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湖北省潜江市总口管理区影子老师自闭症专家医生服务平台大全

非常抱歉,湖北省潜江市总口管理区影子老师暂时未找到自闭症、孤独症、语言障碍、感统失调、注意力障碍、阿斯伯格等发育障碍机构的影子老师。

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  • 台湾林丽英老师早疗团队
    台北市
    性质: 机构督导
    特长: 干预训练
    林丽英老师是台湾资深语言治疗师、 特殊教育语言沟通障碍讲师,投入早期疗育、语言治疗康復、身心障碍服务已逾40年 现任:心路社会福利基金会 副执行长、卫生福利部社家署早期疗育推动委员会 委员、新北市政府早期疗育委员会; 委员、 卫生福利部社家署身心...
  • 深圳长和大蕴儿童康复门诊部
    深圳市
    性质: 机构特教| 行为分析师
    特长: 干预训练
    李婉文高级学习和行为支持专家英国班戈大学 应用行为分析 硕士国际行为分析师认证委员会认证行为分析师(BCBA)曾运用回合式教学法、Skinner语言行为分析法和自然环境教学法,为患有自闭症的儿童和青少年提供应用行为分析服务, 具备运用语言行为里程碑评估...
  • 北京小蜗牛健康管理有限公司
    北京市
    性质: 机构特教
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    【个人简介】张英财,男,感统教学组组长。从事感统教学7年,有孤独症康复教育上岗证及人才素质测评证。有丰富的ABA理论知识及实操经验和感统理论积淀及教学经验。【专业擅长】多年来一直从事感统教学以及工作,包括个案的评估工作会运用感觉处理量表SPM,S...
  • 烟台市福山区七色光儿童康复中心
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    性质: 机构创始人
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    【个人简介】张萍,女,40岁,烟台市七色光创始人、兼牟平区政协委员,从事特殊教育行业20余年。【专业擅长】行为矫正、语言训练、自闭症儿童与智力障碍儿童康复训练。
  • 保定市莲池区叶子教育培训学校有限公司
    保定市
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    个人简介叶子老师,贝佳感统创始人;韵律感统创始人;中科院儿童心理学研究生;中康医学会作业治疗专委会委员;国际感觉统合训练师;国家人资部高级感统讲师;国际音乐感统治疗师;家庭教育指导师。工作成果开展过上百堂父母课堂,在剑桥国际幼儿园、新华幼...
  • 深圳市复米健康科技有限公司(总部)
    深圳市
    性质: 机构督导| 行为分析师
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    曾松添,BCBA,毕业于华盛顿大学,获特殊教育学博士学位,现任职于密歇根州大学。主要研究方向为孤独症、多动症等脑发育障碍或迟缓儿童的早期干预。擅长通过真实案例和类比等方法,讲解应用行为分析的相关概念和实操要领。有多年的行为干预实践经验。 · ...
  • 北京正在关怀科技有限公司
    北京市
    性质: 机构督导| 行为分析师
    特长: 干预训练
    【个人简历】吴维芝,IDEA Park(太阳宫)中心教学主任;美国佛罗里达理工大学应用行为分析和组织工业管理硕士、美国明尼苏达大学心理系;国际认证行为分析师(BCBA)。【专业擅长】主要负责儿童早期密集干预教学实施与监督,问题行为分析和干预的监测督导,...
  • 太原市灵星社区服务中心,
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    性质: 机构创始人
    特长: 干预训练| 机构管理| 社会支持
    太原市灵星社区服务中心负责人
  • 上海学建教育管理咨询有限公司
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    性质: 机构督导
    特长: 干预训练
    Jinane 致力于研究听觉障碍、语言发育迟缓、发音和口吃,她注重早期干预。针对听障者运用语调听觉方法和听觉训练很有经验。在加入学建之前,她曾在黎巴嫩的一所特殊教育学校担任过12年的言语语言病理主任,负责管理培训人员和支持有听力障碍的儿童。作为一...
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    性质: 机构创始人| 机构督导| 机构管理
    特长: 干预训练| 机构管理
    【个人简介】陈美玉,CTO(技术总监)/联合创始人:陈美玉博士(香港),美国密歇根州州立大学学士,南澳大利亚大学社会科学(心理咨询)硕士,英国杜伦大学教育学博士,美国亚利桑那州立大学玛丽·卢·富尔顿教师学院资优教育研究生证书课程(在读),美国专业...
  • 复旦大学附属儿科医院
    上海市
    性质: 诊治医生
    特长: 理论研究
    上海交通大学临床医学博士,复旦大学附属儿科医院心理科医师。 在评估、诊断和处理儿童青少年注意力、行为、社交、情绪等问题方面有丰富的经验,已在国内外发表多篇专业论文。擅长儿童行为训练、青少年社交训练、家庭教育指导和游戏治疗。
  • 惠州市惠城区慧恩儿童培智中心
    惠州市
    性质: 机构特教
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    邓宪云 惠州市惠城区慧恩儿童培智中心特教老师。从业年限从事自闭症行业8年多。职业资格持有孤独症康复专业人员资格证。教学擅长具备ABA、PRT教学、VB教学、结构化教学、融合教育等多个专业资质。擅长DTT、PCI、RDI来拓展孩子的兴趣、社交及主动语言等。

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