内蒙古自治区乌海市乌达区影子老师自闭症专家医生服务平台大全

为您推荐附近其他城市的影子老师：

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  曹懿雯

  胡宝小屋教育咨询（北京）有限公司

  北京市

  性质: 机构特教| 行为分析师

  特长: 干预训练

  曹懿雯胡宝小屋高级学习及行为支持专家曹懿雯毕业于美国奥斯汀德克萨斯大学，教育硕士学位，持有国际行为分析师认证委员会认证的行为分析师（BCBA）执照。从事ABA工作6年有余，服务包括集体和一对一的干预课程。她在行为评估，设计、实施和监控技能掌握和减...
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  朱翠娥

  杭州市下城区星宁孤独症儿童康复中心

  杭州市

  性质: 机构特教| 诊治医生

  特长: 症状评估| 干预训练

  朱翠娥参加江苏省康复治疗师规范化培训班； 参加上海普陀区中医医院的儿童言语培训班； 参加上海新华医院举办的儿童早期干预培训； 参加台湾的感统障碍类别初阶评估培训； 美国应用行为分析师马凌东老师远程督导为期一年； 获得康复治疗士资格证； 获...
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  ​蒋成刚

  重庆市妇幼保健院

  重庆市

  性质: 诊治医生

  特长: 症状评估

  【个人简介】蒋成刚，男，副主任医师，注册督导师、心理科主任。中国心理卫生协会心理咨询师专委会常委；重庆市心理卫生协会临床催眠与健康行为专委会主任委员；中国妇幼保健协会专科能力建设专委会常委兼睡眠学组组长；中国心理卫生协会认知行为治疗专业委...
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  孟媛

  北京市大兴区翌晨孤独症儿童康复中心

  北京市

  性质: 机构特教

  特长: 干预训练| 融合教育

  【个人简介】孟媛，主任教师。2006-2010湖南中医药大学应用心理学专业毕业，2012--2019 在北京大兴孤独症康复中心担任主任教师。【专业擅长】可熟练运用应用行为分析法（ABA)、社交游戏与文化介入（PCI)、熟悉PEP评估系统与VB评估体系、熟悉地板时光、视觉...
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  尹冰玲

  南京微关爱儿童康复服务中心

  南京市

  性质: 机构督导

  特长: 干预训练

  【个人简介】尹冰玲，女，BCBA，毕业院校：英国贝尔法斯特女王大学（Queen’s University Belfast）儿童期心理学硕士，南京中医药大学翰林学院应用心理学学士。专业领域是：ABA个训、BCBA督导。【专业擅长】儿童康复机构5年ABA实务工作经验，一对一个训教学...
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  刘邓美

  上海浦东新区奥斯汀教育专修学校

  上海市

  性质: 机构特教

  特长: 干预训练| 融合教育

  【个人简介】刘邓美，女，西南科技大学英语专业本科学历，高中英语教师资格证书，国家二级心理咨询师背景，ABA孤独症康复专业技能培训认证，曾任公办高中英语课程教师和教研副组长，现任奥斯汀英语教研组组长以及负责学员及家庭心理咨询服务。【专业擅长】...
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  齐飞

  阳泉市郊区六月花特殊儿童干预中心

  阳泉市

  性质: 机构创始人

  特长: 机构管理

  人物姓名：齐飞 专长：国际投融资、国际教育、移民留学、康复医学管理 齐飞，六月花特殊儿童干预中心创始人之一，上个世纪八十年代初毕业北京协和医院卫校及对外经济贸易大学国际经济合作专业，毕业后前往俄罗斯、爱沙尼亚、芬兰等国居住和生活，主要从...
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  许佩霞

  广州市荔湾区星语儿童康复训练中心

  广州市

  性质: 机构特教

  特长: 干预训练

  许佩霞：现任职星语荔湾校区教学主任，星语特教金牌康复训练师，对亲子教育、特殊儿童融合教育、特殊儿童家长培训有一定的见解。个人简介：毕业于东北师范大学，从事特殊教育师资培训工作多年，专注于儿童语言与交流、特殊儿童心理与教育等方面的实践与研究...
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  唐昕

  上海长和大蕴儿科门诊部有限公司

  上海市

  性质: 机构特教

  特长: 干预训练

  唐昕，理学硕士儿童物理治疗顾问唐昕是一位拥有比利时正式执照的物理治疗师。获得鲁汶大学康复科学与物理治疗理学硕士学位，专攻儿童方向。她曾在比利时不同的儿童临床康复机构学习和工作，包括私人诊所，综合医院，康复中心和研究机构, 专注于婴幼儿和儿童...
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  潘燕生

  北京大学幼教中心

  北京市

  性质: 机构管理

  特长: 机构管理| 理论研究| 融合教育

  潘燕生，中学高级教师，曾任北京大学幼教中心主任，现任北京大学医学部幼儿园园长。长期从事学前教育工作，对幼儿教育包括早教、特教有着多年的研究和实践。任中国高校幼教研究会副理事长，北京市学前教育研究会理事，中国学前教育研究会会员，曾有30余篇幼...
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  成三梅

  中山大学附属第三人民医院儿童行为发育中心

  广州市

  性质: 诊治医生

  特长: 干预训练

  姓名：成三梅职位：中山三院儿童行为治疗师                    
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  李唐晨

  清华大学无障碍发展研究院

  北京市

  性质: 机构督导| 行为分析师

  特长: 症状评估| 干预训练

  李唐晨个人简介：美国俄亥俄州立大学特殊教育系博士在读，担任校研究生助教，毕业于美国俄亥俄州立大学，获文科硕士学位（特殊教育及应用行为分析专业），委员会认证行为分析师（BCBA）。主要研究领域与方向为早期社交和游戏技能的评估和培养，基于同伴的循...