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西藏自治区日喀则地区仁布县影子老师自闭症专家医生服务平台大全

非常抱歉,西藏自治区日喀则地区仁布县影子老师暂时未找到自闭症、孤独症、语言障碍、感统失调、注意力障碍、阿斯伯格等发育障碍机构的影子老师。

为您推荐附近其他城市的影子老师:

  • 珠海市香洲区嘉康自闭症康复训练中心
    珠海市
    性质: 机构督导
    特长: 干预训练
    【个人简介】崔涛,男,教授 著名青年音乐家;国家一级演奏员;资深音乐治疗专家;师资培训专家;高级心理咨询师;中国音乐家协会会员;中国雅箫雅埙专利发明人;三届“广东省优秀音乐家奖”获得者;六届“珠海市优秀音乐家奖”获得者。【专业擅长】自2012...
  • 北京宝秀兰诊所有限公司
    北京市
    性质: 机构督导| 诊治医生
    特长: 症状评估
    【个人简介】周丛乐,女,北京大学第一医院 儿科主任医师、教授、博士生导师;宝秀兰爱儿门诊 儿科教授;中国优生优育协会 理事;中国优生优育协会婴幼儿发育专业委员会 副主任委员;从事儿科医教研工作数十载,以新生儿医学为专业重点,主要研究方向为围产...
  • 郑州奇德尔教育咨询有限公司
    郑州市
    性质: 机构督导
    特长: 干预训练
    【个人简介】吴淑云,女,大学本科学历,中教高级职称,从教40多年。曾做过市级教科所心理研究室主任、市教育学会副秘书长。公办与民办中小学校长。北京北大学园教育督学,在广州、北京、东莞、海口筹备小学与幼儿园,并担任校监和园监。后任国家人力资源与...
  • 佳木斯大学附属第三医院
    佳木斯市
    性质: 诊治医生| 科研专家
    特长: 症状评估| 理论研究| 社会支持| 家庭救援
      李晓捷中共党员、教授、一级主任医师、博士生导师;佳木斯大学康复医学院名誉院长、佳木斯大学小儿神经疾病研究所所长、佳木斯大学神经康复实验室主任、黑龙江省重点学科带头人、国家博士后科研工作站负责人、卫生部康复医学人才培训基地负责人;南京特殊...
  • 安徽三三教育科技有限公司
    合肥市
    性质: 机构特教
    特长: 干预训练
    【个人简介】王培,女,毕业学校:广东金融学院;学历:本科;管理学学士。校区:实验学校;职级:督导老师;具有:孤独症儿童教育人员上岗培训证书。是实验学校督导老师。【专业擅长】精通ABA课程、VB-mapp评估,IEP计划制定。特教是一项伟大得事业,需要...
  • 重庆医科大学附属康复医院
    重庆市
    性质: 诊治医生
    特长:
    个人简介车小涵,女,本科,物理康复治疗师,儿童感统治疗师,毕业于重庆医科大学康复治疗学专业。专业擅长主要擅长于儿童物理康复,早产高危儿的早期干预,小儿脑瘫以及偏瘫康复训练,儿童感觉失调的感统训练;儿童偏瘫作业治疗。
  • 北京宝秀兰诊所有限公司
    北京市
    性质: 机构创始人| 诊治医生
    特长: 症状评估
    【个人简介】刘维民,男,儿科副主任医师,原北京市爱育华妇儿医院儿保科主任;宝秀兰医疗联合创始人、首席医疗官;中国优生优育协会婴幼儿发育专业委员会执行主任。从事儿科临床研究及实践工作20余年,深耕婴幼儿行为神经发育领域。【专业擅长】儿童喂养困...
  • 昆明长和天城康复医院有限公司
    昆明市
    性质: 机构特教
    特长: 干预训练
    余雪梅 | 作业治疗师(OT)昆明长和天城康复医院儿童作业治疗师擅长:运用国际标准化评估工具为自闭症、脑瘫、运动发育迟缓、注意力缺陷多动障碍、脑炎后遗症、视知觉障碍,以及书写困难的儿童进行标准化评估,并根据不同儿童的特点和需要,制定和实施具有...
  • 强脑开星果产品
    西安市
    性质: 机构督导| 机构管理
    特长: 症状评估| 机构管理| 理论研究| 融合教育| 公益事业
    BCBA/国际认证行为分析师
  • 广州市扬爱特殊孩子家长俱乐部
    广州市
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    特长: 机构管理| 公益事业
    戴榕,心智障碍者家长组织联盟理事长;广州扬爱特殊孩子家长俱乐部董事长;职业经理人
  • 河南省郑州市管城回族区奇色花福利幼儿园
    郑州市
    性质: 机构创始人| 公益人物
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    蔡蕾;奇色花福利幼儿园创办人;河南省学前融合教育发展支持中心副主任,蔡蕾,从教34年的幼教工作者,融合教育的先行者,奇色花福利幼儿园创办人、兼任河南省学前融合教育发展支持中心副主任。 奇色花福利幼儿园简介 奇色花福利幼儿园成立于1991年,有29...
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    性质: 机构督导
    特长: 干预训练| 理论研究| 社会支持
    詹姆斯·麦克唐纳 ( James MacDonald) ,心理学本科和硕士学位, 获明尼苏达大学沟通障碍专业博士学位。由于擅长于沟通发育领域,麦克唐纳博士被授予俄亥俄州立大学的终身教授职位。早在20世纪70年代初,麦克唐纳教授已开始着手亲子沟通项目。直到今天,76...

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