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  • 上海极辰星健康管理有限公司
    上海市
    性质: 诊治医生
    特长:
    人物简介王子才,男,毕业于上海第二医学院,原上海市第六人民医院小儿科主任,主任医师。曾任上海交通大学附属第六人民医院儿科主任医师王子才教授;现任上海市儿童医院康复中心医学顾问;上海市医学会儿科分会小儿神经学组副组长;上海市卫生局智力测验领导...
  • 广州市白云区星智少儿心理成长服务中心
    广州市
    性质: 机构特教
    特长: 干预训练
    【个人简介】陈美城,男, 广州星智少儿成长中心教务主任;小学教育专业,2002年开始从事儿童自闭症康复,持有《教师资格证》、《孤独症康复教育上岗证》等证书,香港国际特殊儿童能力发展研究院特聘结构化教育高级研究员。【专业擅长】熟练掌握应用行为分...
  • 福建省康语科技有限公司
    福州市
    性质: 机构特教
    特长: 干预训练
    吴森平 心理咨询师 康语教学总督导 10年教学经验 高级感统指导师 日本九重卓博士运动指导 北京大学、中国社会科学院专修儿童教育心理学
  • 北京优术康源教育咨询有限公司
    北京市
    性质: 机构创始人
    特长: 干预训练| 机构管理
    【个人简介】胡岱,男,优术康源创始人/资深作业治疗师。英国玛格丽特皇后大学作业治疗硕士学位中国康复医学会作业治疗专委会常委/感觉统合学组主任委员。【擅长方向】从业及研究方向为感觉统合技术在不同领域的应用,医疗和教育工作者配合。他在海外期刊发...
  • 中南大学湘雅二医院
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    性质: 诊治医生| 科研专家
    特长: 理论研究
    个人简历罗学荣,男,博士,教授,主任医师,博士生导师。中南大学精神卫生研究所副所长,儿童精神病专科主任,国家精神心理疾病临床医学研究中心副主任;中国心理卫生协会儿童心理卫生专业委员会主任委员、湖南省医学会精神病学专业委员会候任主委、中华医...
  • 上海学建教育管理咨询有限公司
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    性质: 机构督导
    特长: 干预训练
    Jinane 致力于研究听觉障碍、语言发育迟缓、发音和口吃,她注重早期干预。针对听障者运用语调听觉方法和听觉训练很有经验。在加入学建之前,她曾在黎巴嫩的一所特殊教育学校担任过12年的言语语言病理主任,负责管理培训人员和支持有听力障碍的儿童。作为一...
  • 成都嘀噗教育科技有限公司
    成都市
    性质: 机构特教
    特长: 干预训练
    张倩成都嘀噗教育科技有限公司特教老师张倩简介 2017年——2022年一直从事康复事业,善于处理儿童口肌发音,构音障碍,沟通社交,认知理解能力的教学。带教沟通社交组,培养新老师有较丰富的经验。张倩专长 儿童发展培训师,康复治疗师,美国培声DREAM-C...
  • 杭州雅恩健康管理有限公司
    杭州市
    性质: 机构特教
    特长: 干预训练
    【个人简历】赖秀琼,香港言语治疗师公会注册言语治疗师。香港言语治疗师协会会员,香港大学言语及听觉科学系荣誉学士学位。【社会任职】曾为中国内地的教师和家长主讲讲座及工作坊。曾任职于香港政府资助教育机构之特殊幼儿中心,并为主流小学提供驻校言语...
  • 杭州贝蓓医药科技有限公司
    杭州市
    性质: 机构特教
    特长: 干预训练
    【个人简介】郑帅,男,毕业于徐州医学院,理学学士学位。参加郁孟德教授得工作坊培训、美籍专家OT治疗师Eva每周指导教学、加拿大感觉统合评估师Kim Barthel授课,爱尔兰言语治疗专家Miland授课,台湾intake多系统理论技术介入脑瘫儿童康复新技术工作坊;VAS...
  • 深圳美灵星临床心理专科门诊部
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    性质: 机构督导| 行为分析师
    特长: 干预训练
    【个人简介】克里斯蒂娜•洛瓦亚斯, CLM认证督导师,国际认证的行为分析师(BCBA);Tucci Learning Solutions行为服务协调员;Tucci Learning Solutions地区协调员;国际认证的行为分析师(BCBA);CLM认证的指导老师;CLM认证的协调员;加利福尼亚州团队...
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    性质: 机构督导| 行为分析师
    特长: 干预训练
    【个人简介】李晓燕,女,毕业于美国宾夕法尼亚州立大学,获应用行为分析硕士学位,委员会认证行为分析师(BCBA)。曾在美国和中国的学校、社区、诊所等多个机构担任课程设计和督导,现任恩启IDEA教研中心督导。【专业擅长】主要研究方向为语言行为早期密集...
  • 青岛展望特殊教育咨询有限公司
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    性质: 机构督导| 机构管理
    特长: 干预训练| 机构管理
    【个人简介】罗恒,男,山东师范大学 教育学学士学位 本科。从2009年开始从事特殊教育,至今已有12年工作经验;2014年开始做机构管理工作;2018年后开始做教学培训工作。坚持无动机 、不教学、重语言、重社交的教育理念。【学术成就】中精协第八期CNABA丙级...

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