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非常抱歉,广西壮族自治区影子老师暂时未找到自闭症、孤独症、语言障碍、感统失调、注意力障碍、阿斯伯格等发育障碍机构的影子老师。

为您推荐附近其他城市的影子老师:

  • 湖南妇女儿童医院有限公司
    长沙市
    性质: 诊治医生
    特长:
    人物简介杨杰,男,湖南妇女儿童医院儿童康复科主任。从事儿童康复、神经康复及心理治疗等工作三十二年,多次参加世界卫生组织香港复康会的康复培训班学习,曾在国内大中城市三甲医院担任康复主管工作。世界中医药联合会儿保专业委员会常务理事;世界中医药...
  • 浙江融爱学园康养有限公司
    绍兴市
    性质: 机构督导
    特长: 干预训练
    【个人简介】杨文婧,女,海亮特殊教育研究院新未来教研组督导,RDI中国中心签约顾问,学前教育硕士,执业医师。【专业擅长】十几年一线特教经验,多家康复机构教学督导,系统学习过ALP、华德福补正教育、弗吉尼亚大学ABA课程。
  • 胡宝小屋教育咨询(北京)有限公司
    北京市
    性质: 机构特教
    特长: 干预训练
    苗启秀胡宝小屋应用行为分析师助理及学习支持工作语言:中文、英语个人简介:毕业于瑞典延雪平大学,特殊教育专业硕士。 在儿童早期干预政策,应用行为分析(ABA)方面有扎实的理论基础。在瑞典期间曾深入当地融合教育幼儿园及儿科诊所研究在应用行为分析基础...
  • AUTISM PARTNERSHIP 爱培香港办事处
    性质: 机构特教| 行为分析师
    特长: 干预训练
    谭嘉欣小姐是国际认证行为分析师 (BCBA) 及拥有应用行为分析的硕士学位。她在2005年加入AP为行为分析治疗师,为自闭症孩子提供个別治疗或小组训练。现为行为分析治疗顾问,除了提供本地个案监督外,她也为青少年进行个別治疗及辅导,亦负责在内地及海外为专...
  • 昆明长和天城康复医院有限公司
    昆明市
    性质: 机构管理
    特长: 症状评估| 干预训练| 机构管理
    夏晓玲丨教授/硕士生导师、主任医师昆明长和天城康复医院医疗副院长兼儿科主任擅长:夏晓玲教授在小儿呼吸、神经系统疾病及儿童生长发育等领域的研究颇有建树,并带领团队一心致力于出生后儿童的生长发育监测;为发育迟缓儿童、早产儿、孤独症谱系障碍、脑...
  • 上海奇翔儿童发展中心
    上海市
    性质: 机构创始人
    特长: 机构管理
    2005年4月,作为一个自闭症孩子的家长,为了爱子和更多自闭症孩子能够得到及时的康复训练,陈婕创办了上海奇翔儿童发展中心,帮助自闭症、阿斯伯格症、学习障碍、多动症等相关发育障碍儿童及需要提升学习能力的各类儿童进行个别化训练辅导,以及开展相关的...
  • 洮南市瑜新特殊儿童康复中心
    白城市
    性质: 机构创始人
    特长: 干预训练| 机构管理
    刘丽静,女,1978年8月出生,现任洮南市瑜新特殊儿童康复中心主任,2008刘老师机缘和合接触到长春一家特殊儿童康复中心,6年的儿童康复工作,她为无数残疾孩子送去了温暖,同时,她也感受到了儿童康复工作的艰辛与神圣,只要伸出一双手,世界将变得非常美好...
  • 成都橙子树儿童关爱中心
    成都市
    性质: 机构创始人| 机构督导
    特长: 症状评估| 干预训练| 机构管理
    【个人简介】黄凤龙,专长:自闭症孩子家长、多所高校特需教育课程讲师、中华儿慈会融爱计划顾问。熟练掌握包括PEP-3、VB-MAPP、ABLLS-R等评估工具。【专业擅长】个案课程设计、问题行为干预、居家干预指导,在早期自闭症儿童干预、学龄段融合教育及青少年...
  • 北京市朝阳区新运儿童康复中心
    北京市
    性质: 机构创始人| 科研专家
    特长: 理论研究| 社会支持
    茅于燕,教授,1950年毕业于金陵大学哲学心理系,中国科学院心理研究所研究员,著名儿童心理学家。中日育儿研究会副秘书长、中国家庭教育学会常务理事,中国0~6岁儿童身心发展量表的主要研制人之一。她从事儿童心理研究50余年,是中国为数不多的从事婴幼儿...
  • 首都医科大学附属北京安定医院儿童精神科
    北京市
    性质: 诊治医生
    特长: 症状评估
    职称副主任医师团队 郑毅教授儿童精神障碍知名专家团队 儿童精神科擅长儿童青少年常见精神疾病的诊治,如抽动症、多动症、情绪障碍、儿童精神分裂症等,年龄<18岁。基本情况2006年毕业于河北医科大学临床医学专业,获学士学位,2009年毕业于首都医...
  • 中国残疾人康复协会应用行为分析专业委员会
    北京市
    性质: 机构督导| 行为分析师
    特长: 干预训练| 社会支持
    朱璟博士 委员会认证行为分析师(BCBA) 新西兰注册心理学家委员会认证行为分析师(BCBA) 新西兰注册心理学家 中国残疾人康复协会应用行为分析专业委员会常务委员 曾就读于美国爱荷华大学,获特殊教育博士学位;新西兰奥克兰大学,获心理学硕士学位...
  • 华东师范大学学前教育与特殊教育学院
    上海市
    性质: 科研专家
    特长: 理论研究| 融合教育
    贺荟中,女,华东师范大学特殊教育学系教授。 研究方向 特殊儿童认知与社会性发展 自闭症谱系障碍研究的理论与实践 自闭症谱系障碍儿童的融合教育 自闭症谱系障碍干预教师的专业化发展 聋人语言与认知发展研究 学习困难儿童发展与教育 心理语言学 ...

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