西藏自治区昌都地区洛隆县影子老师自闭症专家医生服务平台大全

非常抱歉,西藏自治区昌都地区洛隆县影子老师暂时未找到自闭症、孤独症、语言障碍、感统失调、注意力障碍、阿斯伯格等发育障碍机构的影子老师。

为您推荐附近其他城市的影子老师：

唐静文

湖南省儿童医院

长沙市

性质: 诊治医生

特长:

人物简介唐静文，女，医学硕士，从事小儿神经内科临床医疗、教学工作20余年，是湖南省儿童医院神经内科主任医师。      专业擅长擅长于小儿癫痫、颅内感染、抽动障碍及小儿脑电图分析。学术成果 2017...

郑圆圆

任丘市瑞莱克斯教育咨询有限公司

沧州市

性质: 机构创始人

特长: 干预训练| 机构管理

【个人简介】郑圆圆,女，瑞莱克斯创始人。取得证书有：发育迟缓儿童训练家庭教育指导师；河北师范大学儿童教育学心理学、感觉统合、全脑思维课程的研究学习；学习深造过语言障碍和自闭儿童康复训练课程；儿童生长发育测评师；国际学能教育协会高级教师证书...

张培鑫

安徽三三教育科技有限公司

合肥市

性质: 机构特教

特长: 干预训练

【个人简介】张培鑫，女，资历：毕业于安徽师范大学。担任安徽三三教育融合学校校长，是影子老师，PEP-3评估师，VB-mapp评估，结构化系统培训。【专业擅长】拥有12年特教经验，负责ABA、游戏、注意力等课程，经验丰富，效果显著。

张雪莲

成都港川三益康复医疗中心有限公司

成都市

性质: 机构特教

特长: 干预训练

个人简介张雪莲，女，港川三益自闭症成长发展基地高级儿童成长发展师兼教学主任。四川师范大学心理学专业，国家三级心理咨询师，感觉统合中级训练师，美国听乐训练(Therapeutic Listening)认证师；接受多项国内外专业技术培训，包括感统训练、儿童发展训练...

高绘雯

北京星月小船健康管理有限公司

北京市

性质: 机构特教

特长: 干预训练

【个人简介】高绘雯，女，北京星月小船康复治疗师，机构具有完备全面的心理测评系统，测评覆盖各个年龄层段以及各方面需求。可提供给各类人群全面的心理测评，包含学生学业压力、考试焦虑、情绪困扰、人际交往、职业倦怠、压力测评、家庭功能等方面。【擅长...

王玉凤

北京大学附属第六医院

北京市

性质: 诊治医生| 科研专家

特长: 症状评估

【个人简历】北京大学第六医院/精神卫生研究所教授，毕业于北京医学院医疗系，先后获医学硕士和博士学位。并在哈佛完成博士后训练和高级访问学者各一年。迄今，已从事儿科和儿童精神科医疗工作40多年。目前担任“卫生部精神卫生学重点实验室学术委员会主任...

朱德淼

合肥啊咦呜教育科技有限公司

合肥市

性质: 机构督导| 机构管理

特长: 干预训练| 机构管理

【个人简介】朱德淼，中心教学团队总负责人，安徽医科大学康复医学专业，2012 年从事特殊儿童康复干预，完成香港协康会儿童语言发展迟缓训练技巧课程，完成美国SRJ口部肌肉训练培训。【专业擅长】VB-MAPP 软件评估师，PRT一级，持有康复治疗师证、教师资格...

王雁

北京师范大学特殊教育研究所

北京市

性质: 科研专家

特长: 理论研究| 社会支持| 融合教育

王雁，北京师范大学特殊教育研究所所长。1996年-2000年在北京师范大学教育系读博士并于2000年获教育学博士学位1992年-1995年在北京师范大学生物系读硕士并于1995年获生理学硕士学位1980年-1984年在北京师范大学生物系学习并于1984年获生物学学士学位获...

焦奥

重庆阳东健康咨询中心

重庆市

性质: 机构特教

特长: 干预训练

【个人简介】焦奥，男，毕业学校：湖北恩施医学院；现从事工作：现代康复小儿推拿康复师；期间和以后也会不断的学习增强加强自己的知识理论和临床实践经验，工作近8年技术熟练也获得很多孩子家长的认可并授予锦旗感谢，本人对病人认真负责，对自己严格要求...

杨雨

重庆阳东健康咨询中心

重庆市

性质: 机构特教

特长: 干预训练

【个人简介】杨雨，女，毕业学校：重庆医药高等专科学校；现从事工作：口腔训练（ST）康复师；对待患儿非常有耐心和爱心。在工作中细心严谨，有较强的责任心和进取心，积极学习新技术新方法，努力钻研每一个患儿的病情，制定出适合有效的方案，努力解决患儿...

Rea-Ann

深圳美灵星临床心理专科门诊部

深圳市

性质: 机构督导

特长: 干预训练| 机构管理

【个人简介】Rea-Ann，女，CLM（青少儿精神康复系统）康复培训主管。从业经验：教练督导总监, TUCCI LEARNING SOLUTIONS、圣何塞、加利福尼亚州 2014 - 至今。区域协调员(共享职位)、TUCCI LEARNING SOLUTIONS、圣何塞、加利福尼亚州  2011－2014；行...