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广西壮族自治区北海市铁山港区自闭症专家医生服务平台大全

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  • 成都橙子树儿童关爱中心
    成都市
    性质: 机构创始人| 机构督导
    特长: 症状评估| 干预训练| 机构管理
    【个人简介】黄凤龙,专长:自闭症孩子家长、多所高校特需教育课程讲师、中华儿慈会融爱计划顾问。熟练掌握包括PEP-3、VB-MAPP、ABLLS-R等评估工具。【专业擅长】个案课程设计、问题行为干预、居家干预指导,在早期自闭症儿童干预、学龄段融合教育及青少年...
  • 台湾儿童发展早期疗育协会
    台北市
    性质: 机构督导
    特长: 社会支持
    陈恒霖 教授 学历 高雄师范大学辅导与谘商研究所博士 美国Governors State University进修 彰化师范大学辅导与谘商研究所硕士 专长 教练式领导、亲子关系(教练式父母)、情绪管理、压力调试、组织与个人危机处理、组织与人际沟通、组织激励、生命议...
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    北京市
    性质: 机构特教
    特长: 干预训练
    【个人简介】高雨晴,女,北京星月小船康复治疗师;资历深厚,经过专业心理学及医学培训,并有相应国家承认证书。【专业擅长】言语治疗、作业治疗、感统治疗、认知训练。利用ABA应用行为分析对小朋友进行行为干预(DTT回合式训练、NET自然情景教学、MEI多重...
  • 惠州市惠城区慧恩儿童培智中心
    惠州市
    性质: 机构特教
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    邓宪云 惠州市惠城区慧恩儿童培智中心特教老师。从业年限从事自闭症行业8年多。职业资格持有孤独症康复专业人员资格证。教学擅长具备ABA、PRT教学、VB教学、结构化教学、融合教育等多个专业资质。擅长DTT、PCI、RDI来拓展孩子的兴趣、社交及主动语言等。
  • 惠州市惠城区慧恩儿童培智中心
    惠州市
    性质: 机构特教
    特长: 干预训练
    吴传芳惠州市惠城区慧恩儿童培智中心特教老师。从业年限英语教育专业,2005年年起从事孤独症康复工作至今职业资格具备了系统的专业知识和一线教学实践操作能力,持有中残联、广东省残疾人康复资格证书、格里菲斯中文版的评估资格证书、幼儿园教师资格证书教...
  • 潍坊市四叶草儿童健康管理有限公司
    潍坊市
    性质: 机构督导| 机构管理
    特长: 干预训练| 机构管理
    【个人简介】刘   晶,女,四叶草潍坊校区的负责人,毕业于潍坊学院特殊教育专业,近6年一线实操经验,持有孤独症康复教育上岗证,自闭症语言疗育师,ABA孤独症康复专业技能培训证书,影子老师认证证书。【专业擅长】儿童发展能力评估及IEP制定,...
  • 青岛奥烨星空康复医疗科技股份有限公司
    青岛市
    性质: 机构督导| 机构特教| 行为分析师
    特长: 干预训练
    张佳美星空智程康复中心高级督导、特教教师美国密歇根州立大学,营养学、心理学双学位美国洛杉矶佩波代因大学行为分析专业委员会认证行为分析师(BCBA)擅长:自然情景干预,学龄干预,VB-MAPP评估、ABLLS-R评估,早期EIBI,自发性语言训练、自然情景干预,家长...
  • 北京星星雨教育研究所
    北京市
    性质: 机构督导| 机构特教| 专业家长
    特长: 机构管理| 社会支持| 融合教育
    甄岳来北京信息科技大学教师。北京星星雨教育研究所理事会成员。《孤独症儿童社会性教育指南》一书的作者。孤独症家长,长期从事孤独症教育研究,多年以来,为全国的孤独症家长提供咨询服务,先后在北京、山东、广东等多个省市进行报告宣讲。甄岳来的女儿19...
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    性质: 机构创始人| 机构特教| 机构管理
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    朱海童,1985年生,淮安经济技术开发区星宝贝智乐园校长。一名成功的大学生创业者,2008年6月毕业于南京特殊教育师范学院,本科学历,淮安市好青年——最敢创业青年,现任淮安市彩虹雨儿童能力发展中心、淮安经济技术开发区星宝贝智乐园校长。创业九年来,...
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    性质: 机构特教
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    【个人简历】方烨,女,社会任职:诸暨市融爱学园康复中心教学部副主任,言语听觉康复毕业,持幼儿园、小学教师资格证,助听器验配四级证书,康复治疗士证书,孤独症上岗证书,PEP-3评估证书,优生优育协会儿童语言康复师中级,助理社会工作者证书。【专业...
  • 广州维儿康专科门诊部有限公司
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    个人简介罗向阳,男,中山大学孙逸仙纪念医院,儿科神经内分泌专科,主任医师,教授,博士,硕士研究生导师。1962年出生,1984年7月中山医科大学本科毕业,1991年7月获医学硕士学位。曾进修于英国牛津大学。主要研究方向为儿童癫痫、儿童心理、小儿脑瘫、小...
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    性质: 机构特教
    特长: 干预训练
    【个人简介】 张豹,男,毕业于湖北师范大学学前教育及管理专业,十年以上学前儿童和学前特殊儿童教育和康复经验。擅长幼儿教育康复活动的评价和设计,能够灵活使用多种幼儿教育康复活动评价工具,对课程活动方案的制定、优化以及方案实施培训有丰富的...

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