伴随发展障碍的孩子来说,早期时间更不能错过, 只有抓紧0-7岁的黄金干预期, 给孩子早期、密集、家校共育的干预支持, 才能让他们有更多机会、有更多能力去探索和认知未来。 但,现在的康复机构能满足孩子康复教育的需求吗?
2023-05-08 09:13:13
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教研交流
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关于家庭教育和自闭症的研究综述
由于自闭症相关的社会交际困难、高度集中的兴趣和感官敏感性,主流教育对自闭症儿童而言可能是困难的。教育者在为自闭症学生提供安全、包容和支持的环境方面仍面临挑战。因此,一些家长决定将孩子从学校中撤出并进行家庭教育。本主题综述旨在综合已就曾经在正规教育中就读的自闭症儿童进行家庭教育的报告结果。
2023-05-02 11:38:41
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自闭症家庭
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儿科专家谈孤独症:早期诊断、规范干预,促进儿童回归正常生活
自闭症在医学上被称为“孤独症谱系障碍”,是一系列复杂的神经发展障碍性疾病,以社交障碍、兴趣狭窄、行为重复刻板等为典型特征。由于患病儿童内心世界紧闭,常被称为“来自星星的孩子”。数据显示,当前我国学龄期儿童孤独症患病率约为0.7%,这一疾病严重影响儿童身心发展和社会生活质量。而去年,仅重医儿童医院就接诊了超6000例患儿,早期诊断和规范干预成为改善病情的关键。
2023-05-01 14:28:06
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人物活动
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世界自闭症日专访:“袖珍老师”带你走进“孤独症”孩子的世界
自闭症又被称为孤独症,患有孤独症的孩子,也被称为“星星”的孩子,因为,即使近在咫尺,沟通的障碍让人觉得他们就像星星一样遥远。在河南郑州康达能力训练中心,有这样一群“小朋友”,她们被称为“影子老师”,在日常生活中,他们“融入”在孤独症孩子中间,几乎不显得奇异。他们以影子的身份,走进了孩子们的心里,将温暖传递给孩子们。今天我们就邀请康达能力训练中心张桂娥教授及影子老师们的几个优秀代表,做客河南广播电...
2023-05-01 13:24:40
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中华儿慈会与星星雨心盟孤独症网络成员访问团交流会成功举行
2023年4月18日,星星雨及心盟孤独症网络成员机构访问团一行30余人,到访中华儿慈会,共同展开交流学习。
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婴幼儿时期是神经系统结构发展的重要时期,也是大脑重...
揭秘孤独症儿童的问题行为:原因、识别与应对策略
孤独症又称自闭症,是一种复杂的神经发育障碍性疾病。...
卫健委:0~6 岁儿童发育行为评估量表
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注意!孩子的这些表现可能与“孤独症”有关,家长快自查!
很多家长总是把孩子的表现合理化,期盼着长大了就好了...
强化物的使用技巧,你用对了吗?
在课堂以及生活中,孩子学习到某项技能时, “强化”...
孤独症常见的七种类型
孤独症常见的七种类型说明
国家卫健委发布!从识别到康复全指南,教你应对自闭症!
当同龄的孩子开始咿呀学语,自己孩子却还不会看人,也...
自闭症孩子7大思维特征
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自闭症儿童往往拥有一些异于常人的思维特征,这使得他...
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