湖北省恩施土家族苗族自治州专业家长自闭症专家医生服务平台大全
非常抱歉,湖北省恩施土家族苗族自治州专业家长暂时未找到自闭症、孤独症、语言障碍、感统失调、注意力障碍、阿斯伯格等发育障碍机构的专业家长。
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性质:
机构督导| 机构特教| 机构管理
特长:
干预训练| 机构管理| 融合教育
惠州市护苗特殊儿童训练中心融合部部长，2006年至今，一直从事自闭症儿童康复教育工作；自2009年开始负责护苗融合部80多名学生30余名教师的督导、培训指导工作，多次被邀请担任省培和各机构的相关教学培训工作，深受家长和孩子的喜爱；2016年6月-2017年6月...
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性质:
机构特教
特长:
干预训练
【个人简历】赖秀琼，香港言语治疗师公会注册言语治疗师。香港言语治疗师协会会员，香港大学言语及听觉科学系荣誉学士学位。【社会任职】曾为中国内地的教师和家长主讲讲座及工作坊。曾任职于香港政府资助教育机构之特殊幼儿中心，并为主流小学提供驻校言语...
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性质:
诊治医生
特长:
干预训练| 症状评估
长期工作在青海省妇女儿童医院，三甲儿童医院新生儿科及儿童康复科，对新生儿疾病及后续的儿童神经系统疾病后遗症等等在持续研究！目前专注于高危儿随访指导及儿童感觉统合失调的治疗和在西宁地区的普及调查！
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性质:
诊治医生
特长:
症状评估
【个人简介】副主任医师，硕士学历，2008年毕业于北京大学医学部。主要研究方向：儿童精神医学与精神卫生学。包括儿童注意缺陷多动障碍(多动症)、抽动障碍(抽动症)、广泛发育障碍(孤独症、自闭症)、儿童情绪障碍、儿童精神分裂症、儿童抑郁症等疾病的病因学...
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性质:
机构特教
特长:
干预训练
从事运动康复治疗工作10余年，毕业于首都体育学院运动人体科学专业，持有国家康复治疗师资格证。参加了格里菲斯（儿童）发育评估量表中文版注册评估师资格培训，并成为该评估实操培训师。擅长：脑瘫、发育迟缓、唐氏综合征、自闭症等有特殊需求儿童的测评及...
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性质:
机构督导
特长:
干预训练| 社会支持
【个人简介】曲鹏，北京指南家教育教学督导，毕业于北京师范大学学前教育专业，6000小时一线实操经验，持有影子老师证书以及孤独症康复教育上岗证，VB-MAPP评估证书。【专业擅长】擅长使用VB—MAPP、ABLL S-R专业测评，融合教育、使用自然情景教学NET，以及...
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性质:
机构督导| 行为分析师
特长:
干预训练
【个人简介】周雅文，北大医疗脑健康行为发展教研院教研国际认证行为分析师(BCBA)，毕业于美国佛罗里达理工学院，硕士学位。【专业擅长】自闭症儿童早期干预 ;问题行为干预; 应用行为分析在特殊教育领域的应用;VB-MAPP 评估;ABLLS-R评估; Essentials for Li...
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性质:
机构特教
特长:
干预训练
【个人简介】郑彤彤，女，语言康复治疗师；毕业于华北理工大学，从事语言教学工作多年，对认知落后，语言不清晰造成的构音问题 ，自闭症，自闭症倾向(边缘)，行为异常等有丰富的教学经验。【专业擅长】有丰富的教学经验，擅长Dtt回合式操作教学。
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性质:
机构创始人
特长:
机构管理| 融合教育
【个人简介】杨会，女，奥斯汀融合学校创始人兼校长，华东师范大学学前教育专业毕业，国际儿童发展与教育学会（ACDEI）国际注册职业园长、中国关工委家庭早教资深特聘专家、上海早期教育指导中心特约培训讲师、上海新闻广播《教子有方》栏目特约嘉宾、书籍...
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性质:
机构督导| 行为分析师
特长:
干预训练
【个人简介】任媛，女，国际行为分析师(BCBA)；督导专家；深圳市南山区“优秀教师”；2020年深圳市青年教师基本功大赛特殊国际行为分析师(BCBA)教育组第一名。【专业擅长】对自闭症、发育迟缓和社交障碍儿童进行专业干预训练，在情绪行为评估、教学方面经验...
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性质:
机构特教
特长:
干预训练
【个人简介】陈美城，男， 广州星智少儿成长中心教务主任；小学教育专业，2002年开始从事儿童自闭症康复，持有《教师资格证》、《孤独症康复教育上岗证》等证书，香港国际特殊儿童能力发展研究院特聘结构化教育高级研究员。【专业擅长】熟练掌握应用行为分...
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性质:
机构特教| 行为分析师
特长:
干预训练
个人职位张歌奕，女国际认证行为分析师（BCBA）英国巴斯大学医药生物学硕士清华大学孤独症康复专业专业擅长5年教育康复一线经验，擅长为个案提供个别化应用行为分析服务，制定IEP，精通多种教学评估工具（VB- MAPP，PEAK），熟练应用DTT、PRT、NET等教学策...
