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湖北省襄阳市宜城市专业家长自闭症专家医生服务平台大全

非常抱歉,湖北省襄阳市宜城市专业家长暂时未找到自闭症、孤独症、语言障碍、感统失调、注意力障碍、阿斯伯格等发育障碍机构的专业家长。

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  • 丹东迟雅心理咨询有限公司
    丹东市
    性质: 机构特教
    特长: 干预训练
    【个人简介】赫云燕,女,任职辽宁省心理咨询行业协会丹东委员会秘书长,主任咨询师,国家二级心理咨询师,省三星级心理咨询师,沙盘游戏治疗师。【专业擅长】婚姻情感咨询、亲子关系、职场解压、发展咨询、青春期问题咨询,以及儿童自闭症训练和调适。
  • 重庆医科大学附属儿童医院康复中心
    重庆市
    性质: 科研专家| 诊治医生
    特长: 症状评估| 理论研究
    【个人简介】肖农,二级教授,博士生导师。重庆医科大学附属儿童医院康复中心主任。2004.6-2005.5获国家留学基金委资助赴德国 Munich Marx-Planck-Institute 神经生物研究所做神经免疫课题研究。【专业擅长】小儿脑瘫的早期诊断、早期干预,小儿癫痫、各种...
  • 上海学建教育管理咨询有限公司
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    性质: 机构督导
    特长: 症状评估| 干预训练| 机构管理
     金蕾是一名教育心理学家,研究领域包括育儿、亲子关系以及跨文化背景下的儿童适应能力。此外,她还为有自闭症和多动症的儿童提供帮助。在学建,金蕾主要负责提供心理教育评估、育儿支持以及为举办专业的研讨会。她持有国际认证和继续教育标准委员会(...
  • 北京师范大学特殊教育研究所
    北京市
    性质: 科研专家
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    胡晓毅,中国人民大学英语系英语语言文学学士,北京师范大学教育学院特殊教育系硕士,美国堪萨斯大学教育学院特殊教育系博士。现任北京师范大学特殊教育系副教授。教育背景1997-2001年 中国人民大学英语系 英语语言文学 学士学位2004-2007年 北京师范大学教...
  • 台湾林煜涵早疗团队
    台北市
    ·中山医学大学·台湾双北市教育局学校巡回职能训练师·台湾双北市社区居家团队 职能训练师·台湾乐亲居家职能训练所所长拥有丰富的康复机构督导、评估及干预指导经验擅长感统失调、谱系、注意力不足、情绪障碍、行为障碍等
  • 广州乔致教育咨询有限公司
    广州市
    性质: 机构督导| 行为分析师
    特长: 症状评估| 干预训练| 社会支持| 家庭救援
    吴艳芳(BCaBA) 广州乔致教育咨询有限公司 广州乔致教育督导,国际认证行为副行为分析师(BCaBA),毕业于广东药科大学,中药学学士学位.自2016年从事ABA领域工作,实操累计超过8000个治疗小时,具有丰富的小组教学经验。主要服务对象2-7岁的自闭症儿童及...
  • 福建省星空半步康复健康管理有限公司
    福州市
    性质: 机构督导| 行为分析师
    特长: 干预训练| 机构管理
    高旭 国际应用行为分析师(BCBA) 澳门大学教育心理系硕士毕业 北京林业大学心理学系本科毕业 星空半步教研组研究员 2018年,参与翻译《卡罗来纳特殊教育课程:婴儿及幼童》(出版)。 2019年,获取国际应用行为分析师(BCBA)证书。 2019年,参与...
  • 深圳长和大蕴儿童康复门诊部
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    性质: 机构督导
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    赵淑怡言语治疗师毕业于南方医科大学,康复治疗学,获理学学士学位曾在广东三九脑科医院和深圳卓正医疗担任儿童康复治疗师。获OPT口部肌肉治疗一级认证擅长为早产儿、高危儿的婴幼儿提供发育评估筛查、早期发展干预及家庭指导。工作语言:中文,粤语
  • 黑龙江京科儿童医院有限公司
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    特长: 症状评估
    【医生简介 】陈冬凯,女,副主任医师、副教授、黑龙江省预防医学会儿童保健分会委员、黑龙江省预防医学会儿少卫生分会委员、黑龙江省慢病管理学会儿科专业委员会委员。从事儿科临床工作23年、儿童保健专业12年,现任哈尔滨市儿童医院门诊主任,深耕儿...
  • 天津市宜童自闭症研究服务中心
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    【个人简介】张茹男,女,宜童教学管理部融合教研主管;学前教育专业;孤独症康复师;国家心理咨询师;十年一线工作经验。【专业擅长】十年一线工作经验,擅长解决幼儿行为问题和家庭干预。
  • 惠州市惠城区慧恩儿童培智中心
    惠州市
    性质: 机构特教
    特长: 干预训练
    谢木华 惠州市惠城区慧恩儿童培智中心特教老师。从业年限从事教育行业10年,其中从事幼儿园教育2年,从事感统教育8年。职业资格持有中,高级的感统证书家长评语喜爱孩子的同时,也深受孩子们的喜爱!有孩子王之称!个人格言让每个孩子快乐的学习,是我...
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    【个人简介】张俏,康复治疗师|、言语治疗师,教学评估,干预训练,区域在 :辽宁省 铁岭市 |开原市。熟练运用VB-MAPP行为评估工具,针对性的制定教学计划(IEP),擅长在行为干预中建立教学控制,运用桌面教学(DTT)、自然情境教学(NET)、结构化教学、关键...

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