海南省陵水黎族自治县影子老师自闭症专家医生服务平台大全
非常抱歉,海南省陵水黎族自治县影子老师暂时未找到自闭症、孤独症、语言障碍、感统失调、注意力障碍、阿斯伯格等发育障碍机构的影子老师。
为您推荐附近其他城市的影子老师：
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性质:
机构特教| 行为分析师
特长:
干预训练
林舒（Shu Lin）RBT 行为技术员林舒（Shu Lin）在韩国建国大学获得艺术治疗硕士学位。求学期间，她曾在首尔一所特殊学校与脑瘫学生有艺术治疗的实习经验。她在认证行为分析师（BCBA）的督导下完成了行为技术员（RBT）的培训课程，并对与孤独症谱系障碍儿童...
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性质:
机构督导
特长:
干预训练
【个人简介】周红省，女，融爱星专家委员会总督学，融爱星教育管理中心总监，融爱星上海长风中心校长，中学高级教师，华东师范大学康复科学系实践导师，浙江省残疾人康复协会第三届理事会理事。【专业擅长】北京师范大学特殊教育学学士，华东师范大学言语听...
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性质:
诊治医生
特长:
症状评估
个人简介杨勤，男，职称：副主任医师，2005年泸州医学院临床医学系本科毕业，从事儿科临床工作，2008年到成都市儿童医院专修儿科半年，2012年到成都市妇女儿童医院专修新生儿科半年。现就职于蒲江县妇幼保健院。专业擅长积累了丰富的临床经验和扎实的儿科功...
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性质:
机构特教
特长:
干预训练
Kate负责提供初次咨询、评估、行为干预计划和应用行为分析服务，并协助国际注册行为分析师(BCBA)开展评估工作。此外，她在口语表达行为方法和图片交换沟通系统(PECS)方面也拥有丰富的经验(PECS是一种为早期干预而设计、以非口语语言的符号交流为基础的应用...
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性质:
机构特教
特长:
干预训练
【个人简介】黄秀华，女，毕业于广州开放大学，毕业后考取孤独症康复教育上岗证，并就职于东莞市星起点儿童康复中心，担任的职位是个训老师，负责的孤独症儿童的主要年龄段为2-16岁。任职期间，黄秀华主要的工作内容包含但不限于：评估孤独症儿童(Pep-3)，...
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性质:
科研专家
特长:
理论研究
于翔，北京大学生命科学学院教授、IDG/麦戈文脑科学研究所研究员、北大—清华生命科学联合中心研究员、北京大学医学部孤独症研究中心主任。本科毕业于英国剑桥大学三一学院，获英国剑桥MRC分子生物学实验室博士学位，曾在美国斯坦福大学医学院从事博士后研...
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性质:
机构特教
特长:
干预训练| 融合教育
【个人简介】刘邓美，女，西南科技大学英语专业本科学历，高中英语教师资格证书，国家二级心理咨询师背景，ABA孤独症康复专业技能培训认证，曾任公办高中英语课程教师和教研副组长，现任奥斯汀英语教研组组长以及负责学员及家庭心理咨询服务。【专业擅长】...
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性质:
诊治医生
特长:
症状评估
人物简介
章岚，女，成都市妇女儿童中心医院儿童保健指导中心主任医师。儿童保健学硕士，成都市妇女儿童中心医院儿童保健指导中心副主任，现任中华医学会儿科学分会儿童保健学组秘书，中华医学会儿科学分会发育行为学组委员，中华预防医学会儿童保健分会...
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性质:
诊治医生
特长:
症状评估
【个人简介】涂三英长沙小米熊医院特聘会诊专家。从事儿科临床诊疗工作30多年，进修于湘雅医院儿科，将现代科学仪器和博大精深的传统医学相结合运用于实际的诊疗中，取得了很好的效果，帮助了无数的特殊患儿恢复了健康。主攻儿科常见病、多发病及小儿神经内...
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性质:
机构特教| 行为分析师
特长:
干预训练
黄媛星空智程康复中心特教教师国际应用行为分析助理治疗师（BCaBA）VB-MAPP语言行为里程碑评估及安置程序技能资历证书小学特殊教育教师资格证青岛大学教育管理硕士研究生在读北京语言大学本科擅长VB-MAPP评估及教学、个性化干预计划的制定与实施。座右铭：...
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性质:
诊治医生
特长:
症状评估
职称副主任医师团队 郑毅教授儿童精神障碍知名专家团队 儿童精神科擅长儿童青少年常见精神障碍如发育障碍、情绪障碍、情感障碍、抽动障碍、注意缺陷多动障碍、品行障碍、精神分裂症等的诊断、治疗、康复，残疾评定及复学评估。接诊年龄≤20岁。基本情...
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性质:
机构创始人| 机构督导
特长:
机构管理
王凯先生，广州市南沙区微光自闭症艺术康复中心；中国最前沿的肢体语言分析专家，艺术康复师，治疗教育学者，由爱引领的疗愈师，取得两次国家级奖项。通过肢体语言分析和各种艺术康复，帮助孩子身体、情感、行为综合提升，教育的第一批特殊孩子曾获艺术类国...
