江西省赣州市行为分析师自闭症专家医生服务平台大全
非常抱歉,江西省赣州市行为分析师暂时未找到自闭症、孤独症、语言障碍、感统失调、注意力障碍、阿斯伯格等发育障碍机构的行为分析师。
为您推荐附近其他城市的行为分析师：
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性质:
机构督导| 机构管理| 行为分析师
特长:
症状评估| 干预训练| 机构管理
【个人简介】白佳平，北京指南家教育教师，国际认证副行为分析师，毕业于湖北师范大学特殊教育专业，持有教师资格证，孤独症人员从业上岗证。接受过感统训练，孤独症，智力障碍，学习障碍，语言障碍相关的理论知识学习。【专业擅长】擅长使用VB-MAPP做专业...
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性质:
机构特教
特长:
干预训练
从业7年，毕业于辽宁师范大学特殊教育（手语翻译）、辽宁师范大学（学前教育）专业，拥有特殊教育教师资格证、孤独症康复治疗师上岗证、VB-MAPP评估师证、中国手语翻译就业能力证书、中级推拿师证、全脑开发与学习讲师证、亲子教育教法讲师证等。2013年实习...
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性质:
科研专家
特长:
理论研究| 社会支持
王崇颖教授
牛津大学医学部博士
斯坦福大学富布赖特学者
南开大学行为医学中心主任
中国残疾人康复协会孤独症专业委员会副主任委员
中国残疾人康复协会应用行为分析专业委员会常务委员
中国ABAI副会(CCABA)执行理事中国医师学会儿科分会儿童保健专业...
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性质:
机构特教| 行为分析师
特长:
干预训练
李泽豪星空智程康复中心特教教师济南大学特殊教育研究生；美国应用行为分析认证委员会认证行为分析师（BCBA）；台湾彰化师范大学特教研究所、复健谘商研究所交换生李泽豪毕业于济南大学特殊教育专业，在读研期间前往台湾彰化师范大学特殊教育研究所和复健谘...
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性质:
科研专家| 行为分析师
特长:
理论研究| 社会支持
徐胜（1973-），女，重庆人，特殊教育学博士，教授，硕士生导师，高校市级重点实验室主任，国际认证行为分析师（BCBA），美国堪萨斯大学和密歇根州立大学访问学者，中国民盟盟员。
1993年9月至1995年7月，重庆师范学院特殊教育专业专科毕业；...
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性质:
科研专家
特长:
理论研究
Keith Kendrick，电子科技大学生命科学和技术学院教授（2011年-今），四川省学术和技术带头人，中国“政府友谊奖”获得者。1979年在英国杜伦大学获得心理学博士学位后，曾于杜伦大学、伦敦动物学研究所、剑桥大学和剑桥Babraham研究所任职，曾任Babraham研...
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性质:
机构督导
特长:
干预训练
庄淼森 言语治疗顾问 澳大利亚弗林德斯大学 言语病理学学士澳大利亚言语病理学协会和中国香港言语治疗师协会注册执业会员Sam曾在澳大利亚和中国香港主流小学特殊教育部以及私人诊所担任言语治疗师，并通过中心、学校和家访形式为0-18岁学习障碍人...
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性质:
机构创始人| 机构督导
特长:
干预训练| 社会支持
【性质】成都树懒儿童发展中心创始人、成都树懒儿童发展中心教学总督导 【个人简介】创始人魏盛婷本科毕业于重庆师范大学特殊教育（动作与语言康复）专业，专研与服务于一线教学经验10余年，带领团队开展了社交互动、情境语言、基础认知、高阶认知、社...
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性质:
机构督导| 行为分析师
特长:
干预训练
【个人简介】祝阳，男，语言督导；国际认证行为分析师（BCBA）；加拿大麦吉尔大学硕士；美国运动协会儿童运动专家；关键训练反应认证治疗师。麦田星光星光行为心理研究中心创始人及干预专家，一启乐语言督导、美国注册行为治疗师、国际应用行为分析协会认证...
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性质:
诊治医生
特长:
症状评估| 干预训练
职位：主任医师（知名专家）科室： 郑毅教授儿童精神障碍知名专家团队 儿童精神科擅长：儿童精神疾病的诊断防治、独生子女健全人格的培养、脑潜能开发、学习困难、儿童青少年行为相关障碍、儿童精神障碍遗传及行为基因学有特殊研究。基本情况：1983年...
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性质:
机构特教
特长:
干预训练
荣曜
毕业于阳泉师范专科学校 特殊教育系
六月花特殊儿童早期干预中心任儿童早期干预师
我与特教行业的缘分源于与母亲商量报考什么专业开始，刚开始我并不喜欢这个专业，但听着系里老师们一个一个分享的特殊孩子的故事，以及自己为什么回来特教的时...
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性质:
机构特教
特长:
干预训练
【个人简介】李海慧，女，毕业于牡丹江师范学院心理学专业，自2009年从事孤独症儿童康复训练工作至今，现从事教学管理及融合班教学工作，愿用爱心耐心恒心继续服务于特教工作。【人生格言】以真诚之心相待，以专业之技能相授，期盼孩子们的进步与成长，愿你...
