自闭症个训课工作总结，自闭症个训课工作总结与反思

自闭症个训课工作总结与反思

自闭症是一种神经发育障碍，对患者的社交和沟通能力造成了困扰。为了帮助自闭症患者改善他们的生活质量，我参与了自闭症个训课工作。在这个过程中，我得到了很多宝贵的经验，并对自己的工作进行了总结与反思。

首先，我意识到自闭症患者需要一个安全、稳定的环境来进行个训。他们对不熟悉的环境和人员会感到焦虑和抵触，因此我们应该为他们营造一个温馨、有序的氛围。在个训课堂中，我们布置了明亮而整洁的空间，并制定了清晰的课程计划，以帮助他们更好地融入学习中。

其次，我发现自闭症患者在重复性和规律性方面有很强的需求。他们往往需要事先告知课程内容和时间安排，以便他们能够做好准备。在个训课堂中，我们为每个学生提供了个性化的学习计划，并在每节课开始前向他们说明当天的学习目标和流程。这样一来，他们更容易理解和接受课程内容。
心光幼儿中心,广东省江门市开平市星星语儿童心理行为教育培训中心,曲靖市马龙区残疾人康
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另外，我了解到自闭症患者在社交互动方面存在困难。他们可能缺乏表达自己情感和理解他人情感的能力。因此，在个训课堂中，我们注重培养他们的社交技巧。我们鼓励他们参与小组活动，与其他学生互动，并进行角色扮演练习，以提升他们的沟通和合作能力。此外，我们也教授他们一些简单的情绪管理技巧，帮助他们更好地理解和表达自己的情感。

最后，个训课程结束后，我进行了反思。我意识到我在课堂管理方面还有改进的空间。有时候，我没有及时发现学生的困惑和需求，没有给予他们足够的支持和指导。为了弥补这一短板，我决定加强与学生的沟通，倾听他们的声音，及时调整课程内容和教学方法。

总的来说，自闭症个训课工作对我来说是一次宝贵的经历。通过与自闭症患者的接触，我深刻理解了他们的特殊需求和困扰。我将继续努力提升自己的专业能力，为自闭症患者提供更好的支持和帮助。同时，我也会不断反思和改进自己的工作方式，以提高个训课程的质量和效果。