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非常抱歉,新疆维吾尔自治区乌鲁木齐市新市区公益人物暂时未找到自闭症、孤独症、语言障碍、感统失调、注意力障碍、阿斯伯格等发育障碍机构的公益人物。

为您推荐附近其他城市的公益人物:

  • 重庆师范大学教育科学学院
    重庆市
    性质: 科研专家| 行为分析师
    特长: 理论研究| 社会支持
       徐胜(1973-),女,重庆人,特殊教育学博士,教授,硕士生导师,高校市级重点实验室主任,国际认证行为分析师(BCBA),美国堪萨斯大学和密歇根州立大学访问学者,中国民盟盟员。 1993年9月至1995年7月,重庆师范学院特殊教育专业专科毕业;...
  • 启音言语康复科技(深圳)有限公司
    深圳市
    性质: 机构特教
    特长: 干预训练
    【个人简历】香港中文大学硕士东方启音高级治疗师东方启音内部培训师STAR课程及腭裂术后语音训练课程技术指导【专业擅长】从事言语治疗行业8年临床治疗及评估案例1000余名获得STAR、SRJ及认知课程等专业培训证书从事自闭症儿童的干预及培训负责言语治疗的个...
  • 北京大学附属第六医院
    北京市
    性质: 诊治医生| 科研专家
    特长: 症状评估
    个人简介贾美香,现就职于北京大学第六医院,主任医师,兼任中国残联康复协会孤独症康复专业委员会主任委员,北京市孤独症儿童康复协会会长,中国精协孤独症专业委员会副主任,中华预防医学会早产儿优化发展工程专家委员会委员,北大医疗儿童发展中心首席专...
  • 深圳市复米健康科技有限公司
    深圳市
    性质: 机构督导
    特长: 干预训练
    【个人简介】张瑜,女,言语语言治疗学科高级督导;香港中文大学《言语治疗评估手册》编著之一香港中文大学儿童沟通及语言能力非标准化评估(ILAP)教研教学导师团队成员。【擅长领域】儿童语言障碍,自闭症儿童社交沟通障碍构音障碍,读写障碍等。
  • 天津市宜童自闭症研究服务中心
    天津市
    性质: 机构管理
    特长: 干预训练
    【个人简介】张茹男,女,宜童教学管理部融合教研主管;学前教育专业;孤独症康复师;国家心理咨询师;十年一线工作经验。【专业擅长】十年一线工作经验,擅长解决幼儿行为问题和家庭干预。
  • 北京长和大蕴儿科诊所有限公司
    北京市
    性质: 机构特教
    特长: 干预训练
    从事儿童言语语言治疗7年有余,持有国家康复治疗师资格证。曾任职于公立医院儿科康复科,并连续3年被评选为优秀治疗师。参加了格里菲斯(儿童)发育评估量表中文版注册评估师资格培训,并成为该评估实操培训师。擅长:帮助各年龄段有不同特殊需求的儿童进行...
  • 北京长和大蕴儿科诊所有限公司
    北京市
    性质: 机构特教
    特长: 症状评估
    从事儿科工作30余年,在临床及儿童保健方面拥有丰富经验。参加了格里菲斯(儿童)发育评估量表中文版注册评估师资格培训并获得了证书。擅长:儿童生长发育测评及筛查、儿童喂养问题指导、儿科临床常见病多发病的诊治以及危急重症的抢救。针对发育迟缓、孤独...
  • 淮安市清江浦区康馨特殊儿童康复中心
    淮安市
    性质: 机构创始人
    特长: 机构管理
    耿宝霞——淮安市康馨语言康复中心、淮安市康馨特殊儿童康复中心主任。2002年以来,致力于听力言语、智力言语康复和0-14岁孤独症儿童康复工作,曾当选省第十二次省妇女代表、淮阴区第九届第十届政协委员,荣获淮阴首届“当代漂母”等称号。2002年她自主创办...
  • 佳木斯大学附属第三医院
    佳木斯市
    性质: 机构创始人| 诊治医生| 科研专家
    特长: 症状评估| 干预训练| 理论研究| 社会支持| 家庭救援
      · 姜志梅,中共党员,教授、主任医师,医学博士,硕士研究生导师,佳木斯大学副校长。   · 主要从事儿童康复临床、教学与研究;作业治疗学临床、教学与研究,擅长小儿脑瘫作业治疗以及孤独症、智力发育障碍、发育迟缓、多动症、抽动症等儿童发育障...
  • 中山大学附属第三人民医院儿童行为发育中心
    广州市
    性质: 诊治医生| 科研专家
    特长: 症状评估
    科室儿童行为发育中心职称副主任医师,导师资格,硕士生导师专业擅长擅长于儿童自闭症、多动症、阿斯伯格综合症、情绪障碍和问题行为等疾病的诊断和矫治。个人简介医学博士,硕士研究生导师 ;在自闭症的神经心理学机制方面有较深的造诣。中华预防医学会儿...
  • 成都嘀噗教育科技有限公司
    成都市
    性质: 机构特教
    特长: 干预训练
    张倩成都嘀噗教育科技有限公司特教老师张倩简介 2017年——2022年一直从事康复事业,善于处理儿童口肌发音,构音障碍,沟通社交,认知理解能力的教学。带教沟通社交组,培养新老师有较丰富的经验。张倩专长 儿童发展培训师,康复治疗师,美国培声DREAM-C...
  • 北京五彩鹿儿童行为矫正中心
    北京市
    性质: 机构督导| 机构特教| 机构管理
    特长: 症状评估| 干预训练| 机构管理| 融合教育
    她是五彩鹿的课程设计师,“最初的想法,就是觉得我的祖国需要这些知识”,王培实教授说,“博士毕业论文就想回到中国收集数据,我的博士导师建议我去唐人街接触华人孩子们做调查,但我不这样认为,唐人街孩子们的情况代表不了国内孩子,国内太缺特殊教育知...

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