江西省宜春市上高县专业家长自闭症专家医生服务平台大全

为您推荐附近其他城市的专业家长：

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  贺星

  ABA学院

  西安市

  性质: 机构督导| 行为分析师| 机构特教| 专业家长

  特长: 干预训练| 症状评估

  美国弗吉尼亚大学教育学硕士，BCBA
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  李振

  北京市丰台区七彩虹听力语言康复中心

  北京市

  性质: 机构督导

  特长: 症状评估| 干预训练

  【个人简介】李振，男，主管康复师，北京七彩虹儿童康复中心主任。毕业于北京协和医学院医学影像学专业、山东中医药大学康复医学专业，双学士学位。2007年开始从事残疾人康复工作，热爱儿童康复事业，有爱心、有责任心和奉献精神。工作兢兢业业、求真务实，...
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  朱彩祥

  安徽三三教育科技有限公司

  合肥市

  性质: 影子老师| 机构特教

  特长: 干预训练

  【个人简介】朱彩祥，女，毕业学校：合肥学院初等教育专业；学 历：专科；校 区：融合学校；职 级：音乐教研组长、三星教师。证书：幼儿园教师资格证；小学教师二级职称证书；小学美术教师资格证；特教教师上岗资格证；影子教师资格证。【专业擅长】拥有八...
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  柯嘉姿

  北京昌平阳光鹿童脑瘫康复中心

  北京市

  性质: 机构督导

  特长: 干预训练

  柯嘉姿精神行为康复领域学科带头人是目前国际上同时将感觉统合及运用能力测评(SIPT)与数据分析技术应用于儿童自闭症诊断评估与康复的少数专家之一。柯嘉姿博士先后在台湾长庚大学作业治疗学系和台湾大学医学院作业治疗研究所及内陆从事儿童自闭症及精神行为...
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  苗启秀

  胡宝小屋教育咨询（北京）有限公司

  北京市

  性质: 机构特教

  特长: 干预训练

  苗启秀胡宝小屋应用行为分析师助理及学习支持工作语言:中文、英语个人简介:毕业于瑞典延雪平大学，特殊教育专业硕士。 在儿童早期干预政策，应用行为分析（ABA）方面有扎实的理论基础。在瑞典期间曾深入当地融合教育幼儿园及儿科诊所研究在应用行为分析基础...
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  ​向娟

  重庆医科大学附属康复医院

  重庆市

  性质: 诊治医生

  特长:

  个人简介向娟，女，本科，现任职于重庆医科大学附属康复医院康复治疗科，是一名儿童康复治疗师， 临床经验丰富。专业擅长擅长儿童发育迟缓、脑性瘫痪、自闭症等儿童康复治疗，获得国际及中国台湾儿童PT、OT、感统等多项认证。
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  杨文

  成都嘀噗教育科技有限公司

  成都市

  性质: 机构特教

  特长: 干预训练

  杨文成都嘀噗教育科技有限公司特教老师杨文简介从事特教工作近十余年，针对自闭症，发育迟缓，唐氏，阿斯伯格等儿童有丰富的教学经验，理论功底扎实。工作期间多次参加市残联及机构的专业培训，担任过残联康复中心教学组长，能根据pep3，c-pep3，VB里程碑等...
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  莫渼琳

  汉溥教育咨询（北京）有限公司（爱培）

  北京市

  性质: 机构督导| 行为分析师

  特长: 干预训练| 机构管理

  莫渼琳女士（文学硕士,  国际认证行为分析师，行为分析训练课程监督）莫渼琳小姐拥有香港中文大学幼儿教育硕士学位，亦是国际认证行为分析师(BCBA)。于2002年加入AP，担任行为分析训练主任。她拥有丰富教育经验，包括个别训练、小组训练及以ABA为基础...
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  马晶

  北京市海淀区阳光友谊儿童康复训练中心

  北京市

  性质: 机构特教

  特长: 干预训练

  【个人简介】马晶，女，2011年毕业于南京特殊教育师范学院特殊教育专业，从事特殊教育有8年多，主要负责感觉统合训练，运动游戏以及手工三大课型，运动游戏、手工等课型教研组长。【人生格言】你的进步是我努力的起点，你的成长是我奋斗的源泉，希望通过我...
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  肖端

  东莞市星起点儿童康复中心

  东莞市

  性质: 机构特教

  特长: 干预训练

  【个人简介】肖端，女，毕业于益阳医学高等专科学校康复治疗技术专业及湖南中医药大学康复治疗学专业，毕业后取得国家卫生健康委员会、中华人民共和国人力资源和社会保障部认证的卫生专业技术资格证书康复治疗初级（士）（师），中国听力语言康复研究中心认...
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  叶双凤

  广州星心智援教育咨询有限公司

  广州市

  性质: 机构特教

  特长: 干预训练

  【个人简介】叶双凤，女，具有多年企业运营和团队管理实战经验，坚持“重教学，重品质，抓细节，抓服务”的运营管理理念，办真正的教育，面向未来，面向心灵的教育。【专业擅长】在教育领域深耕多年，有教育学 、经济学基础，家庭教育指导师+经济师，有较强...
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  王琳

  大连伴成长教育咨询有限公司

  大连市

  性质: 机构特教| 行为分析师

  特长: 干预训练

  个人简历王琳，女，教学总监，从业经验：长期一线实操经验。擅长基于语言行为原理的康复、培训、督导工作；使用VB-MAPP/PEAK/EFL等评估工具对孩子进行评估并制定IEP计划；使用DTT/NET/衍生关系训练进行教学；对学生问题行为干预、生活自理教学和影子老师支...