云南省大理白族自治州云龙县影子老师自闭症专家医生服务平台大全
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为您推荐附近其他城市的影子老师:
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性质:
诊治医生
特长:
症状评估
个人简历王岳 ,神经康复科,职称:医学硕士、副主任医师专长:神经系统常见病、多发病。专业擅长尤其擅长脑血管病诊治、功能影像和康复治疗。头晕、睡眠障碍、焦虑抑郁状态的诊治。主要从事脑血管病的急性诊治及后期康复治疗。工作成果参加SCA(卒中综合培...
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性质:
机构特教
特长:
干预训练
【个人简介】徐璟,女,特级教师。曾任浙江听力言语康复专业委员会委员,南京师范大学早期聋儿康复专业,华东师范大学听觉言语康复专业研究生。先后在中国聋儿康复中心、江苏省聋儿康复中心、南京爱德基金会聋儿康复中心担任一线教学工作。【专业擅长】二十...
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性质:
诊治医生| 科研专家
特长:
理论研究
鲍秀兰,主任医师 教授 擅长 : 矮小儿童专科门诊、垂体侏儒症、新生儿行为测查及其应用、o—3岁早期教育和窒息儿、早产儿早期干预、脑瘫、新生儿行为神经测查、小儿发育和早期教育、小儿甲状腺疾病、垂体侏儒及其他原因引起的儿童矮小症、小儿癫痫、脑...
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性质:
机构特教
特长:
干预训练
郑志慧 物理治疗师 湖南中医药大学 康复治疗技术 学士 获得康复治疗师认证的物理治疗师 曾在深圳市爱佑和康儿童康复中心门诊部任职,擅长以功能性治疗为主导,让孩子主动参与训练从而达到治疗目标。主要为脑瘫、发育迟缓、早产儿、及脊...
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性质:
机构特教
特长:
干预训练
黄丽微 惠州市惠城区慧恩儿童培智中心特教老师。从业年限从事教育行业18年,其中从事特殊教育15年。职业资格在教学中具备系统的专业知识和一线的教学实践能力,曾多次外出学习专业知识并获得广东省残疾人康复资格证书和中国残疾人康复资格证书,在2017...
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性质:
机构督导
特长:
干预训练
【个人简介】范金凤,女,东北师范大学学前教育专业。小学教师资格证特殊教育、中心督导。学术成就:中国精协资深应用行为分析高级督导SBT;中国精协第八期CNABA丙级、中国精协认证行为分析师CCBA。【专业擅长】小龄密集干预,家长咨询,教师培养,担任主课...
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性质:
机构特教
特长:
干预训练| 融合教育
【个人简介】张玲,女,南昌大学英语专业本科学历,心理健康教育教师资格证书,国际TEFL/TESOL教师资格认证证书,现任奥斯汀心理健康教育及社交课程老师,多年特殊需求儿童授课带教经验。【专业擅长】为6-16岁的青少儿提供社交及心理健康课程。张老师尤其善...
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性质:
机构特教
特长:
症状评估| 干预训练
【个人简介】宋雅萍,女,上海棕榈星健康成长中心教学组长,熟练运用VB评估工具进行评估并制定IEP计划。每年测评的孩子在300个左右,帮助儿童康复每年100名左右。【专业擅长】自闭症、全面发育迟缓儿童的语言、认知、社交、游戏技能的个训课、小组课和集体...
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性质:
诊治医生
特长:
症状评估
【个人简历】毕业于北京医科大学(现北京大学医学部),现任副主任医师。【个人擅长】专业特长:儿童青少年精神障碍及心理障碍。主要研究领域:注意缺陷多动障碍。主要医疗工作领域:儿童青少年常见精神卫生问题(情绪障碍,儿童抽动症,多动症,学习困难等...
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性质:
机构督导
特长:
症状评估| 干预训练
周映君
高雄医学大学行为科学研究所硕士
中山医学院复健医学系学士
高雄医学大学职能治疗学系讲师
高雄医学大学附设医院职能治疗师
台湾发展儿童早期疗育协会理事
台湾儿童发展联合评估中心实地访查委员
专长:儿童职能治疗、动作障碍、儿童发展学、...
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性质:
机构管理
特长:
机构管理| 理论研究
樊越波
广州市康纳学校校长、广州儿童孤独症康复研究中心主任,儿科副主任医师,美国北卡中央大学访问学者,岭南师范学院、广州体育学院客座教授。主要研究方向为孤独症谱系障碍的神经心理学机制、诊断与评估、康复与教育、机构建设与人才培养。兼任中国精...
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性质:
机构特教
特长:
干预训练| 融合教育
【个人简介】孟媛,主任教师。2006-2010湖南中医药大学应用心理学专业毕业,2012--2019 在北京大兴孤独症康复中心担任主任教师。【专业擅长】可熟练运用应用行为分析法(ABA)、社交游戏与文化介入(PCI)、熟悉PEP评估系统与VB评估体系、熟悉地板时光、视觉...