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贵州省遵义市务川仡佬族苗族自治县专业家长自闭症专家医生服务平台大全

非常抱歉,贵州省遵义市务川仡佬族苗族自治县专业家长暂时未找到自闭症、孤独症、语言障碍、感统失调、注意力障碍、阿斯伯格等发育障碍机构的专业家长。

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  • 北京阿叟阿巴科技有限公司
    北京市
    性质: 机构督导| 专业家长
    特长: 干预训练| 理论研究| 社会支持| 家庭救援
    秋爸爸(秋大王),双胞胎自闭症孩子的父亲,北京协和医学院医学分子生物学博士,复旦大学遗传与遗传工程专业本硕,圈内资深家长。带着两个典型的自闭症孩子,一路走来,从诊断之初的2岁到今天15岁,经历和目睹了这个群体的众多悲欢苦乐。笃信科学,珍爱生命...
  • 北京市融合联汇心智障碍者服务中心
    北京市
    性质: 公益人物
    特长: 公益事业
    社会任职-融合中国心智障碍者家长组织网络常务副秘书长-广东省智力残疾人及亲友协会副秘书长-广州市扬爱特殊孩子家长俱乐部党支部书记兼总干事-北京市晓更助残基金会常务副秘书长个人介绍梁志图,本科毕业于合肥工业大学,本科期间连续三年获得国家励志奖学...
  • 深圳市复米健康科技有限公司(总部)
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    性质: 机构创始人
    特长: 机构管理
    姜英爽,原《南方都市报》首席记者,囊括了除2007年以外每一届南都新闻奖人物报道类金奖,是做人物对话体报道的专家。《妞妞资产大起底》《阿星杀人事件透视》《罗刚:我不后悔接这个电话》等都是她在南都时期的代表作品。而在离开南都之后,她进入了一个绝...
  • 北京摩星健康管理有限公司
    北京市
    性质: 机构督导
    特长: 干预训练
    【个人简介】张末,女,教学督导。毕业院校:南京特殊教育学院;从事特殊教育12年。取得资质证书:北京大学家校共育研修证、感觉统合高级培训师、自闭症高级疗育师、注意力高级培训师、中国手语中级翻译师。【研究经历】北京师范大学脑力发展课题研发组员、...
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    性质: 诊治医生
    特长: 症状评估
    职称成都西南儿童医院“一城两院” 名誉院长成都西南儿童康复医院发育行为科门诊主任擅长儿童抽动症、多动症、注意缺陷-多动障碍、自闭症、语言障碍、精神发育迟滞、感统失调 、智力低下、脑发育不良等疾病的诊治及医教结合指导。个人经历毕业于长春中医学...
  • 绵阳市育子园特殊儿童康复中心
    绵阳市
    性质: 机构特教
    特长: 干预训练
    【个人简介】孙欣,女,毕业于北京师范学院学前教育专业,大学学历、学士学位,持有中国残疾人联合会《孤独症儿童康复教育岗位证书》、重庆师范大学教育科学学院特殊教育系《自闭症儿童发展本位行为评量系统》结业证书、中国听力语言康复研究中心《儿童言语...
  • 中山大学附属第三人民医院儿童行为发育中心
    广州市
    性质: 诊治医生| 科研专家
    特长: 症状评估
    科室儿童行为发育中心职称副主任医师专业擅长特别擅长于儿童自闭症、多动症、阿斯伯格综合症、抽动症、语言发育迟滞、学习困难、问题行为等疾病的诊断和矫治。个人简介知名发育行为儿科专家,从事儿科临床、儿童保健、儿童发育行为工作27年,对各种儿童发育...
  • 浙江融爱学园康养有限公司
    绍兴市
    性质: 机构特教
    特长: 干预训练
    【个人简介】何彦霖,男,社会任职:诸暨市融爱学园康复中心阳光少年展能中心教学副主任兼残疾人之家副主任,毕业于台湾高雄师范大学。【专业擅长】从事特殊教育工作15年,擅长认知、个别化教育、职业康复训练等。
  • 青岛市以琳康教展能中心
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    性质: 机构督导| 行为分析师
    特长: 干预训练
    【个人简介】黄金莉,女,BCaBA以琳西海岸中心疗育部总监,拥有国际BCaBA执照,17年自闭症领域丰富的教学经验,兼任以琳专家讲师团资深成员、以琳星网校班主任,以琳内外家培班资深讲师、个案督导师,拥有PEP-3评估师、VB-MAPP评估师和小肌肉评估师资格。曾...
  • 合肥康华康复医院
    合肥市
    性质: 机构督导| 科研专家| 诊治医生| 机构管理
    特长: 干预训练| 症状评估| 机构管理| 理论研究
    华东师范大学言语听觉康复科学博士,兼职教授,资深言语康复专家,国内首创《汉语普通话口部及构音运动治疗技术》,国际残疾儿童学术联盟(IAACD)教育专委员委员,世界中联小儿脑瘫专业委员会常务理事,中国言语听觉康复科学与ICF应用研究院兼职研究员,中国...
  • 成都嘀噗教育科技有限公司
    成都市
    性质: 机构特教
    特长: 干预训练
    张倩成都嘀噗教育科技有限公司特教老师张倩简介 2017年——2022年一直从事康复事业,善于处理儿童口肌发音,构音障碍,沟通社交,认知理解能力的教学。带教沟通社交组,培养新老师有较丰富的经验。张倩专长 儿童发展培训师,康复治疗师,美国培声DREAM-C...
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    性质: 机构特教
    特长: 干预训练
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