【个人简介】

余 成，男，开星果教学督导；应用心理学本科，教育学硕士；完成美国University of Virginia应用行为分析课程；BCBA/国际认证行为分析师。

【专业擅长】

完成美国University of Virginia应用行为分析课程，多年一线干预经验，曾为特需儿童提供ABA服务与言语治疗，参与特需儿童家庭、学校干预计划制定和实施，擅长认知与语言教学、问题行为干预。目前在康谱睿启儿童成长中心从事一线教学、家庭干预指导与课程研发工作。