自闭症儿童怎样提高社交能力

2024-06-23 14:30:00

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注意力缺陷多动障碍（ADHD）是一种以注意力持续时间过短、活动过多和情绪冲动为主要病症的神经发育障碍，同时也是孤独症最常见的共患病之一。约50%-70%的孤独症儿童共患ADHD[1]，约40%的孤独症儿童终身合并ADHD[2]。本文梳理了ADHD的诊断标准、治疗总则与方法、常见共患病及人群患病率，旨为医生和家长提供相关指导。

2024-06-23 14:10:00

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儿童在成长过程中出现注意力集中及行为方面的困难是很常见的，据统计，大约4.31%—5.83%的学龄儿童存在“多动症”，也就是说，大约20个孩子当中会有一个孩子遭受“多动症”的困扰。对于多动症孩子来说，如果不及时干预，可能会严重影响孩子的认知、学业和社交能力。

2024-06-23 14:10:00

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本文综合分析了特殊儿童在符号表达和句法发展方面的教学策略。文章探讨了如何通过符号选择和核心词的应用来促进特殊儿童的语言表达能力，以及动词岛理论在儿童语言结构建构中的应用。同时，文章还讨论了新符号类型的引入和语言学习干预的实施要点。

2024-06-23 14:10:00

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精细运动训练是孤独症儿童早期教育的一个重要内容，对促进儿童手眼协调能力有着重要作用，我们要在孤独症儿童的生长发育阶段，创造条件让他们进行精细运动训练，掌握抓、握、拍、打、写、画等动作，从小培养精细运动的灵活性、准确性，提高手眼协调能力，为将来的生活自理打好基础。

2024-06-23 14:00:01

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暑假即将悄然而至，您是否担心孩子整日沉迷于手机或电视，而错过了与大自然亲近和拓展视野的机会？别担心，这里有一份专为暑期设计的带娃游玩攻略。以下这5个精心挑选的地方，这些地方不仅能让孩子在游玩中增长见识，还能锻炼他们的感统能力，让他们的身心都得到全面的发展。

2024-06-23 13:50:00

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好动多动的儿童可能需要进行感觉统合训练（感统训练）的干预，主要是因为感觉统合失调（Sensory Processing Disorder, SPD）可能与这些行为有关。以下是一些原因和好处：

2024-06-23 13:50:00

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阿斯伯格综合症是一种广泛的神经发育障碍的一种类型，也是属于孤独症一种类型。阿斯伯格综合征它具有孤独症核心的症状，就是社会交往能力的受损和一些兴趣行为表现刻板的、重复的、局限的行为动作表现。在这个共同特点基础上，阿斯伯格综合征患者相对来讲言语发育能力和认知功能还算保持比较比较正常或基本正常的状态，所以现在其也属于高功能孤独症一种类型。那么我们要如何辨别孩子是否患有阿斯伯格综合症呢？

2024-06-23 13:40:00

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孤独症儿童往往面临着感觉统合失调的问题，这影响了他们的日常生活和学习。感觉统合训练是一种有效的干预手段，通过一系列的活动和练习，可以帮助孩子改善感觉处理能力，提升他们的生活质量。本文将介绍一些适合在家进行的感觉统合训练方法，供家长们参考和实践。

2024-06-23 13:40:00

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孤独症谱系障碍(Autism Spec trum Disorder, ASD)又叫自闭症、孤独症，是一类发生于儿童期的神经发育障碍性疾病。据2019年发布的《中国自闭症教育康复行业发展状况报告》显示，中国自闭症的发病率达到0.7%，自闭症患者数量已超1000万，0到14岁的儿童患者超过200万，并以每年近20万的速度增长，且呈逐年上升趋势。

2024-06-23 13:20:00

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最近，广州一家关爱小动物的公益组织推出了中国首批自闭症辅助犬项目。这些经过两年训练的小狗已经获得了国际辅助犬组织（ADI）的认证，目前已经在自闭症家庭中工作了两个多月。辅助犬真的能够发挥干预师的作用吗？这个项目是虚有其名，还是确实对孩子有所帮助呢？

2024-06-23 13:20:00

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本文深入探讨了语言行为的概念，强调其不仅包括传统的口头表达，还涵盖了手语、图片、书面语言以及各种符号和手势。文章详细分析了构成语言行为的基础元素，包括语素、词素、词汇、句法、语法和语义，并探讨了这些元素在个体沟通中的应用。此外，针对孤独症谱系障碍儿童，本文讨论了他们在语言功能发展上的主要障碍，并提出了一系列针对性的训练策略，旨在改善他们的语言沟通能力。通过将这些理论应用于实践，本文为促进ASD儿童...

2024-06-23 12:10:00

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本期小编为大家介绍的是中心近期是发表在《Journal of Special Education Technology》杂志上的文章《Feasibility and Effectiveness of a Computer-Assisted Instructional System Implemented by Teachers for Students on the Autism Spectrum with Intellectual Disabilities in China》。本研究借助计算机辅助教学（Computer-assisted instruction, CAI）程序，采用多重范例教学策略（Multiple Exemplar Instruction, MEI...

2024-06-23 11:50:00

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自闭症是一种神经发育障碍，表现为社交障碍、沟通困难和刻板行为。家庭护理在自闭症儿童的康复过程中起着至关重要的作用。家长们在居家康复的过程中遇到各种疑问，不知该怎么和孩子沟通，不知道如何解决孩子的情绪行为问题等……

2024-06-23 11:40:00

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本文综合分析了自闭症成年人的社会、认知、适应性功能以及就业结果，并探讨了他们在心理健康、身体健康、社会支持和刑事司法制度中所面临的挑战。文章首先回顾了自闭症成年人的发展轨迹和研究现状，然后详细讨论了成年自闭症个体在适应性功能、独立技能、教育、职业培训和就业方面的改善与困难。文章还涉及了自闭症成年人的心理健康问题、轻生率、药物滥用、进食障碍、身体健康问题以及与犯罪行为的关系。最后，文章总结了自闭症...

2024-06-23 11:20:01

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孤独症谱系障碍（也称自闭症，以下简称孤独症）是一类发生于儿童早期的神经发育障碍性疾病，以社交沟通障碍、兴趣狭隘、行为重复刻板为主要特征，严重影响儿童社会功能和生活质量。我国儿童孤独症患病率约为7‰,严重危害儿童健康和家庭幸福。孤独症通常起病于婴幼儿期，目前尚缺乏有效治疗药物，主要治疗途径为康复训练，最佳治疗期为6岁前，越早干预效果越好。通过早期发现、早期诊断、早期干预可不同程度改善患儿症状和预后。...

2024-06-23 10:30:00

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本文通过小华的案例，介绍了如何通过关键反应训练（PRT）提升孤独症儿童的主动提问能力。小华在3岁时表现出回答问题的能力，但命名能力和主动提问能力较弱。利用小华对恐龙的兴趣，通过设计互动游戏和鼓励提问，成功激发了他的好奇心和提问动机。文章强调了根据儿童的兴趣和能力设计训练活动、使用自然强化以及确保所用词汇与儿童的认知水平相匹配的重要性。

2024-06-23 10:30:00

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孤独症谱系障碍，（ASD，Autism Spectrum Disorder ），简称为我们熟知的ASD，是根据典型孤独症的核心症状进行扩展定义的广泛意义上的孤独症，既包括了典型孤独症，也包括了不典型孤独症，又包括了阿斯伯格综合症、孤独症边缘、孤独症疑似等症状。

2024-06-23 10:20:00

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孤独症也称自闭症，多发生在婴幼儿时期，以社会交往障碍、交流障碍、局限的兴趣、刻板与重复的行为方式等为主要症状，患儿多数还会伴有不同程度的智力发育迟滞。目前，儿童孤独症还没有有效的治疗药物，主要治疗途径为康复训练，最佳治疗期为6岁前。通过早发现、早诊断、早干预可不同程度改善患儿症状。

2024-06-23 09:40:00

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儿童孤独症，也称为自闭症谱系障碍（ASD），是一种复杂的神经发育障碍，主要影响儿童的社交互动、语言和非语言交流以及行为模式。对于孤独症儿童的家庭而言，面对这一挑战，家庭护理的重要性不言而喻。本文旨在深入探讨儿童孤独症家庭护理的要点，并为父母提供实用的建议，以帮助他们更好地照顾和支持孤独症儿童，促进他们的全面发展。

2024-06-23 09:00:01

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