机构库 专家库 文章库 书籍库 招聘库 视频库
您的位置:  首页 > 文章库 > 自闭症诊疗 > 干预训练 > 注意力 > 正文

自闭症孩子注意力干预,家长要帮助星宝排除干扰!

2024-10-13 13:20 次阅读
文章标签:孤独症     自闭症     注意力干预    
描述:  环境能够对星宝的注意力产生很大影响。通过观察我们就会知道在特定环境中,哪些事物会夺走星宝的注意力?      当我们试图抓住星宝的注意力时,录像或电脑图片、机械玩具以及移动的物品都会成为父母强有力的竞争对手,夺走星宝的注意力。所以我们需要对环境进行控制和调整,尽量排除让星宝分心的因素。

环境能够对星宝的注意力产生很大影响。通过观察我们就会知道在特定环境中,哪些事物会夺走星宝的注意力?

      当我们试图抓住星宝的注意力时,录像或电脑图片、机械玩具以及移动的物品都会成为父母强有力的竞争对手,夺走星宝的注意力。所以我们需要对环境进行控制和调整,尽量排除让星宝分心的因素。

      当你和星宝面对面玩游戏或照顾他时,注意观察星宝的注意力,搞清楚环境中的哪些物品会夺走了星宝对你的注意力。找到一个就解决一个,要想办法把干扰降到最低。

1、玩玩具时,收走散乱的玩具,这样那些不使用的玩具就不会分散星宝的注意力。可以把玩具放到有门的柜子里、玩具盒里或布帘遮挡的架子上。

2、如果其他人不想看电视,就把电视关掉。电视节目对于星宝来说,非常具有吸引力。

3、玩游戏时,尽量关掉电脑和电视屏幕。

4、玩社交游戏时,如果环境比较纷乱,容易让星宝分心、可以带星宝去别的房间玩。大床通常是玩社交游戏的好地方。

5、给星宝洗澡时,不要有其他人在场(如果有可能),这样你就可以与他产生更多互动。

6、用餐时,如果好几个星宝同时用餐,看看能否让星宝帮忙做一些餐桌上的日常小事,让他在吃饭时间有机会与餐桌上的其他孩子或大人沟通。但是你不必给你的星宝单独喂饭。只要你的星宝注意到其他人,也注意到食物,那么对他来说,家庭餐桌上的社交互动就是非常重要的经历。

      比如,将玩具放在箱子里能带来多种效果。这不仅拿走了分散星宝注意力的东西,也让家长有机会教星宝清理物品的技巧,让他们掌握更多有关箱子和玩具的词语。用不同颜色的箱子装玩具,可以让星宝学会辨别颜色,而空箱子则让星宝产生把玩具装进去的念头。

      案例:鑫鑫以前不愿意主动索要东西,但当他看到箱子里放着他喜欢的玩具汽车时,终于开口说话了(这种游戏不仅让星宝学习指向物品的技巧,也让我们有机会教会他越拉越多的复杂短语)。

      星宝刚开始学习如何与人互动,以及如何把注意力集中到他人身上时,如果几个人同时与他互动,就会让他分心。

      虽然几个家庭成员一起玩游戏非常有趣,然而我们的关键是要考虑星宝的注意力焦点。我们可以非常熟练地在不同人和不同活动之间转换注意力,然而,对于星宝来说,即便让他把注意力集中到一个人身上,都很困难,如果一下子就让他同时和好几个人互动,这样的做法太过急于求成。

      社交互动是最重要的教学工具,我们需要在星宝与父母、兄弟姐妹和其他重要的人互动时,维持和提高他的注意力。刚开始时,让星宝的注意力一次只集中到一个人身上比较好。如果你在和孩子互动时其他人也想加入进来,那星宝的注意力将离开你。如果星宝无法将注意力集中到任何人身上,那他就无法学习。所以要尝试鼓励大家逐个去和星宝互动,不要干扰星宝的注意力,也不要打断星宝和其他人的互动。

      等星宝提高对他人的注意力之后,你可以尝试让他把注意力从一个人转移到另一个人,同时和两个人互动。这点非常重要,也是全家作为一个小团体互动的方式。

注意力家庭干预游戏分享

1、捉迷藏

      进行近距离的捉迷藏游戏,使用各种物品如窗帘、毛毯、棉被等进行辅助。在此过程中,家长或星宝可以把自己或对方包裹起来,通过发出声音或藏匿技巧吸引对方的注意力。突然掀开窗帘、毛毯、棉被等物品,与星宝进行短暂的眼神接触,向他们传递愉快的氛围和情绪。

      通过这种方式,星宝会被自然而然地吸引并与家长进行互动。此外,这个游戏还可以逐步扩大游戏空间,逐步拉大与星宝的距离,由近及远,最终达到让星宝能够在较大的空间内集中注意力搜寻家长位置的目的。

2、照相

      家长利用照相时机,让星宝注视镜头,进行眼神的聚焦训练。使用手机或相机作为辅助工具,以记录星宝的成长经历。

1、用声音或语言提示,引导星宝的眼神聚焦到相机或手机的镜头周围。

2、在相机、手机旁放置星宝感兴趣的玩具或物品,以此吸引星宝的注意力,使其目光聚焦到镜头附近。

3、坚持训练一段时间后,逐步撤销辅助物,如玩具等。

4、逐渐缩短语言提示,直至最终无需提示,星宝能自觉地看向镜头进行拍摄。

      照相训练需按步骤进行,才能逐渐掌握正确的方法,取得预期的效果。同时注意保持星宝的兴趣和热情,不要强迫星宝面对镜头,以免影响其参与的积极性。

3、追逐球

      家长可以选用一个网球大小的(大小可由家长根据具体情况调整)发光弹球,在傍晚时分与星宝在公园选择一块空旷的地方进行此项训练。将弹球轻轻投向远方,让星宝追赶并捡回球。家长也可选择将球藏到某处,引导星宝主动寻找。

4、指示物品

      家长用手指向星宝感兴趣的物品,同时给予口头提示以吸引星宝的注意力。要求星宝在观察该物品后与家长进行眼神接触。如果星宝与家长成功建立眼神接触,就可把该物品递给星宝作为奖励;如果未能建立眼神接触,就将该物品收起一段时间后再进行尝试。


相关文章

ARTICLE 更多

相关资讯

NEWS 更多
平台服务电话: 400-100-7156
你好自闭症康复网 致力于打造自闭症门户网站 如果您有合作需求 请微信扫描二维码添加好友

Copyright © 2016-2025 西安魔立方数码科技有限公司 版权所有 保留一切权利 丨 陕ICP备13003440号-8

地址:陕西省西安市高新区高新一路创新大厦6楼N602室