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内蒙古自治区呼伦贝尔市陈巴尔虎旗专业家长自闭症专家医生服务平台大全

非常抱歉,内蒙古自治区呼伦贝尔市陈巴尔虎旗专业家长暂时未找到自闭症、孤独症、语言障碍、感统失调、注意力障碍、阿斯伯格等发育障碍机构的专业家长。

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    秦皇岛市
    性质: 机构督导
    特长: 干预训练
    【个人简介】田英霞,女,言语专家。上海华东师范大学特殊教育学院言语听觉科学-硕士研究生;言语听觉矫治专家;第九届亚太听力言语语言国际大会特聘专家;卫生部指定2017年各医学院校,大专、本科《言语治疗》教学书的编委;任聘河北省秦皇岛市残疾人康复...
  • 衡水市启慧特殊教育培训学校
    衡水市
    性质: 机构特教
    特长: 干预训练
    【个人简介】张辉,女,融合园园长,中级自闭症疗愈师,高级心理咨询师,高级幼儿园职业园长,ABA孤独症康复专业,技能培训证书(先修课)。【专业擅长】针对孤独症谱系、语言发育迟缓等儿童进行专业康复训练,经验丰富。
  • 深圳美灵星临床心理专科门诊部
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    性质: 诊治医生
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    【个人简介】丁宝坤,女,著名精神医学专家,精神科主任医师,博士生导师,教授。从1963年开始,从事精神医学临床一线工作。1978年,以优秀工作者身份被选为首批接受临床心理培训的精神科医生。在多年的临床工作经验中,她践行以患者为中心的座右铭,运用精...
  • 南阳市一启乐健康咨询有限公司
    南阳市
    性质: 机构督导| 行为分析师
    特长: 干预训练
    【个人简介】祝阳,男,语言督导;国际认证行为分析师(BCBA);加拿大麦吉尔大学硕士;美国运动协会儿童运动专家;关键训练反应认证治疗师。麦田星光星光行为心理研究中心创始人及干预专家,一启乐语言督导、美国注册行为治疗师、国际应用行为分析协会认证...
  • 佳木斯大学附属第三医院
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    性质: 诊治医生| 科研专家
    特长: 症状评估| 理论研究| 社会支持| 家庭救援
      李晓捷中共党员、教授、一级主任医师、博士生导师;佳木斯大学康复医学院名誉院长、佳木斯大学小儿神经疾病研究所所长、佳木斯大学神经康复实验室主任、黑龙江省重点学科带头人、国家博士后科研工作站负责人、卫生部康复医学人才培训基地负责人;南京特殊...
  • 广州星心智援教育咨询有限公司
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    性质: 机构特教
    特长: 干预训练
    【个人简介】郑嘉怡,女,热爱教育行业,具备教育行业行政经验,大学学习期间曾多次组织并参与特殊儿童学校,山区学校等项支教及研究活动,对教育行业有一定的了解,喜爱与孩子互动,为人耐心负责。【专业擅长】对特需儿童进行干预训练,经验丰富,效果显著。
  • 洛阳白马医院儿童保健康复中心
    洛阳市
    性质: 诊治医生
    特长: 症状评估| 干预训练
    张丽明,女,洛阳白马医院儿童保健康复主任。毕业于河南中医学院,曾任职洛阳市妇女儿童医疗保健中心(原洛阳市妇幼保健院)康复科,从事儿童保健康复、教学、科研工作20余年,先后多次在省内外培训、进修、学习,具有非常丰富的临床经验和专业知识,是洛阳儿...
  • 深圳市乐优康复服务有限公司
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    性质: 机构督导| 行为分析师
    特长: 干预训练
    【个人简介】任媛,女,国际行为分析师(BCBA);督导专家;深圳市南山区“优秀教师”;2020年深圳市青年教师基本功大赛特殊国际行为分析师(BCBA)教育组第一名。【专业擅长】对自闭症、发育迟缓和社交障碍儿童进行专业干预训练,在情绪行为评估、教学方面经验...
  • 深圳美灵星临床心理专科门诊部
    深圳市
    性质: 机构督导| 行为分析师
    特长: 干预训练
    【个人简介】克里斯蒂娜•洛瓦亚斯, CLM认证督导师,国际认证的行为分析师(BCBA);Tucci Learning Solutions行为服务协调员;Tucci Learning Solutions地区协调员;国际认证的行为分析师(BCBA);CLM认证的指导老师;CLM认证的协调员;加利福尼亚州团队...
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    性质: 机构特教
    特长: 症状评估| 干预训练
    【个人简介】宋雅萍,女,上海棕榈星健康成长中心教学组长,熟练运用VB评估工具进行评估并制定IEP计划。每年测评的孩子在300个左右,帮助儿童康复每年100名左右。【专业擅长】自闭症、全面发育迟缓儿童的语言、认知、社交、游戏技能的个训课、小组课和集体...
  • 深圳市优启儿童康复训练有限公司
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    性质: 机构督导| 机构管理
    特长: 干预训练| 机构管理
    【个人简介】万文君,女,教学主管,15年一线教学经验,特教专业毕业。任职优启高级评估师,VB,PEP3评估师。个训首席专家,ABA专业技能证。【专业擅长】ABA(应用行为分析)理论及实操培训;孤独症及发育迟缓儿童发展能力评估(VB-MAPP及ABLLS-R评估)及IEP制定。
  • 成都嘀噗教育科技有限公司
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    性质: 机构督导
    特长: 症状评估| 干预训练| 机构管理| 理论研究
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