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孤独症儿童的手部精细动作训练，可通过亲子互动游戏来锻炼孩子的手部各项能力及促进儿童大脑发育，还能增进家长与孩子间的默契。通过简单的道具和游戏规则，家长和孩子可以一起玩各种趣味活动，享受无尽的欢乐。2024-06-20 14:00:01
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本文通过婷婷的案例，探讨了综合性干预策略在提升孤独症谱系障碍（ASD）儿童社会参照能力方面的应用。文章详细描述了如何通过家长的积极参与、情绪调节训练、以及基于兴趣的活动设计，增强ASD儿童的社会参照和情绪分享技能。2024-06-20 13:50:00
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阿斯伯格综合征（AS）属于孤独症谱系障碍（ASD）或广泛性发育障碍（PDD），具有与孤独症同样的社会交往障碍，局限的兴趣和重复、刻板的活动方式。那么如何判断是不是阿斯伯格呢，小编为大家整理了儿童阿斯伯格诊断量表50题，通过这些测试题，相信家长也能判断孩子有没有阿斯伯格症了。2024-06-20 13:30:00
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虽然没有两个自闭症儿童是相同的，并且症状的范围和强度因人而异，但在与自闭症谱系儿童互动时，社交功能障碍往往最突出。有些孩子觉得来回对话很困难，更喜欢只谈论他或她感兴趣的话题，而另一些孩子则喜欢完全避免社交互动。2024-06-20 13:10:00
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本文通过旺旺和迪迪两个案例，探讨了家庭游戏干预在提升孤独症谱系障碍（ASD）儿童的语言执行能力和社交模仿技巧方面的应用。旺旺通过结构化的游戏学会了响应“穿鞋子”的指令，而迪迪则通过厨房模拟游戏学习了社交模仿。文章强调了清晰指令、肢体辅助、行为奖励、视觉提示以及强化在教授孤独症儿童新技能时的重要性。2024-06-20 11:50:00
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倒退型自闭症，又叫退化型自闭症。这类自闭症儿童发展规律主要表现为：他们在出生后第一年可以较为正常的发展，但是在15-30个月期间，他们在一项或多项领域开始出现已学技能的退化表现。2024-06-20 11:40:00
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游戏，不止是娱乐而已。对于普通小朋友来说，通过日常生活中的观察、模仿等方式，自身的游戏技能就能够显著提升。而对于部分孤独症的孩子，却很难实现游戏技能在自然环境中的增强。部分孤独症孩子缺少游戏技能，存在不恰当的游戏行为形式。也有一些孤独症孩子游戏形式单一，玩法简单等。2024-06-20 11:30:00
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本文深入分析了自闭症青少年在友谊关系中遇到的同伴冲突问题及其挑战，并探讨了他们对这些冲突的认知和应对方式。文章首先概述了关系冲突和关系性攻击的概念，然后详细讨论了自闭症青少年在理解和处理这些冲突时所面临的困难。文章还分析了自闭症女孩在友谊维持方面的特殊挑战，并提出了相应的社交策略和干预措施。2024-06-20 11:10:00
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本文全面探讨了孤独症谱系障碍（ASD）的诊断标准、流行病学研究、以及受影响个体在成长过程中可能遇到的挑战。文章首先定义了ASD，并指出其在不同能力水平的儿童、青少年和成人中的多样性。接着，文章分析了ASD个体在婴儿期、儿童期、青春期和成人期所面临的特定问题，包括社交互动、沟通障碍、行为问题、学习障碍、性发育、就业和独立生活等。文章还讨论了与孤独症共存的其他精神健康问题，如焦虑、抑郁和精神分裂症，并强调了...2024-06-20 10:30:00
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本文通过泽泽的案例，分析了孤独症谱系障碍（ASD）儿童在身体协调性和感知觉能力方面的康复训练。泽泽在3岁4个月时表现出缺乏目光对视、社交意识薄弱、不听从指令以及身体协调能力差等问题。通过针对性的感觉综合训练，包括平衡木行走、障碍物通过、手部精细动作练习以及嗅觉和味觉刺激训练，泽泽在三个月内取得了显著的进步。文章强调了排除其他疾病、针对性训练内容选择以及家庭作业的一致性在孤独症儿童康复过程中的重要性。2024-06-20 10:20:00
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端午 安康端午 安康DRANGONBOATFESTIVAL端午节是中华民族的传统节日，蕴含着深厚的文化底蕴。为了让孩子们感受传统文化的魅力，陕西七彩路儿童康复中心举办了一场别开生面的亲子融合活动。有三十组家庭参与其中，大家一同度过了一个难忘的节日。夏日美好接粽而至知识问答老师科普端午风俗以提问方式进行有奖问答小朋友们踊跃举手回答问题并得到了奖励在老师的指导下，孩子们和家长们一起动手制作香包。...2024-06-20 09:20:42
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VOL 3332希希妈是95后，她有一个三岁半的自闭症儿子希希。希希出生于2020年11月，他1岁9个月时，还不会开口发音。希希爸妈觉得儿子“只是比别人慢点”，直到比他小七个月的表妹都会说话，而希希依然不会开口叫爸爸妈妈，他们才觉得“有些不对劲”。2022年8月份，希希被深圳市龙岗区妇幼保健院诊断为自闭症谱系障碍。2022年11月，他进入大米和小米接受干预服务，当时他不懂指令、没有仿说/动作模仿意识、自发音很少。...2024-06-20 09:17:48
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VOL 3331把心智障碍孩子送去学校，他们会不会成为校园霸凌的受害对象？这是很多家长把孩子送进普校后最担心的问题。2021年，联合国教科文组织发布的一份报告则显示，与非残障儿童相比，残障儿童在家庭、社区和学校成为各类暴力行为受害者的可能性要高出3到4倍。今年2月，《柳叶刀·儿童和青少年》的一篇系统分析文章显示，42.2%的患有神经发育障碍或精神疾病的青少年曾遭受传统霸凌，其中自闭症被霸凌更是高达49.1%...2024-06-20 09:15:52
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VOL 33332024年5月下旬的一天，莱恩爸爸和往常一样，开车送9岁的莱恩去美国洛杉矶的一所小学。学校离家十多公里，路上莱恩坐在后排，窗外正淅淅沥沥地下着小雨。他盯着玻璃看了一会儿，说：“有很多雨滴滴在挡风玻璃上”。看到事物、再有逻辑地表述出来，对莱恩来说是个复杂的过程。两年前刚来美国时，他不怎么说话，在教室也坐不住，一天跑出教室20多次。而现在他早上8点到下午2点在学校上课；下午3点到6点去校外机...2024-06-20 09:12:16
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家长班第50期~我们毕业啦~一起来看看吧八周前我们带着迷茫、痛苦带着未知和困惑走进星知光八周后我们神采奕奕充满干劲和希冀绽放崭新的生活01熠熠生辉 在结业典礼上，张旭老师为家长们颁发结业证书，并向他们表示诚挚的祝贺。家长们经过这八周的洗礼，每个人头顶上的那片乌云已消失殆尽。大家笑着举起了手里的结业证书，光芒熠熠生辉。02时光不散 星光荏苒，居诸不息。经过两个月的学习与...2024-06-20 09:04:46
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距离小学报名的时间越来越近了，家长们最想知道的就是孩子到底能不能适应小学的生活。这几个月，宜童小学体验活动持续开展，孩子们走进真正的普教小学，参与普教学习生活，老师们对孩子们的课堂表现进行真实记录，并在日常教学训练中进行针对性提升。上周，宜童学前班再次走进土城小学，和哥哥姐姐们度过了两个上午的学习时光，一起来看看孩子们的表现吧！宜童自闭症，赞401小学！我们又来啦~HAPPY DAY大家好，我叫宜小童，是宜...2024-06-20 09:02:27
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为了进一步提高专业水平，为星宝们带来更科学、更标准、更具针对性的专业康复，今年三月，宜童2024康复师技能大赛正式拉开帷幕。本年度康复师技能大赛将以“标准 创新 提高”为主题，聚力精准康复，促进宜童康复师团队专业水平更上层楼。在春季赛中，宜童全国12家分中心的200余名康复师全员参与，以赛代练、以赛促学，对康复师们的一线实操技能进行了一次全面提升。本月，康复师技能大赛夏季赛再次开启，夏季赛中，又将考核康复...2024-06-20 09:01:19
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热点资讯！西安市自闭症语言训练机构-西安哪个语言康复机构自闭症看的比较好？西安市畅悦语言儿童开发中心，自2014年成立以来，已成为西安地区知名的孤独症康复机构和语言训练机构。我们专注于为孤独症及特殊障碍儿童提供专业的康复训练和语言发展支持。由一群拥有超过十年康复教育经验的资深教师创办，西安畅悦语言中心以其专业和热情，致力于帮助孩子们克服障碍，实现自我提升。2024-06-19 16:34:38
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阿斯伯格综合症（Asperger's Syndrome），作为自闭症谱系障碍（ASD）的一部分，是一种影响个体社交和沟通技能的神经发展状况。人们有时会误以为阿斯伯格综合症患者普遍具有高智商，但这种看法是基于对这一状况的某些误解。本文将探讨阿斯伯格综合症与智商之间的关系，并阐明一些常见的误区。2024-06-19 16:20:00
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如何提升自闭症孩子学习的动力？
在日常与家长的交流中，常常会听到这样一些声音“我在...
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自闭症儿童刻板行为的家庭干预，关键在于这5点！
上述种种都是自闭症孩子刻板行为的表现，而且一旦违背...
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孤独症孩子上学的四大误区，你真的了解吗？
关于孤独症儿童上学的这几大误区，你真的辨别清楚了吗？