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湖北省黄石市西塞山区影子老师自闭症专家医生服务平台大全

非常抱歉,湖北省黄石市西塞山区影子老师暂时未找到自闭症、孤独症、语言障碍、感统失调、注意力障碍、阿斯伯格等发育障碍机构的影子老师。

为您推荐附近其他城市的影子老师:

  • 长沙市妇幼保健院
    长沙市
    性质: 诊治医生
    特长: 症状评估
    人物简介 缪丹,女,毕业于南华大学,从事儿科、儿童保健科工作10余年,现任长沙市妇幼保健院儿童保健中心主任医师。 专业擅长 擅长高危儿保健、高危儿脑损伤的早期干预、儿童早期综合发展指导,发育迟滞、脑性瘫痪的诊断及康复治疗。
  • 北京摩星健康管理有限公司
    北京市
    性质: 机构督导
    特长: 干预训练
    【个人简介】赵悦伽,女,教学督导。毕业院校:东北师范大学特殊教育专业;从事特殊教育9年,取得资质证书有:特殊教育教师资格证、北京市残联特教教师上岗证、VB-mapp评估师、C-PEP-3评估师、艺术疗愈师、高级融合教育教师。【擅长领域】运用ABA行为干预引...
  • 首都医科大学附属北京儿童医院
    北京市
    性质: 诊治医生
    特长: 症状评估
    【个人简介】副主任医师,硕士学历,2008年毕业于北京大学医学部。主要研究方向:儿童精神医学与精神卫生学。包括儿童注意缺陷多动障碍(多动症)、抽动障碍(抽动症)、广泛发育障碍(孤独症、自闭症)、儿童情绪障碍、儿童精神分裂症、儿童抑郁症等疾病的病因学...
  • 绵阳市育子园特殊儿童康复中心
    绵阳市
    性质: 机构创始人
    特长: 机构管理
    【个人简介】何艾晋,男,全国助残先进个人;绵阳市十大杰出创业青年;北川县十大杰出青年;社会组织人才培训种子导师;育子特殊儿童康复中心创始人;育子园品牌持有者、负责人。【专业擅长】现任绵阳市育子园特殊儿童康复中心负责人,从事特殊儿童康复教育...
  • 广州市
    性质: 专业家长| 公益人物
    特长: 社会支持| 公益事业
    张雁,常用笔名:四月二日。从事媒体工作多年,长子乐渔有孤独症,生育次子后离开媒体,现从事孤独症公益、特殊教育、儿童教育和阅读推广工作。已出版《蜗牛不放弃:中国孤独症群落生活故事》,著有长篇童话《仙女灯》等 从1982年中国诊断出首例自闭症患...
  • 昆明长和天城康复医院有限公司
    昆明市
    性质: 机构督导
    特长: 干预训练| 机构管理
    黄卫平|副主任医师资深物理治疗师(PT)昆明长和天城康复医院总治疗师长长和医疗集团儿童物理治疗专业领队中华儿科杂志审稿专家成员擅长:黄卫平治疗师在儿童脑瘫、发育迟缓等康复和管理方面拥有丰富的临床和教学经验,并在国内外享有一定知名度。个人简介...
  • 杭州市下城区星宁孤独症儿童康复中心
    杭州市
    性质: 机构特教| 诊治医生
    特长: 症状评估
    陈静 具心理咨询师三级证书; 具教师资格证(小学); 具教育应用心理学学士学位证书; 通过ABA基础理论知识培训、DTT实操培训、感觉统合理论培训、口肌理论基础及 实操的上岗前培训。 毕业后一直从事特殊教育工作,期间主要从事一对一训练; 善于在...
  • 北京北大医疗脑健康科技有限公司
    北京市
    性质: 机构督导| 机构管理
    特长: 干预训练| 机构管理
    【个人简介】吉宁,北大医疗脑健康行为发展教研院教研总监、执行院长。北大医疗脑健康行为发展教研院教研总监;北京大学医学部 学士;北京大学医学部 博士;美国密歇根大学 访问学者;原北京大学第六医院 助理研究员;中国康复医学会作业治疗委员会感统治疗...
  • 苏州工业园区博爱学校
    苏州市
    性质: 机构管理
    特长: 干预训练| 机构管理| 家庭救援
    简介梁兵,女,1950年生,中共党员,主任医师、教授、心理咨询师。苏州工业园区博爱学校校长、博爱康复诊所所长。中国康复医学会儿童康复专业委员会副主任委员;中国残疾人康复协会小儿脑瘫康复专业委员会副主任委员;江苏省康复医学会儿童康复专业委员会主...
  • 北京阿叟阿巴科技有限公司
    北京市
    性质: 机构管理
    特长: 干预训练| 机构管理
    宋华俐北京邮电大学 信号与信息处理硕士;中国人民大学 应用心理学 硕士在读;委员会认证助理行为分析师(BCaBA);ALSO·IN北京团队负责人;ALSO·IN系统研发团队成员;中国残疾人康复协会应用分析专业委员会常务委员;
  • 重庆阳东健康咨询中心
    重庆市
    性质: 机构特教
    特长: 干预训练
    【个人简介】温新,男,毕业学校:德阳市中等卫生职业学院;现从事工作:set悬吊训练康复师。有极强的学习能力,能够解决不同的问题,遇到问题会用所学所想解决一切难题!开朗,乐观,积极向上做事认真踏实!有较好的沟通能力和较强的领悟能力!在担任悬吊...
  • 北京五彩鹿儿童行为矫正中心
    北京市
    性质: 机构督导| 机构特教| 机构管理
    特长: 症状评估| 干预训练| 机构管理| 融合教育
    她是五彩鹿的课程设计师,“最初的想法,就是觉得我的祖国需要这些知识”,王培实教授说,“博士毕业论文就想回到中国收集数据,我的博士导师建议我去唐人街接触华人孩子们做调查,但我不这样认为,唐人街孩子们的情况代表不了国内孩子,国内太缺特殊教育知...

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