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为什么我国有超1000万自闭症患者,却研究不出治疗方案?更遑论彻底治愈了!
首先当然可以说,我国对于自闭症(孤独症)的真正了解从南京脑科医院已故陶国泰教授于1982年首次报告4例自闭症,医学界才开始关注此病,1985年,中国出现第一批被命名的自闭症患者。得益于改革开放第一批医学工作者留学归来,中国大陆才有了自闭症的诊断标准,也仅仅只有不到40年的历史。而直到2006年全国第二次残疾人抽样调查才首次把自闭症正式列入精神类残疾。 纵观国外研究,1943年,世界上第一份关于儿童自闭症...
2024-05-06 13:26:10
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系统综述大脑神经代谢物水平和孤独症
自闭症谱系障碍 (Autism spectrum disorder,ASD) 是一种代表性的神经发育障碍,表现为社交互动、语言和行为模式的缺陷。ASD通常在儿童期就会表现出来,并可持续到成年期,但不同患者的表现和严重程度可能随着时间而有所变化。目前,ASD的具体原因仍不清楚,大量的研究表明神经代谢物在自闭症谱系障碍(ASD)患者中具有显著性变化,但是不同研究之间的结果有很大的异质性,导致其数应用缺乏可靠性。
2024-05-06 13:18:36
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关键能力导向的孤独症学生融合教育新范式及课堂教学实践
孤独症学生的学习特点决定了传统的课堂教学无法完全满足其发展需要,而是需要全社会协同支持和全生命周期的覆盖。为解决孤独症学生“教什么”“如何教”“在哪教”的现实问题,浙江师范大学儿童发展与教育学院项目组以“关键能力导向的适宜融合”新理念为引领,以构建关键能力导向的孤独症学生融合教育新范式为目标,以孤独症关键能力的科学研究为切入点,以课堂教学改革为核心,采用“科学研究—范式建构—资源开发—课堂实践—...
2024-05-06 13:15:54
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发育迟缓VS自闭症,区别在哪?
很多父母会问这样的问题:我的孩子好几岁了,还是不会说话,这是怎么了?是语言发育有问题,还是我的孩子真的得了自闭症?就像题主的问题一样,很多家长也无法分清两者的区别,甚至有的父母病急乱投医,反而对孩子不利。
2024-05-06 11:56:27
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乔唐氏综合症成功的故事
怀孕期间,我妻子直觉认为我们将要生一个患唐氏综合症的孩子。诊断证实后,我们立刻投入学习和训练。通过系统课程和医生的指导,我们不断调整和完善琪琪的训练方案。回家后,我们专注于他的感官刺激和运动发展,取得了显著成效。琪琪不仅在体能方面表现出色,还学会了骑自行车、下坡滑雪和长时间皮划艇旅行。琪琪独立性强,能自己做饭和使用公共交通工具。他是一位有成就的艺术家,作品广受好评。我们坚信孩子在适当的环境和机会...
2024-05-06 11:34:26
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孙梦麟:中国孤独症康复的探路者
从家庭主妇到行业专家,从义工体验到人生追求,从两间教室到品牌连锁……孙梦麟用近20年的时间化茧成蝶,在中国孤独症康复的探索上一路前行,走出了她的改变之路,走出了五彩鹿(我国最早的孤独症儿童教育康复机构之一)的发展之路、领航之路、传承之路。
2024-05-06 11:23:11
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学龄前孤独症沟通干预(Preschool)
学龄前孤独症沟通干预(preschoolautismcommunicationtrial,PACT)是一项由父母进行的、以沟通为基础的干预,针对孤独症儿童的社交互动和沟通能力缺陷,其依据是,当父母与孤独症儿童的沟通方式适应了他们的缺陷后,他们的沟通和社交发展会得到改善。
2024-05-06 09:32:49
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先天性发育迟缓:遗传因素的影响
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发育迟缓的小孩慢慢能赶上吗
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高功能自闭症儿童的父母指南
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一个自闭症孩子的故事
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说话晚与语言发育迟缓有关系吗
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自闭症康复教育阶段:进阶阶段
在初级阶段的基础上,康复师可以在各方面提高难度,让自闭症孩子在语言认知方面掌握物品功能、外形和类别的知识,开始与康复师进行交流性语言练习,以及学习小组上课的技巧。
2024-05-05 17:55:15
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低重典自闭症孩子,干预的尽头是生活自理?别忘了另一种可能……
对于低重典自闭症孩子,网上有声音说干预的目标就是生活能够自理。这句话听起来让人倍感沉重。对此,有些家长比较认同,并以此为目标践行着,一遍一遍地训练孩子的生活自理能力。
2024-05-05 17:11:08
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万千心理·自闭症儿童社会规则训练
编辑推荐《自闭症儿童社会规则训练》是一本关于自闭症儿童社会规则的书。本书从一个自闭症人的角度详细介绍了这类个体在人际交往中遇到的各种问题以及基本的社交策略,并解释了为什么这么做的原因,该书能够帮助自闭症孩子更好地了解和学习正常个体在人际交往中的基本社交策略,同时也能让家长、老师以及其他人员更好地理解自闭症孩子的社交行为,调整与他们相处的方式,容忍并接纳他们非常规的一些社交行为。 内容简...
2024-05-05 17:03:00
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融合教育中自闭症学生常见问题与对策
内容简介《融合教育中的自闭症学生常见问题与对策》中介绍了自闭症学生融合教育实践工作中的原则,以问题描述、原因分析、对策建议的结构化形式,解剖自闭症学生在学校融合教育情境中30个常见问题,语言简明易懂,能够帮助广大一线教师理解并应对日常工作中的各种挑战,为自闭症学生提供专业支持,使其在普通教育环境中接受适合的、高质量的教育。 目 录第一部分 融合教育中的自闭症学生第二部分 融合教育中自闭症学生的...
2024-05-05 16:58:00
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自闭症谱系障碍儿童的发展与教育 21世纪特殊教育创新教材
内容简介 《自闭症谱系障碍儿童的发展与教育》拟用三大模块构成。模块聚焦于"自闭症谱系障碍"的解读,将分别从免疫学、生物学和神经生理学的角度来进行。第二模块既有行为特征的介绍,又有从运动、感知觉等一般认知层面以及社会认知层面的描述。第三模块先从理论上探索教育途径、进而叙述教育模式,后通过翔实的案例加以说明。《自闭症谱系障碍儿童的发展与教育》科学界定了自闭症谱系障碍的概念,吸纳了的...
2024-05-05 16:58:00
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不同的音调:自闭症的故事
一部描绘自闭症前世今生的社会长卷
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孩子出生以后(魔法象·阅读学园)
敏感期、自闭症、分离焦虑、校园欺凌、性侵害如何应对?汇总来自家长老师、孩子一直关心的近百个问题。帮助养育子女过程中困惑的父母、成长中遭遇挫折的青少年们勇敢地正视自己所面临的困顿。
2024-05-05 16:53:00
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特殊教育:孤独症筛查方法
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自闭症经常自言自语,打自己的头,不说话不交流,喜欢无目的大叫,眼看就要上幼儿园了,不知道该怎么办?
随着社会对自闭症认识的逐步深入,越来越多的家长开始...
适合孤独症孩子家庭康复训练,如何让孩子学会简单的轮流游戏?
无论对普通儿童还是孤独谱系障碍儿童(ASD),游戏都...
关于孩子孤独症有效康复,这5件事至关重要!
一旦自己的孩子被确诊为孤独症以后,怎么做才能有效地...
孩子语言发育迟缓?在家就可以做的训练方法,轻松提高孩子认知能力
语言发育迟缓主要是指:由于各种原因,儿童的口头表达...
成功回归社会的自闭症孩子,家长到底做对了什么?
自闭症孩子区别于普通人,很重要的一点在于社会性的缺...
孩子是自闭症,我到底该隐藏还是公开?
当孩子被确诊为自闭症,作为家长,您会选择隐藏还是公...
孤独症早期筛查应从3月龄开始
孤独症谱系障碍简称孤独症,是一类发生于儿童早期的神...
特殊儿童学业成就评估:理论与实践
本文全面介绍了特殊儿童学业成就评估的重要性和实施方...
孤独症孩子训练的4大阶段(初级、中级、高级、学前)
众所周知,迄今为止,对于自闭症的治疗,持之以恒的科...
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