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自闭症是一种神经发育障碍，通常在儿童早期就开始显现。自闭症的孩子在与他人交流、社交互动和表达情感方面存在困难，表现出一系列特殊的症状。下面我们来看看自闭症的孩子小时候可能表现出的一些症状。首先，自闭症的孩子可能表现出社交交流障碍。他们可能缺2024-08-26 01:10:00
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要深入探讨小孩发育迟缓的原因，可以从几个方面考虑：1. **遗传因素**：有些发育迟缓的情况可能与家族遗传有关。例如，某些遗传病，如唐氏综合症或自闭症谱系障碍，可能导致儿童的发育迟缓。2. **出生时因素**：早产、低出生体重、产时窒息等因2024-08-25 23:10:00
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### 九岁自闭症好的太突然了在一个平常的早晨，我像往常一样起床，准备迎接新的一天。阳光透过窗帘洒进房间，洒在那张熟悉的书桌上。书桌上，一本翻开了的绘本静静地躺在那里，旁边是一支未用完的彩笔。那是我九岁的儿子小宇的世界。他是一名自闭症孩子，2024-08-25 22:10:00
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自闭症和心智障碍是两个不同的概念，虽然有时它们可能会被混淆。自闭症（又称自闭症谱系障碍）是一种神经发育障碍，主要表现为社交交往困难、沟通障碍和重复性行为。自闭症的症状和严重程度可以各不相同，从轻微到严重都有可能。相对而言，心智障碍（智力障碍2024-08-25 21:10:00
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### 女孩多动症有什么表现多动症，全名注意缺陷多动障碍（ADHD），是一种常见的儿童心理健康问题。虽然ADHD常常被认为是男孩的专属，但研究发现，女孩也可能受到这种障碍的影响。不过，女孩的多动症表现往往与男孩有所不同，值得家长和老师关注。2024-08-25 20:10:00
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### 两岁半可以确诊孤独症吗？孤独症谱系障碍（ASD）是一种神经发展性障碍，其特点是社交沟通能力受限、重复性行为和兴趣狭窄。尽管孤独症通常在早期生活阶段就表现出症状，但确诊往往具有挑战性。两岁半的孩子是否可以确诊孤独症，这一问题涉及到孤独2024-08-25 18:10:00
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### 儿童社交障碍和自闭的区别在儿童心理健康领域，社交障碍和自闭症（广泛性发展障碍的一种）是两个常见但常被混淆的概念。虽然两者在某些方面有相似之处，但它们的特征、表现和干预方式却大相径庭。本文将探讨儿童社交障碍与自闭症之间的区别，以帮助家2024-08-25 17:10:00
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### 舌系带剪了后说话清楚吗？舌系带（Lingual Frenulum）是连接舌头底部与口腔底部的一条薄膜，通常在婴儿出生时就已经存在。它的主要作用是限制舌头的过度运动。然而，有些人由于舌系带过短或过紧，可能会遇到说话困难、进食问题或口腔2024-08-25 16:10:00
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**自闭症孩子要去接受融合教育了，在之前要给他做什么准备**融合教育，即将自闭症孩子和其他普通孩子一起在常规学校中学习，是一种日益受到关注的教育模式。它旨在通过为自闭症孩子提供合适的支持，帮助他们在与同龄人共同学习的环境中取得成功。为了让自2024-08-25 15:10:00
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5岁儿童语言障碍是一种常见的发育障碍，影响了儿童的语言能力和沟通能力。以下是一些常见的症状：1. 语言发展延迟：5岁的孩子应该能够流利地说出简单的句子和表达自己的想法。如果孩子在这个年龄还不能做到这一点，可能是有语言发展延迟的问题。2. 词2024-08-25 14:10:00
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本文深入探讨了强化的定义、类型、程序以及影响强化效果的各项因素。强化是心理学和行为分析中的一个核心概念，指行为发生后跟随的结果导致该行为在未来增加的过程。文章首先介绍了强化的经典实验，包括桑代克的猫的迷笼实验和斯金纳的白鼠按压杠杆实验，阐释了行为强化的基本原理。接着，文章对强化进行了分类，包括正强化与负强化、非制约强化与制约强化、外部强化与内部强化、连续强化与间歇强化等。最后，讨论了影响强化效果...2024-08-25 14:10:00
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### 儿童语言发育迟缓检查费用语言是人类交流和表达思想的重要工具，儿童的语言发育对于其日后的学习和社会交往至关重要。然而，随着生活节奏的加快和家庭结构的变化，越来越多的儿童出现了语言发育迟缓的现象。这不仅影响了他们的学习能力，还可能对心理2024-08-25 13:10:00
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我家有一个亲人患有自闭症和老年痴呆症，这让我们的生活变得不同寻常。自闭症是一种神经发育障碍，会对患者的社交能力、语言交流和行为方式造成影响。而老年痴呆则是一种随着年龄增长而出现的智力减退疾病，患者会出现记忆力减退、认知能力下降等症状。我们的2024-08-25 12:10:00
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### 宝贝语言发育迟缓家长该怎么早教？语言是人类交流的重要工具，对于婴幼儿来说，语言发展不仅关乎他们与周围世界的沟通，更是认知能力、社交能力和情感发展的基础。然而，有些孩子在语言发育上会出现迟缓，这可能会让家长感到困惑和担忧。本文将为家长2024-08-25 10:10:00
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沟通、社交障碍和刻板行为，是孤独症儿童的三大主要特点和核心问题。每一个孤独症患者的具体障碍特点和严重程度都各有不同，以至于有时候两个同样被诊断为孤独症的孩子，看起来却完全不同。然而当深入地去理解这三大核心问题时，就会看到，这些孩子是有很多共性的，只不过因为认知能力的不同，而在行为的表现形式上有所区别。2024-08-25 09:50:00
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每一个自闭症孩子都是不同的，这就意味着每个孩子会有一些不同的干预方法。但是既然都叫自闭症，那么就有一些共同的东西。从表现来说，核心特征是社交沟通障碍、狭隘的兴趣、重复刻板、感知觉异常。2024-08-25 09:50:00
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自闭症是一种神经发育障碍，影响患者的社交交往能力、语言能力和行为表现。对于自闭症孩子来说，康复训练是非常重要的，可以帮助他们改善社交技能、语言能力和行为问题，提高生活质量。首先，康复训练应该根据自闭症孩子的具体情况制定个性化的训练计划。这个2024-08-25 09:10:00
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当发现孩子的日常举止有些 “不同”，家长刚开始会有...
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自闭症 | 史上最全的儿童孤独症知识手册
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如何让孤独症孩子主动表达自己想要的东西？
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安全感作为心理学的一个概念，始于弗洛伊德的精神分析...
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