西藏自治区昌都地区江达县专业家长自闭症专家医生服务平台大全

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  朱永祺

  伊德恩（南京）科技咨询有限公司

  南京市

  性质: 机构创始人| 机构督导

  特长: 症状评估| 干预训练| 机构管理| 社会支持

    朱永祺 博士 · 南京伊德恩教学研究中心教学督导 · 美国斯坦福大学教育系博士 · 芝加哥心理专业学院应用行为分析系博士生在读 · 美国加州教育部融合教育教师培训、教案设计高级督导 专长 融合教育学生能力生态评估及学生入校IEP 撰写及跟踪...
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  赵歌

  上海学建教育管理咨询有限公司

  上海市

  性质: 机构督导

  特长: 干预训练

  赵歌在服务患有沟通认知障碍的学龄儿童和老年人方面有丰富的经验。在加入学建之前，她曾在美国的小学工作, 为患有各种语音和语言障碍、流畅性障碍和其他有特殊需求的儿童提供干预和评估。此外，她在一家专业的护理机构工作，为有脑损伤、神经系统疾病和吞咽...
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  邓宪云

  惠州市惠城区慧恩儿童培智中心

  惠州市

  性质: 机构特教

  特长: 干预训练| 融合教育

  邓宪云 惠州市惠城区慧恩儿童培智中心特教老师。从业年限从事自闭症行业8年多。职业资格持有孤独症康复专业人员资格证。教学擅长具备ABA、PRT教学、VB教学、结构化教学、融合教育等多个专业资质。擅长DTT、PCI、RDI来拓展孩子的兴趣、社交及主动语言等。
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  王献娜

  北京博爱医院

  北京市

  性质: 诊治医生

  特长: 症状评估

  个人简介王献娜，女，北京博爱医院儿童康复科副主任医师，出诊时间： 星期四下午专业擅长 擅长孤独症、智力语言障碍儿童康复诊疗。在孤独症儿童康复教育、行为矫正、专业化评估、特殊儿童个别化训练方案制定、特殊儿童家庭康复指导等方面具有丰富经验。
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  高琪

  上海浦东新区奥斯汀教育专修学校

  上海市

  性质: 机构特教

  特长: 干预训练| 融合教育

  【个人简介】高琪，女，泉州师范学院特殊教育本科学历，语文教师资格证书，ABA孤独症康复专业技能培训认证，曾任公办特殊教育学校教研职位，现任语文教研组组长及个性干预课程研发负责人，以及奥斯汀学校中短期课程如暑假寒假课程的研发工作。【专业擅长】...
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  毛嘉菁

  胡宝小屋教育咨询（北京）有限公司

  北京市

  性质: 机构督导| 行为分析师

  特长: 干预训练

  【个人简介】毛嘉菁 ，女，应用行为分析师；ABA Specialist；诺丁汉大学，心理健康研究与实践，硕士；注册行为治疗师(RBT)；VBMAPP培训证书。主要针对3-6岁孤独症和发育迟缓儿童，为有需要的孩子提供认知、社交、集体规则，语言行为和学习行为的干预。同时...
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  丘燕珍

  惠州市惠城区慧恩儿童培智中心

  惠州市

  性质: 机构创始人| 机构特教

  特长: 干预训练| 机构管理| 融合教育

  丘燕珍 惠州市惠城区慧恩儿童培智中心负责人、特教老师。从业年限学前教育专业，2004年起从事特殊教育行业至今职业资格具备系统的专业知识和一线教学实践操作能力，持有中残联、广东省残疾人康复资格证书、自闭症儿童语言评估证书、幼儿园教师资格证书...
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  伍思杰

  广州乔致教育咨询有限公司

  广州市

  性质: 机构特教

  特长: 干预训练

  伍思杰广州乔致教育辅助老师毕业于湖南化工职业学院药学专业。2020年考取小学数学教师资格证，参与学校为期两周的支教活动。2021年毕业顺利进入行业。         ABA实操教学累计时长1140小时。参与社交思维班，高阶...
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  冯国平

  北京优脑银河诊所

  北京市

  性质: 机构创始人| 科研专家

  特长: 机构管理| 理论研究

  个人简介冯国平，男，院士，优脑银河联合创始人，国际著名脑科学家，麻省理工学院脑与认知科学系讲席教授，浙江大学客座教授，美国人文和科学院院士。专业擅长作为国际著名脑科学专家，致力于大脑神经突触、神经环路功能及精神疾病发病机制的研究，在自闭症...
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  王昱丹

  北京北大医疗脑健康科技有限公司

  北京市

  性质: 机构督导| 行为分析师

  特长: 干预训练

  【个人简介】王昱丹，北大医疗脑健康行为发展教研院国际认证行为分析师（BCBA），内蒙古师范大学硕士。【研究或擅长领域】擅长孤独症儿童的早期干预，个别化教育计划制定及执行。【工作成果】在校期间发表论文2篇，通过阅读文献，使理论基础更加扎实。获得...
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  李丽春

  胡宝小屋教育咨询（北京）有限公司

  北京市

  性质: 机构特教

  特长: 干预训练

  李丽春胡宝小屋应用行为分析师助理及学习支持个人简介:毕业于南京特殊教育师范学院儿童康复专业，持有教师资格证，曾参加VB-MAPP评估培训，运用ABA理论知识，独立实施治疗计划，观察儿童行为模式，记录行为数据，与家长及时沟通反馈并提供建议。擅长：运用...
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  江南萍

  惠州市护苗培智学校

  惠州市

  性质: 机构督导| 机构特教| 机构管理

  特长: 机构管理

  江南萍，惠州市护苗培智学校校长，惠州市护苗特殊儿童训练中心主任。2002年从事孤独症儿童康复训练教育工作，多次到香港、北京、青岛等专业机构进修学习，负责学校与中心教师与家长的成长，拥有15年丰富的孤独症儿童康复教育与机构管理经验，多次受邀到江门...