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中山语言发育迟缓康复学校探访记录表格下载

2024-04-06 04:58 次阅读
描述:近日,笔者前往一所中山语言发育迟缓康复学校进行了探访,以了解这所学校的教育模式和师生情况。以下是笔者整理的探访记录表格:学校名称:中山语言发育迟缓康复学校探访日期:2022年10月15日探访对象:学校教职员工、学生家长、学生序号 探访对
近日,笔者前往一所中山语言发育迟缓康复学校进行了探访,以了解这所学校的教育模式和师生情况。以下是笔者整理的探访记录表格:

学校名称:中山语言发育迟缓康复学校
探访日期:2022年10月15日浙江省杭州市圣爱自闭儿童康复中心,广东省广州市番禺市培智学校,昆明市西山区洛克米儿
童潜能拓展中心
探访对象:学校教职员工、学生家长、学生

序号 探访对象 探访内容 探访结果
1 学校教职员工 了解学校的教育理念和教学模式 学校注重个性化教育,采用多元化的教学方法,帮助每个学生充分发展潜能。
2 学生家长 询问孩子在学校的表现和进步情况 家长们普遍表示,孩子在学校得到了很好的关爱和教育,进步明显,态度积极。
3 学生 与学生交流,了解他们的学习情况和生活状态 学生们展现出积极向上的态度,表现出对学习的热情和渴望。

通过这次探访,笔者深刻感受到这所中山语言发育迟缓康复学校对学生的关爱和教育理念。学校致力于为每个学生提供个性化的教育,帮助他们克服语言发育迟缓的问题,实现自我发展。同时,学校注重与家长的沟通和合作,共同为学生的成长努力。希望这所学校能够继续发扬光大,为更多有特殊需求的孩子提供帮助和支持。

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