在生活中,孤独症孩子经常会
发脾气、尖叫、伤害他人
每次父母面对这种情况都不知所措
事实上,面对孤独症孩子发脾气
父母应该掌握沟通的方法和技巧来安慰他们
那么如何帮助孤独症孩子处理情绪问题
①第一阶段:躁动不安,出现自言自语、自我刺激、不耐烦、不专注等;②第二阶段:情绪加剧,孩子抗拒、跑开、自我刺激加重、哭叫等;③第三阶段:极度躁动,大声喊叫、打人、扔东西、自伤等;需要特别注意的是孩子不一定需要经历每一个阶段,有的孩子在第一阶段就可以调整好情绪,而有的孩子直接从第一阶段爆发越过第二阶段,直接发展成第三第四阶段。
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重点及目标:识别孩子快发脾气的征兆,预防孩子发脾气①保持冷静,并帮助孩子沟通:孩子可能不知道如何表达自己的需求,这个时候我们可以帮助孩子表达出来,如:“想要吃饼干”。②关注孩子当前表现好的地方并且夸奖他。如:当下孩子还未发脾气,可以夸奖孩子控制了自己的情绪。④肢体辅助阻挡发脾气行为的成功发生。如:当孩子准备扔东西时,家长轻轻握住孩子的手防止扔东西事件发生。⑦预告接下来会发生的事以及可能持续的时间等,让孩子做好转变的准备。
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重点及目标:避免情绪进一步升级及持续太长的时间
在孩子快发脾气之前,若处理策略无效,孩子情绪升级,此时面对正在发脾气的我们还可以这么做:
①确保孩子的安全。孩子发脾气的时候容易出现滚地板、丢东西等表现,及时移除会让孩子、周围人受伤的物品,保证安全性。
②移除刺激到孩子的刺激物。
③和孩子共情。理解孩子当下的情绪和心情,保持同理心。
④忽略问题行为,强化当下表现好的行为。不要过多关注孩子当下不好的行为,比如孩子扔东西的时候,不要和他说:“不要扔!”家长可以轻轻抓住孩子的手防止孩子扔东西,当你发现孩子不再挣脱你的手扔东西时,立马夸奖并奖励孩子:“你现在要冷静一点,不再扔东西了,好棒!”
⑤陪伴孩子,给孩子找台阶下。
重点及目标:找到发脾气原因并针对性处理
孩子发脾气往往背后都有一定的原因,若不对发脾气的原因进行处理,下次孩子遇到同样情境也会出现同样的行为,因此在孩子发脾气后的处理至关重要。② 寻找专业机构人士指导如何建立替代行为和教授新技能。