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江西省吉安市青原区专业家长自闭症专家医生服务平台大全

非常抱歉,江西省吉安市青原区专业家长暂时未找到自闭症、孤独症、语言障碍、感统失调、注意力障碍、阿斯伯格等发育障碍机构的专业家长。

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    性质: 机构创始人| 机构督导| 机构管理
    特长: 症状评估| 干预训练| 机构管理| 社会支持
    【学历】台湾 中原大学 特殊教育系学士【现任】Manager for Shanghai BEST Learning Center2013 成立上海幸运儿发展中心(Shanghai BEST),担任主任【经历】自2004年起从事特殊教育至今曾任「财团法人台湾肯纳自闭症基金会」教师与企划主管,辅导与规划青...
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    性质: 机构创始人
    特长: 机构管理
    个人简介阿瑞克博士(Dr. Arick)是波特兰州立大学(Portland State Univeristy)的荣誉教授,在自闭症领域里面是一个拥有近40年经验的资深教育者、研究员和培训师。阿瑞克博士(Dr. Arick)是在世界范围内广泛使用的STAR(英文全称“Strategies for Teachi...
  • 聚疗(湖州)健康管理有限公司
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    性质: 机构督导
    特长: 机构管理
    Bastyr University自然医学博士; Loma Linda University营养学博士 美国加州注册自然医学医师(ND 注册营养师(RD) 原国际自然医学学会中国区教育总监 江玉兰博士是美国加州注册营养师(RD)、美国加州注册自然医学医师(ND)、美国罗马琳达大学(&nbsp...
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    性质: 机构督导| 行为分析师
    特长: 干预训练
    【个人简介】余 成,男,开星果教学督导;应用心理学本科,教育学硕士;完成美国University of Virginia应用行为分析课程;BCBA/国际认证行为分析师。【专业擅长】完成美国University of Virginia应用行为分析课程,多年一线干预经验,曾为特需儿童提供ABA...
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    性质: 机构特教
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    【个人简介】董雯红,女,毕业学校:安徽大学,应用心理学专业;学历:本科,理学学士;校区:实验学校;职级:副校长、督导老师;国家二级心理咨询师,孤独症儿童教育人员上岗培训证书。实验学校督导老师、高级老师。【专业擅长】精通ABA课程、社交游戏课...
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    性质: 机构特教
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    【个人简介】张晓燕,女,毕业于辽宁师范大学特殊教育学专业,研究生学历,硕士学位。研究方向:特殊儿童教育诊断与评估、应用行为分析。【专业擅长】精通心理教育评定、语言行为里程碑评估、韦氏儿童智力测评、行为动因分析等专业评量方法,对发展性障碍儿...
  • 重庆医科大学附属康复医院
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    性质: 诊治医生
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    个人简介王雪瑞,女,共青团员,本科,初级治疗师,儿童言语治疗师,毕业于重庆医科大学康复治疗学专业。获得2018年重庆市第二届“主益杯”儿童康复技能大赛优秀奖。专业擅长从事儿童康复3年余,擅长儿童发育迟缓、自闭症、脑瘫、构音障碍等相关言语评定与...
  • 珠海市香洲区嘉康自闭症康复训练中心
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    性质: 机构特教
    特长: 干预训练
    【个人简介】林惠婷,女,康复治疗师,孤独症康复教育上岗证,国际蒙台梭利教师资格证,Heartsaver First Aid CPR AED,自闭症儿童语言训练培训证书,ABA孤独症康复专业技能培训证书,启明星工程公益ABA培训证书,广东省工业高级技工学校珠海分校幼儿教育专...
  • 珠海市香洲区嘉康自闭症康复训练中心
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    性质: 机构特教
    特长: 干预训练
    【个人简介】黄心远,男,澳门城市大学 应用心理学 硕士研究生;国家二级心理咨询师;分析心理学学派;沙盘游戏师;团体咨询分析师;动力学趋向。【专业擅长】以心理动力学疗法,辩证行为疗法,沙盘游戏疗法,整合疗法为主;从事多年临床心理学方面工作、沙...
  • 北京市大兴区翌晨孤独症儿童康复中心
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    性质: 机构特教
    特长: 干预训练
    【个人简介】赵小乐,男,职称:北京翌晨特教老师。2015年毕业于长治医学院,音乐治疗方向,从事于孤独症儿童教育工作至今,持北京市残联特殊教师资格证。 2017年9月参加海峡两岸语言开发交流培训。 【专业擅长】能熟练运用营运行为分析法(ABA),熟...
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  • 南京脑科医院儿童心理研究中心
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    性质: 诊治医生| 科研专家
    特长: 症状评估
    【职称】主任医师、副教授【学术兼职】第3届中华医学会儿童精神医学学组副主任委员,第19届国际儿童青少年精神医学与相关学科学术大会执委,第3-4届江苏省预防医学会儿童保健专业委员会常务委员。第3-4届南京市预防医学会儿童保健专业委员会委员,南京市康...

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