甘肃省酒泉市阿克塞哈萨克族自治县影子老师自闭症专家医生服务平台大全
非常抱歉,甘肃省酒泉市阿克塞哈萨克族自治县影子老师暂时未找到自闭症、孤独症、语言障碍、感统失调、注意力障碍、阿斯伯格等发育障碍机构的影子老师。
为您推荐附近其他城市的影子老师:
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性质:
机构督导| 行为分析师
特长:
症状评估| 干预训练
【个人简介】时建涛,男,融合督导;国际应用行为分析协会认证副行为分析师(BCaBA);特殊教育学学士;VB-Mapp评估师;行为心理干预专家;业内认证影子融合督导及培训师;一线行为治疗及融合教学经验。河南省一启乐儿童融合发展中心总督导,国际应用行为协...
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性质:
机构特教
特长:
干预训练
张露露 中医医师
毕业于浙江中医药大学针灸推拿专业,中医执业医师,在儿童诊疗与评估,推拿针灸方面有多年的实践经验。自闭症儿童康复是一个复杂的工程,涉及医疗、康复、教育多个学科,而中医作为其中的重要组成部分,在缓解自闭症行为症状...
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性质:
机构特教
特长:
干预训练
【个人简历】赵晶,女,资深康复师;教龄:11年,持续时间: 2012年至2021年。具备自闭症(ASD)、阿斯伯格综合症、唐氏综合症、语言发育迟缓、听力障碍、智力障碍、精神发育迟缓、高功能自闭症、多重障碍、谱系边缘障碍、全面发育迟缓、Noonan综合症、Leig...
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性质:
诊治医生
特长:
症状评估
【个人简介】莫萍,毕业于重庆医科大学临床医学系,从事儿科工作十余年,曾在重庆新桥医院儿科工作,熟练掌握儿科常见病、多发病的诊疗,现主攻发育行为方向。【专业擅长】自闭症谱系障碍,儿童发育迟缓,发育行为评估及儿童各类常见病与多发病的诊治等。
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性质:
机构督导| 机构管理
特长:
干预训练| 机构管理
【个人简介】罗恒,男,山东师范大学 教育学学士学位 本科。从2009年开始从事特殊教育,至今已有12年工作经验;2014年开始做机构管理工作;2018年后开始做教学培训工作。坚持无动机 、不教学、重语言、重社交的教育理念。【学术成就】中精协第八期CNABA丙级...
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性质:
机构特教
特长:
干预训练
【个人简介】庄建莹,作业训练师。毕业于康复治疗专业,后继续于山西省医科大学康复治疗学专业进修,儿童作业治疗方向,从事儿童作业治疗工作7年,有丰富的临床实践经验,曾在中国康复研究中心实习进修2年,山西省临汾市医院进修一年。【专业擅长】发育落后...
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性质:
机构督导
特长:
干预训练
【个人简介】张宁,男,广州星智少儿成长中心运动与感统教研室主任,高级特教康训师。主教课程:运动感统 师资培训。毕业于云阳教师进修学院体育教育专业,获得体育教育小学教师资格证,多年中小学体育任教工作经验。【专业擅长】灵活运用运动与感觉...
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性质:
机构创始人
特长:
机构管理| 理论研究| 社会支持
个人简历刘旭东 教授青岛梦翔学校创始人、名誉校长;孤独症领域国际知名专家,美国-加拿大孤独症研究联盟联执主任;中-加联合青岛精神与心理健康研究院院长;中国残疾人康复协会应用行为分析(ABA)专业委员会常委。专业擅长毕业于南开大学生物系,中国科学...
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性质:
机构督导
特长:
干预训练| 融合教育
姜玉静毕业于北京教育学院学前教育专业
2006年开始从事自闭症教育培训
2006年,加入张苗苗老师负责的“博森儿童教育中心”。
2007年,参与张苗苗老师负责的幼儿园融合计划的实施。
2011年,参与张苗苗老师负责的校园融合计划的实施。
主要任教课程类...
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性质:
机构督导| 行为分析师
特长:
干预训练
【个人简介】李沛玲,女,华南区教学负责人;美国麻省大学波士顿分校教育硕士、西南大学应用心理学硕士;国际认证行为分析师。(BCBA)【专业擅长】主要负责为个案的个别化需求提供应用行为分析服务,督导教师工作并监督干预效果,为教师与家长提供咨询以及...
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性质:
机构管理
特长:
机构管理| 理论研究| 融合教育
潘燕生,中学高级教师,曾任北京大学幼教中心主任,现任北京大学医学部幼儿园园长。长期从事学前教育工作,对幼儿教育包括早教、特教有着多年的研究和实践。任中国高校幼教研究会副理事长,北京市学前教育研究会理事,中国学前教育研究会会员,曾有30余篇幼...
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性质:
机构督导| 行为分析师
特长:
干预训练
【个人简介】戴润,女,北大医疗脑健康行为发展教研院国际认证行为分析师(BCBA),香港大学学前教育硕士。目前在北大医疗脑健康产学研中心任教培督导,从事孤独症儿童早期干预课程设计,教研中心教学标准化督导,行为分析培训工作。【专业擅长】长期从事孤...