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甘肃省陇南市武都区专业家长自闭症专家医生服务平台大全

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    深圳市
    性质: 机构督导
    特长: 干预训练
    【个人简介】向丽,女,思维训练首席专家。康复医学本科毕业,康复教师资格证;注册行为技术员;ABA专业技能证。【专业擅长】11年一线教学经验,具有评估孤独症儿童(Pep-3),培训教师基础理论,一对一教学,多对一大课教学,教具管理,班级教师教学管理等丰...
  • 上海建京教育科技有限公司
    上海市
    性质: 机构督导
    特长: 症状评估| 干预训练
    个人简介周华国,作业治疗师37年经验,,国立台湾大学获得职业治疗学士学位。纽约州立大学取得作业治疗硕士学位。1993年获得"感觉统合测验"(Sensory Integration Praxis Test)认证。"专业擅长主要教学:为0-21岁的儿科人群提供作业治疗服务,Therapeut...
  • 首都医科大学附属北京儿童医院
    北京市
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    【个人简介】知名专家,主任医师,医学博士,教授,博士生导师。目前为国家儿童医学中心、首都医科大学附属北京儿童医院精神科主任,学科带头人,从事儿童青少年精神医学临床、科研和教学工作20年。北京市“十百千”人才,北京市卫生系统“215”高层次人才...
  • 中南大学湘雅二医院
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    性质: 诊治医生| 科研专家
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    个人简历罗学荣,男,博士,教授,主任医师,博士生导师。中南大学精神卫生研究所副所长,儿童精神病专科主任,国家精神心理疾病临床医学研究中心副主任;中国心理卫生协会儿童心理卫生专业委员会主任委员、湖南省医学会精神病学专业委员会候任主委、中华医...
  • 重庆阳东健康咨询中心
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    【个人简介】焦奥,男,毕业学校:湖北恩施医学院;现从事工作:现代康复小儿推拿康复师;期间和以后也会不断的学习增强加强自己的知识理论和临床实践经验,工作近8年技术熟练也获得很多孩子家长的认可并授予锦旗感谢,本人对病人认真负责,对自己严格要求...
  • 北京大学附属第六医院
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    性质: 诊治医生| 科研专家
    特长: 症状评估
    个人简介:李雪,女,副教授 ,北京大学第六医院儿科副主任,研究方向为儿童精神病理学,从事儿童精神卫生相关的临床和科研工作10余年。专业擅长:儿童青少年精神疾病,特别是孤独症等发育疾病的诊断和治疗,儿童孤独症的临床评估康复训练,儿童行为治疗,...
  • 上海静安越量儿童心智发展训练中心
    上海市
    性质: 机构创始人| 行为分析师| 机构管理
    特长: 干预训练| 机构管理| 社会支持
    【个人简介】邓晓蕾,女,BCaBA;校长;美国行为分析委员会认证副行为分析师;南开大学教育学硕士;国家二级心理咨询师;中国残疾人康复协会应用行为分析专业委员会 常务委员。【专业擅长】2008年至今一直从事自闭症儿童早期干预,2011年创办越量,4A级民办...
  • 北京长和大蕴儿科诊所有限公司
    北京市
    性质: 机构特教
    特长: 症状评估
    从事儿科工作30余年,在临床及儿童保健方面拥有丰富经验。参加了格里菲斯(儿童)发育评估量表中文版注册评估师资格培训并获得了证书。擅长:儿童生长发育测评及筛查、儿童喂养问题指导、儿科临床常见病多发病的诊治以及危急重症的抢救。针对发育迟缓、孤独...
  • 上海泰亿格康复医疗科技股份有限公司
    上海市
    性质: 机构创始人
    特长: 机构管理
    泰亿格创始人——黄昭鸣博士 上海泰亿格康复医疗科技股份有限公司董事长 华东师范大学言语听觉康复科学、教育康复学教授、博士生导师 上海高校特聘教授(东方学者) 言语听觉科学教育部重点实验室主任 中国教师发展基金会“关爱特教园丁基金”项目负责...
  • 青岛市市北区春雨残疾人辅助性就业中心
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      春雨中心创始人崔永兰女士荣获2017年度“感动青岛”道德模范称号   、2018年荣获“山东好人”荣誉称号 、2018年荣登“中国好人榜” 、2019年荣获“山东省自强模范”称号  。春雨中心“蜗牛成长计划”公益项目荣获首届“慈山东·益齐鲁”...
  • 首都医科大学附属北京儿童医院
    北京市
    性质: 诊治医生
    特长: 症状评估
    【个人简介】副主任医师,精神病与精神卫生学医学硕士,毕业于首都医科大学(附属北京安定医院)。毕业后先后在北京安定医院、北京儿童医院从事精神卫生事业,被评为先进个人、优秀住院医师。【社会任职】积极参与科研项目,发表论文10余篇,包括其中SCI 论文...
  • 重庆杰康悠悠健康科技有限公司
    重庆市
    性质: 机构特教
    特长: 干预训练
    个人简介黄利,担任杰康儿童康复训练中心语言康复师。工作范围从事社交语言训练、口部运动功能训练、构音矫正、语言表达与理解能力训练。专业擅长擅长语言评估、构音评估、儿童早期疗育、PEP-3评估;擅长ABA、PRT、TEACCH等教学法。

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