面对自闭症儿童的敌意或攻击行为，如打击、咬、抓或猛推等，家长和教育者可以通过一系列策略有效应对。首先，重要的是关注孩子行为背后的原因，这些行为通常源于感官或社交能力的损伤，而非故意激怒或伤害他人。因此，理解孩子可能感到的崩溃、害怕或受到威胁的情绪至关重要。
在处理这些行为时，及时反应并保持一致性是关键。每次应对方式应相同，并在言语、行动和后果上完全一致，以帮助孩子理解自己的行为。避免使用攻击性回应，因为这可能会导致孩子混淆。利用自然后果而非惩罚，可以帮助孩子理解自己行为的影响。
评估孩子生活中攻击性信息的来源也很重要。自闭症儿童可能难以区分幻想与现实，因此应限制他们接触那些愉快地描绘暴力和反社会行为的电视节目或电子游戏。
在孩子情绪崩溃时，提前设计应对计划可以减轻压力，并允许成人冷静应对。在崩溃发生时，避免教学，简化语言，并在情况失控时由预先选定的人与孩子进行一对一交流。
为了促进积极行为，家长和教育者应鼓励孩子接受变化，克服思维和行为的刻板。使用视觉提示规划日常活动，并逐渐引入变化，可以帮助孩子适应日常生活中的意外。
此外，代币制度和契约可以作为有效的行为管理工具，通过奖励积极行为来提高孩子的动力。在实施这些制度时，确保孩子理解规则，并提供清晰的视觉提示。
最后，家长和教育者应主动预见并设定行为界限，而不是被动地响应孩子的行为。通过学习和实践，可以更好地管理自闭症儿童的行为，促进他们的社交和情感发展。
