自闭症儿童感觉统合训练方法包括

自闭症是一种儿童神经发育障碍，主要表现为社交交往和沟通能力的缺陷，以及对环境刺激的感觉统合困难。感觉统合训练是一种常用的治疗方法，旨在帮助自闭症儿童改善感觉统合能力，提高他们对世界的认知和适应能力。下面将介绍几种常见的自闭症儿童感觉统合训练方法。

第一种方法是深压力感觉训练。自闭症儿童常常对触觉刺激过敏或无法正确感知，因此深压力感觉训练可以帮助他们提高对触觉刺激的适应能力。这种训练可以通过给予自闭症儿童一定的压力或重力感，例如使用压力背心或大块的毯子进行包裹，帮助他们感受到身体的边界和位置。

第二种方法是平衡和协调训练。自闭症儿童常常存在动作笨拙和平衡能力低下的问题，因此平衡和协调训练对他们的发展至关重要。这种训练可以包括站立平衡练习、行走平衡练习、跳跃和转动等活动，帮助他们提高身体的平衡感和协调能力。

第三种方法是视觉感觉训练。自闭症儿童对视觉刺激的感知常常存在问题，例如无法注视别人的眼睛或无法正确辨认颜色和形状。视觉感觉训练可以通过游戏、拼图、颜色辨认和形状识别等活动来进行，帮助他们提高对视觉刺激的敏感度和辨认能力。

第四种方法是听觉感觉训练。自闭症儿童常常对声音过敏或无法正确辨认声音的来源和意义。听觉感觉训练可以通过听觉游戏、音乐训练、声音起源判断等活动来进行，帮助他们提高对听觉刺激的适应能力和理解能力。

以上介绍了几种常见的自闭症儿童感觉统合训练方法。这些方法的目的都是帮助自闭症儿童提高对环境刺激的感知和理解能力，从而促进他们的发展和适应能力的提升。然而，感觉统合训练需要根据每个儿童的具体情况进行个性化设计，同时结合其他综合性治疗方法，才能取得更好的效果。