湖北省天门市横林镇专业家长自闭症专家医生服务平台大全
非常抱歉,湖北省天门市横林镇专业家长暂时未找到自闭症、孤独症、语言障碍、感统失调、注意力障碍、阿斯伯格等发育障碍机构的专业家长。
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性质:
诊治医生
特长:
症状评估
易英职称:副主任医师科室: 儿科·儿童康复一科擅长:脑瘫、智力低下、孤独症、脑炎恢复期及后遗症期、儿童脑损伤评估及制定康复训练计划;脑瘫高危儿的早期诊断及早期干预。【医生介绍】大学,毕业于四川大学,长期从事儿科临床工作。担任四川省康复医学...
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性质:
机构督导| 行为分析师
特长:
症状评估| 干预训练| 理论研究
范唯善于为有需求儿童提供专业的应用行为分析(ABA)和功能性行为分析(FBA)。为了让孩子能在家庭和学校中获得全面一致的支持,她十分重视与家庭和学校的合作,并为家长和教师提供培训。范唯在美国和中国本土都拥有丰富的工作经验,曾担任应用行为分析主管...
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性质:
机构督导
特长:
干预训练| 融合教育
姜玉静毕业于北京教育学院学前教育专业
2006年开始从事自闭症教育培训
2006年,加入张苗苗老师负责的“博森儿童教育中心”。
2007年,参与张苗苗老师负责的幼儿园融合计划的实施。
2011年,参与张苗苗老师负责的校园融合计划的实施。
主要任教课程类...
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性质:
机构管理
特长:
机构管理| 理论研究| 融合教育
潘燕生,中学高级教师,曾任北京大学幼教中心主任,现任北京大学医学部幼儿园园长。长期从事学前教育工作,对幼儿教育包括早教、特教有着多年的研究和实践。任中国高校幼教研究会副理事长,北京市学前教育研究会理事,中国学前教育研究会会员,曾有30余篇幼...
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性质:
机构督导
特长:
干预训练
【个人简介】范金凤,女,东北师范大学学前教育专业。小学教师资格证特殊教育、中心督导。学术成就:中国精协资深应用行为分析高级督导SBT;中国精协第八期CNABA丙级、中国精协认证行为分析师CCBA。【专业擅长】小龄密集干预,家长咨询,教师培养,担任主课...
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性质:
机构特教
特长:
干预训练
从事儿童言语语言康复治疗7年有余,毕业于黑龙江中医药大学康复治疗专业,持有国家康复治疗师资格证及心理治疗师资格证。曾任职于公立儿童医院康复科和残联机构,在0-14岁患有沟通障碍的儿童青少年言语语言干预方面拥有丰富的经验。擅长: 擅于在治疗中根据...
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性质:
机构特教
特长:
干预训练
个人简介王秋月,担任杰康儿童康复训练中心教师,擅长感统训练、社交游戏训练、逻辑思维训练、OT作业治疗、专注力训练、多元智能课程。专业擅长擅长儿童早期疗育、PEP-3评估;擅长ABA、PRT、TEACCH等教学法;
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性质:
机构督导
特长:
干预训练
林冠汝;作业治疗顾问;国立台湾大学(中国) 作业治疗学学士;曾就职于新加坡综合医院、北京康复医院和北京长和大蕴儿科诊所,为特需儿童提供作业治疗。在发育迟缓、脑瘫、感觉统合障碍、自闭症谱系障碍、多动症和早产儿等方面有丰富经验。同时Emity还多次...
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性质:
机构督导| 机构特教
特长:
干预训练| 症状评估
OT临床教学督导
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性质:
机构管理
特长:
机构管理| 社会支持
陈淑芳 秘书长
学历
国立台湾师范大学复健咨商研究所毕业
中原大学心理系毕业
专长
个别咨询:职涯探索、生涯规划、自我成长等议题。
团体带领:职前准备、就业适应、职涯探索、身心纾压、人际互动等团体与工作坊。
授课议题:身障就业服务、精神疾...
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性质:
机构督导
特长:
干预训练
【个人简介】刘林妹,女,BCBA、CCBSA-M,北京康纳洲教育总督导,CNABA丁级培训、丙级培训、SBT资深行为教师培训等讲师及督导教师。【专业擅长】
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性质:
机构创始人| 机构督导
特长:
干预训练| 社会支持
【性质】成都树懒儿童发展中心创始人、成都树懒儿童发展中心教学总督导 【个人简介】创始人魏盛婷本科毕业于重庆师范大学特殊教育(动作与语言康复)专业,专研与服务于一线教学经验10余年,带领团队开展了社交互动、情境语言、基础认知、高阶认知、社...