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    保定市
    性质: 机构特教
    特长: 干预训练
    【个人简介】张晓燕,女,毕业于辽宁师范大学特殊教育学专业,研究生学历,硕士学位。研究方向:特殊儿童教育诊断与评估、应用行为分析。【专业擅长】精通心理教育评定、语言行为里程碑评估、韦氏儿童智力测评、行为动因分析等专业评量方法,对发展性障碍儿...
  • 北京市
    性质: 科研专家| 诊治医生
    特长: 症状评估
    ​董问天,临床医学博士,现为北京大学第六医院主任医师。擅长儿童多动症、孤独症。
  • 上海学建教育管理咨询有限公司
    上海市
    性质: 机构督导
    特长: 症状评估| 干预训练
    梁佳颐擅长为孩子和家庭提供以日常生活为基础的干预(Routine Based Model, RBM),并帮助父母学习如何在不同的生活环境中有效支持孩子的干预和发展。她还善于为儿童定制感官刺激活动,通过感官按摩和梳理等方法帮助孩子提高自我调节能力与注意力,进而促进学...
  • 华南师范大学教育科学学院特殊教育系
    广州市
    性质: 科研专家
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    于洛迪,华南师范大学心理学院特聘研究员,美国明尼苏达大学言语、语言及听力科学博士,她的研究使用行为和神经行为学方法考察孤独症个体的基本感知觉和语音信息处理,重点关注不同语言背景儿童。她的工作还涉及孤独症公共知识宣导和社区整合。于博士的研究...
  • 渝中区向阳平衡心教育咨询中心
    重庆市
    性质: 机构督导
    特长: 干预训练
    刘晓琴:毕业于重庆师范大学特殊儿童心理与教育专业(教育与康复),擅长自闭症、情绪障碍等儿童的感知觉—动作训练;脑瘫、发育迟缓等儿童的粗大运动功能训练;家庭教育课程培训;曾走访台湾部分医院、教育康复机构、教养院、特殊学校。深入的认识到不同体...
  • 北京阿叟阿巴科技有限公司
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    特长: 症状评估| 干预训练| 机构管理| 理论研究| 社会支持
    林凡裕博士级国际认证行为分析师(BCBA-D)宾州州立大学特殊教育哲学博士罗伯特莫里斯大学教育系副教授简 历专业背景• 应用行为分析, 特殊教育专业领域成就• 15年大学教学与研究经验• 出版多篇相关学术论文。最近一篇论文将于近期发表于应用行为分析期刊...
  • 重庆海纳欣心理咨询有限公司
    重庆市
    性质: 机构特教
    特长: 干预训练
    【个人简介】李萍,女,毕业于西南大学应用心理学专业,双学士学位,国家二级心理咨询师,ABA-CARDP委员会认证副注册行为分析师(BCaBA)理论学习课程在读。曾参加EEG/ERPS与fNIRS高级学术研讨会、海峡两岸高功能孤独症认知情绪行为问题与介入高级培训班等...
  • 北京北大医疗脑健康科技有限公司
    北京市
    性质: 机构督导| 行为分析师
    特长: 症状评估| 干预训练
    【个人简历】程霞,女,北大医疗脑健康行为发展教研院国际认证行为分析师(BCBA),北京师范大学特殊教育学硕士。【研究或擅长领域】儿童行为技能评估(Essential for living, VB-MAPP,PEAK);语言行为教学;早期密集行为干预;孤独症儿童家庭督导和支持。...
  • 蒲江县妇幼保健计划生育服务中心
    成都市
    性质: 诊治医生
    特长: 症状评估
    个人简介李恒莉,女,职称:主治医生。儿保科副主任、1995年成都卫生学校医士专业毕业,2004年获大专学历。从事儿科临床工作,曾到成都市妇幼保健院新生儿科及儿童保健科进修学习,积累了丰富的临床经验和儿童保健工作经验。专业擅长擅长于儿童保健、新生儿...
  • 衡水市启慧特殊教育培训学校
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    【个人简介】徐春荣,女,衡水市启慧特殊教育培训学校校长,心理咨询师,高级语言训练师,中级自闭症疗愈师,高级感觉统合训练师,小学语文教师资格证,ABA孤独症康复专业技能培训证书(先修课),完成语言行为里程碑评估及安置程序初阶及进阶培训。【专业擅...
  • 北京星星雨教育研究所
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    性质: 机构督导| 机构特教| 专业家长
    特长: 机构管理| 社会支持| 融合教育
    甄岳来北京信息科技大学教师。北京星星雨教育研究所理事会成员。《孤独症儿童社会性教育指南》一书的作者。孤独症家长,长期从事孤独症教育研究,多年以来,为全国的孤独症家长提供咨询服务,先后在北京、山东、广东等多个省市进行报告宣讲。甄岳来的女儿19...
  • 广州市星蓝启航健康科技有限公司
    广州市
    性质: 机构督导
    特长: 干预训练
    【个人简介】张海涛,男,抬光•教学总督导,曾任中山大学附属第三医院儿童发育行为中心骨干治疗师。【专业擅长】10年孤独症儿童康复治疗经验拾光科学城校区校长、督导培训师。

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