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自闭症孩子自我刺激怎么干预?

2024-01-06 20:17 次阅读
文章标签:自闭症     孩子     自我刺激     干预     自闭症孩子    
描述:自我刺激行为严重妨碍了自闭症孩子的日常生活和学习,甚至会对自身和他人的安全造成影响。需要进行科学合理的干预,减少影响。那么,自闭症孩子自我刺激怎么干预呢?1、合理安排日程当自闭症孩子独处或是没有明确任务时,出现自我刺激的频率增高。相反,当孩子在参加户外活动、或是家长老师有计划的引导孩子参加游戏活动时,自我刺激行为减少。因此,合理科学地安排日程可以有效减少自我刺激的出现。2、提供不相容的活动自闭症孩子的自我刺激行为包括头部、脸部、手部、身体等,比如给喜欢玩舌头的孩子提供绘本阅读;让总是摇摆的孩子跟着模仿大动作、给喜欢玩手的孩子提供串珠、拼搭积木、剪纸等手工活动。3、提供替代活动有些自闭症孩子出现自我刺激行为是为了逃避,我们应教孩子正确的表达,如摇头或说不要;当自我刺激的行为功能是为了获得某物时,则教孩子通过手指指物,或是拉大人的手等方式表达需求;当自我刺激行为是为了感官刺激,则需要提供能起相同感官刺激的活动,如孩子通过旋转、摆动身体获得前庭刺激,则可以提供荡秋千、趴在球上滚动等娱乐活动。4

自我刺激行为严重妨碍了自闭症孩子的日常生活和学习,甚至会对自身和他人的安全造成影响。需要进行科学合理的干预,减少影响。那么,自闭症孩子自我刺激怎么干预呢?


1、合理安排日程


当自闭症孩子独处或是没有明确任务时,出现自我刺激的频率增高。相反,当孩子在参加户外活动、或是家长老师有计划的引导孩子参加游戏活动时,自我刺激行为减少。因此,合理科学地安排日程可以有效减少自我刺激的出现。


2、提供不相容的活动


自闭症孩子的自我刺激行为包括头部、脸部、手部、身体等,比如给喜欢玩舌头的孩子提供绘本阅读;让总是摇摆的孩子跟着模仿大动作、给喜欢玩手的孩子提供串珠、拼搭积木、剪纸等手工活动。


3、提供替代活动


有些自闭症孩子出现自我刺激行为是为了逃避,我们应教孩子正确的表达,如摇头或说不要;当自我刺激的行为功能是为了获得某物时,则教孩子通过手指指物,或是拉大人的手等方式表达需求;当自我刺激行为是为了感官刺激,则需要提供能起相同感官刺激的活动,如孩子通过旋转、摆动身体获得前庭刺激,则可以提供荡秋千、趴在球上滚动等娱乐活动。


4、刺激控制


呈现给自闭症孩子两种不同的刺激,在一种刺激下允许孩子出现问题行为,而在另一种刺激下不允许。如孩子喜欢旋转身体,就准备一张红色卡片和一张绿色卡片。当在商场时,妈妈出示红色卡片的时候不允许孩子旋转;在家时,出示绿色卡片的时候允许孩子旋转。其这样的目的是提高孩子社会适应能力,既能获得感官刺激,也不会影响他人。


每个自闭症孩子的自我刺激呈现方式、出现的时间和场合各不相同,具体使用哪一种策略,需要根据实际情况选择。自我刺激行为的干预是一件需要长时间和极大耐心的工作。


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