广西壮族自治区北海市合浦县专业家长自闭症专家医生服务平台大全
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性质:
机构督导
特长:
干预训练| 理论研究| 社会支持
詹姆斯·麦克唐纳 ( James MacDonald) ,心理学本科和硕士学位, 获明尼苏达大学沟通障碍专业博士学位。由于擅长于沟通发育领域,麦克唐纳博士被授予俄亥俄州立大学的终身教授职位。早在20世纪70年代初,麦克唐纳教授已开始着手亲子沟通项目。直到今天,76...
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性质:
机构特教
特长:
干预训练
Kate负责提供初次咨询、评估、行为干预计划和应用行为分析服务,并协助国际注册行为分析师(BCBA)开展评估工作。此外,她在口语表达行为方法和图片交换沟通系统(PECS)方面也拥有丰富的经验(PECS是一种为早期干预而设计、以非口语语言的符号交流为基础的应用...
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性质:
机构特教
特长:
干预训练
【个人简介】肖端,女,毕业于益阳医学高等专科学校康复治疗技术专业及湖南中医药大学康复治疗学专业,毕业后取得国家卫生健康委员会、中华人民共和国人力资源和社会保障部认证的卫生专业技术资格证书康复治疗初级(士)(师),中国听力语言康复研究中心认...
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性质:
机构督导
特长:
干预训练
【个人简介】张晓芳,女,北京星舟康复中心教学主任,学前教育专业学士。从事特殊儿童康复训练24000余小时,提供给上百个家庭康复训练指导意见,ABA理论培训和实践方面经验丰富。熟练掌握NET自然情景教学。与也曾多次参加国内外知名专家的培训。曾参与编写...
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性质:
诊治医生
特长:
症状评估
【个人简介】杨玮克,副主任医师,成都小米熊医院门诊主任,“小熊大爱”公益基金特邀会诊专家。毕业于黑龙江中医药大学,从事儿科临床工作20余年,一直潜心儿童神经及行为发育疾病、内分泌疾病的临床诊疗和钻研,熟练运用“6T测评医教心康”儿童健康成长管...
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性质:
机构督导
特长:
干预训练
【个人简介】陈晓丽,女,杭州恒星乐乐教研教学督导;南京师范大学发展与教育心理学硕士;二级心理咨询师,初级心理治疗师;从事特需儿童康复6年。【专业擅长】结合发展心理学与特殊教育技术进行干预设计和教学,根据孩子兴趣开发教学计划。
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性质:
机构特教
特长:
干预训练
【个人简介】陈美玉,女,成都橙子树儿童关爱中心教育顾问。美国密歇根州州立大学学士;南澳大利亚大学社会科学(心理咨询)硕士;英国杜伦大学教育学博士;美国专业注册音乐治疗师(MT-BC);宁夏残疾人联合会海外华侨团成员;曾担任香港大学、澳门理工大...
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性质:
机构创始人
特长:
干预训练| 机构管理
潘南山,男,中山大学康复医学专业,从事特教康复工作十余年。二级心理咨询师、国家级儿童感觉统合训练师、高级健康管理师、儿童发育行为治疗师、康复治疗师、育婴师。擅长儿童情绪管理、行为塑造、语言开发、社交意识培养、家庭康复指导、特教康复人才培育...
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性质:
科研专家
特长:
理论研究
杨广学,山东高青人,1955年11月生。美国佛罗里达国际大学教育博士,南佛罗里达大学心理学博士后,1997年评为教授。现任教华东师范大学学前教育与特殊教育学院院长,博士生导师。
研究方向主要是心理咨询,特别是自闭症儿童的治疗,同时关注中国古代思想与...
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性质:
机构督导
特长:
干预训练
【个人简介】张宁,男,广州星智少儿成长中心运动与感统教研室主任,高级特教康训师。主教课程:运动感统 师资培训。毕业于云阳教师进修学院体育教育专业,获得体育教育小学教师资格证,多年中小学体育任教工作经验。【专业擅长】灵活运用运动与感觉...
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性质:
诊治医生
特长:
症状评估| 干预训练
【个人简介】杨健,男,硕士研究生导师 1983年毕业于同济医科大学儿科系、获医学学士学位,1990年获协和医科大学医学硕士学位。从事小儿神经病学临床、教学和科研工作。【专业擅长】对儿童癫痫、儿童多动症、儿童抽动症、儿童睡眠障碍等疾病的诊治方面有丰...
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性质:
诊治医生| 机构管理
特长:
症状评估
【个人简介】金春华,女,主任医师,首儿李桥儿童医院副院长。1984年毕业于中国医科大学儿科系。从事儿科临床及儿童保健工作30余年,在儿童生长发育、神经心理发育以及儿童常见疾病的诊断和防治等方面临床经验丰富。【工作成果】现任中华医学会儿科分会行为...