青海省影子老师自闭症专家医生服务平台大全

为您推荐附近其他城市的影子老师：

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  张倩

  成都嘀噗教育科技有限公司

  成都市

  性质: 机构特教

  特长: 干预训练

  张倩成都嘀噗教育科技有限公司特教老师张倩简介 2017年——2022年一直从事康复事业，善于处理儿童口肌发音，构音障碍，沟通社交，认知理解能力的教学。带教沟通社交组，培养新老师有较丰富的经验。张倩专长 儿童发展培训师，康复治疗师，美国培声DREAM-C...
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  陈淑云

  北京市昌平区舒耘听力语言康复中心

  北京市

  性质: 机构创始人| 机构督导

  特长: 干预训练

  【个人简介】陈淑云，女，从事听障儿童听力语言康复教育30余年，被人们亲切的称为：家长们的知心姐姐、小朋友的慈爱妈妈、康复教师的良师益友。曾在中央党校机关幼儿园任职，调入中国聋儿康复研究中心后任家长学校教务长，曾任北京市聋儿康复中心主任。【专...
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  刘婷

  深圳市优启儿童康复训练有限公司

  深圳市

  性质: 行为分析师

  特长: 干预训练

  【个人简介】刘婷，女，ABA高级行为干预师，小组教学负责人；康复教师资格证；认证影子教师证；ABA专业技能证。【专业擅长】7年一线教学经验，熟悉特需孩子各项干预训练，具有丰富的入校陪读及督导经验，并多次参与地方机构教师培养项目。
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  李静园

  北京北大医疗脑健康科技有限公司

  北京市

  性质: 机构督导| 行为分析师

  特长: 症状评估| 干预训练

  李静园，BCBA，毕业于美国密苏里大学圣路易斯分校特殊教育学专业，获得美国密苏里大学圣路易斯分校自闭症研究证书、美国密苏里大学圣路易斯分校创伤研究证书，曾多次参加国际行为分析协会的应用行为分析学术会议以及自闭症研讨会。现负责北大医疗行为发展教...
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  王凯玥

  邵玉珊台湾早疗团队

  西安市

  性质: 机构督导| 机构特教

  特长: 干预训练| 症状评估

  OT临床教学督导
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  洪绫璟

  邵玉珊台湾早疗团队

  西安市

  性质: 机构督导| 行为分析师| 机构特教

  特长: 干预训练| 症状评估

  台湾职能治疗师
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  张 嵘

  北京大学医学部孤独症研究中心

  北京市

  性质: 科研专家

  特长: 理论研究

  张嵘，儿科医学本科背景，神经生物学博士，毕业于复旦大学上海医学院，现为北京大学神经科学研究所副教授，北京神经科学学会常务副理事长。 从事孤独症相关基础与临床研究13年，研究关注孤独症发病机制与诊疗手段。承担多项国家与省部级项目及孤独症的国际...
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  宋彩凤

  广东省残疾人康复中心（广东省残疾儿童康复教育中心）

  广州市

  性质: 机构特教

  特长: 干预训练

  宋彩凤，女，出生于1986年，毕业于华南师范大学教育科学学院学前教育专业，2009年进入广东省残疾人康复中心从事特教工作。“让每一位听障儿童能听会说，早日回归主流社会”是她对事业追求的目标。10年来，她始终坚守在听障儿童康复教学工作一线岗位上，爱岗...
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  周利霞

  郑州市二七区昊雨智能发展服务中心

  郑州市

  性质: 机构创始人

  特长: 机构管理

  周利霞，郑州市二七区昊雨智能发展服务中心创办人   2015年9月   荣获国际注册感统教育指导师   2015年9月   创办昊雨智能发展服务中心   2016年7月   获得专业PA执业资格   2016年8月   ...
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  张梦菲

  深圳长和大蕴儿童康复门诊部

  深圳市

  性质: 机构督导| 机构特教

  特长: 干预训练

  张梦菲言语治疗顾问 | Speech Therapist Consultant智利天主教大学言语语言病理学和听力学专业荣誉硕士学位智利卫生部和教育部的注册言语语言治疗师梦菲于2015年参加海外留学项目前往英国布里斯托尔大学学习，她曾在各种不同环境中为儿童和成人提供服务，也...
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  贾飞勇

  吉林大学白求恩第一医院发育行为儿科

  长春市

  性质: 诊治医生| 科研专家

  特长: 理论研究

  个人简介贾飞勇，男，吉林大学第一医院发育行为儿科主任，主任医师，教授，博士生导师，中华医学会儿科分会发育行为学组副组长，中国抗癫痫协会青年委员、中国康复医学会儿童康复专业委员会委员，中国康复医师协会儿童康复专业委员会委员，吉林省康复医师协...
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  ​潘媛

  安徽三三教育科技有限公司

  合肥市

  性质: 机构督导

  特长: 干预训练

  【个人简介】潘媛，女，毕业学校：湖北文理学院学前教育专业，本科学历。校区：实验学校；职级：教学主任、督导老师；幼师教师资格证，孤独症儿童教育人员上岗培训证书。【专业擅长】精通ABA课程、社交游戏课程、VB-mapp评估，IEP计划制定。平凡的人，做不...