-
NO.8宁波奥斯汀融合学校宁波北仑区高田王街
智力低下是指发生在发育时期内,一般智力的功能明显低于同龄人的水平,同时伴有适应性行为缺陷的一组疾病。一般智商在70以下,即为智力明显低于平均水平。发育时期一般指18岁以下,适应性的行为包括个人生活能力和履行社会职责两方面。 脑瘫是指出生后一个月内,在脑发育尚未成熟阶段,由于非进行性脑损伤所致的、以姿势等各种运动功能障碍为主的综合症,是小儿时期常见的中枢神经障碍综合症,常伴有智力缺陷、癫痫、行为异常、精神障碍及视、听觉、语言障碍等症状。 从定义上来看,智力低下的典型症状就是没有脑部器质性的病变,在社会适应性和智力方面达不到正常人的水平,所以智力低下是可以用智商来进行评估的。因为智力低下主要是指在生长发育区和智力精神方面的障碍。 而脑瘫是指在出生前、出生中、出生后的脑损伤,以运动发育迟缓为主,经常用粗大运动的量表来评估。所以脑瘫的孩子有一些是智力低下的,但并不等同于智力低下。
感知速度减慢 接受听觉刺激比接受视觉通路的刺激更难 注意力严重分散 注意广度非常狭窄 记忆力差 经无数次重复方能学会一些知识,若不重复学习,又会忘得一干二净 言语能力差 只能讲简单的词句 思维能力低 缺乏抽象思考能力、想像力和概括力,更不能举一反三 基本无数字概念 靠机械记忆能学会简单的加减计算 情绪不稳 自控力差 意志薄弱 缺乏自信 交往能力差
难以学会人际间交往
运动障碍 运动自我控制能力差,严重的则双手不会抓东西,双脚不会行走,有的甚至不会翻身,不会坐起,不会站立,不会正常地咀嚼和吞咽。 姿势障碍 各种姿势异常,姿势的稳定性差,3个月仍不能头部竖直,习惯于偏向一侧,或者左右前后摇晃。孩子不喜欢洗澡,洗手时不易将拳头掰开。 智力障碍 智力正常的孩子约占1/4,智力轻度、中度不足的约占1/2,智力重度不足的约占1/4。 语言障碍 语言表达困难,发音不清或口吃。 视听觉障碍 以内斜视及对声音的节奏辨别困难最为多见。 生长发育障碍 身材较同龄人矮小。 牙齿发育障碍 牙齿质地疏松、易折。口面功能障碍,脸部肌肉和舌部肌肉有时痉挛或不协调收缩,咀嚼和吞咽困难,口腔闭合困难以及流口水。 情绪和行为障碍
固执、任性、易怒、孤僻,情绪波动大,有时出现强迫、自伤、侵袭行为。另外,有39~50%的脑瘫儿童由于大脑内的固定病灶而诱发癫痫,尤其是智力重度低下的孩子。
根据症状来看,智力低下不是脑瘫。脑瘫的患儿会出现智力低下的症状,一般情况下存在精神方面的障碍,同时还伴有肢体方面的障碍。且脑瘫是智力低下的并发症之一,但是智力低下不能归属于脑瘫。
可以说智力低下比脑瘫的范围更广一些。因为智力低下引起了脑瘫,但是脑瘫可能会加重智力低下。而智力低下的患儿往往表现为儿童或者婴幼儿的智商比较低,这些患儿一般不会合并肢体的运动障碍,但可能表现为言语和思维能力的一种缺乏。