云南省楚雄彝族自治州姚安县影子老师自闭症专家医生服务平台大全

为您推荐附近其他城市的影子老师：

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  张萱

  中国残疾人康复协会应用行为分析专业委员会

  北京市

  性质: 机构督导| 行为分析师

  特长: 干预训练| 社会支持

  张萱，女，美国乔治梅森大学教育心理学博士（Ph.D.），博士级认证行为分析师 (BCBA-D)，美国维吉尼亚州执照行为分析师 (LBA)。张萱现为美国乔治梅森大学特殊教育教育系兼职教授，美国芝加哥职业心理学校兼职教授，研究生以及博士生导师，美国绿盒子行为分析...
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  张雪

  南京市江宁区海灵特殊儿童康复训练中心

  南京市

  性质: 机构督导

  特长: 干预训练

  【个人简介】张雪，女，从业历程：南京市云星展翼康复科技有限公司教学总督导；正德技术学院《特殊儿童发展与教育》特聘讲师；中国残疾人康复协会康复专业委员会委员；毕业于绥化学院特殊教育专业。【职业技能】儿童言语语言高级治疗师；言语语言核心词汇评...
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  郭雅瑜

  AUTISM PARTNERSHIP 爱培香港办事处

  性质: 机构特教

  特长: 干预训练

  郭雅瑜  (Autism Partnership 行为分析治疗课程监督)；郭雅瑜小姐拥有香港城市大学社会科学硕士；及于英国诺丁汉特伦大学修毕心理学社会科学学士(荣誉)。于2006年加入AP，出任行为分析治疗主任一职，负责带领社交小组、一对一治疗、辅助主流学校进行影...
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  陈听听

  上海学建教育管理咨询有限公司

  上海市

  性质: 机构督导

  特长: 干预训练| 理论研究

  陈听听是美国马萨诸塞州注册的心理咨询师。她同时也是为数不多在中国大陆能够提供中英双语服务的美国注册干预专家。听听擅长为孩子和家庭提供艺术干预和心理咨询服务。在她多年的从业生涯中，听听积累了应对与不同文化背景的孩子与家庭的临床经验，这使她对...
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  姜玉静

  福建省星空半步康复健康管理有限公司

  福州市

  性质: 机构督导

  特长: 干预训练| 融合教育

  姜玉静毕业于北京教育学院学前教育专业 2006年开始从事自闭症教育培训 2006年，加入张苗苗老师负责的“博森儿童教育中心”。 2007年，参与张苗苗老师负责的幼儿园融合计划的实施。 2011年，参与张苗苗老师负责的校园融合计划的实施。 主要任教课程类...
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  臧子文

  上海棕榈星健康科技有限公司

  上海市

  性质: 机构督导

  特长: 干预训练

  【个人简介】臧子文，女，区域督导。曾任山西省康复研究中心儿童康复科孤独症组教学组长；曾就职于优加学院（上海中心），从事教学管理及督导工作；曾在FIT全面学习ABA理论课程，并长期接受美国一线BCBC-D指导，系统参加过VB-MAPP、CCITSN、PEAK评估培训；...
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  王玉笛

  烟台市福山区七色光儿童康复中心

  烟台市

  性质: 机构特教

  特长: 干预训练

  【个人简介】王玉笛，女，30岁，大专学历，特殊教育专业，从事康复教育工作10年。【专业擅长】语言训练、自闭症儿童与智力障碍儿童康复训练。所获证书：自闭症上岗证、ABA、IDEA。
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  刘旭东

  青岛梦翔康复特教培训学校

  青岛市

  性质: 机构创始人

  特长: 机构管理| 理论研究| 社会支持

  个人简历刘旭东 教授青岛梦翔学校创始人、名誉校长；孤独症领域国际知名专家，美国-加拿大孤独症研究联盟联执主任；中-加联合青岛精神与心理健康研究院院长；中国残疾人康复协会应用行为分析（ABA）专业委员会常委。专业擅长毕业于南开大学生物系，中国科学...
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  贺星

  ABA学院

  西安市

  性质: 机构督导| 行为分析师| 机构特教| 专业家长

  特长: 干预训练| 症状评估

  美国弗吉尼亚大学教育学硕士，BCBA
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  李佳妮

  固安为爱行健康管理有限公司

  廊坊市

  性质: 机构特教

  特长: 干预训练

  【个人简介】李佳妮，女，河北固安为爱行康复中心康复治疗师。毕业于湖南中医药大学，专业是康复治疗学，在中南大学湘 雅医学院附属株洲市中心医院学习，学习期间接触小儿脑瘫、偏瘫、自闭症等儿童， 毕业后一直从事康复治疗工作。【专业擅长】
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  ​何艾晋

  绵阳市育子园特殊儿童康复中心

  绵阳市

  性质: 机构创始人

  特长: 机构管理

  【个人简介】何艾晋，男，全国助残先进个人；绵阳市十大杰出创业青年；北川县十大杰出青年；社会组织人才培训种子导师；育子特殊儿童康复中心创始人；育子园品牌持有者、负责人。【专业擅长】现任绵阳市育子园特殊儿童康复中心负责人，从事特殊儿童康复教育...
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  陈夏明

  杭州市下城区星宁孤独症儿童康复中心

  杭州市

  性质: 机构创始人| 机构特教| 机构管理

  特长: 症状评估| 干预训练| 机构管理

  陈夏明，星宁创始人之一，资深教育者，高级督导老师； 近12年自闭症领域教研经验，具小学教师资格证，有丰富执教经验。 参加香港协康会举办的“针对有特殊儿童的家长支援技巧”的培训； 参加香港协康会举办的结构化教学法基础课程培训； 参加香港协康会...