海南省屯昌县国营中建农场影子老师自闭症专家医生服务平台大全

为您推荐附近其他城市的影子老师：

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  张培鑫

  安徽三三教育科技有限公司

  合肥市

  性质: 机构特教

  特长: 干预训练

  【个人简介】张培鑫，女，资历：毕业于安徽师范大学。担任安徽三三教育融合学校校长，是影子老师，PEP-3评估师，VB-mapp评估，结构化系统培训。【专业擅长】拥有12年特教经验，负责ABA、游戏、注意力等课程，经验丰富，效果显著。
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  周雪娟

  杭州雅恩健康管理有限公司

  杭州市

  性质: 机构督导| 诊治医生

  特长: 症状评估

  【个人简介】周雪娟，女，主任医师，浙江大学医学院附属儿童医院康复科创始人，曾任康复科主任20年。从事中医儿科和儿童康复工作近40年。【专业擅长】临床擅长小儿全面发育迟缓、发育障碍、小儿脑瘫的中西医结合治疗。擅长早产儿脑损伤、运动发育落后、肌张...
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  林冠汝

  深圳长和大蕴儿童康复门诊部

  深圳市

  性质: 机构督导

  特长: 干预训练

  林冠汝；作业治疗顾问；国立台湾大学（中国） 作业治疗学学士；曾就职于新加坡综合医院、北京康复医院和北京长和大蕴儿科诊所，为特需儿童提供作业治疗。在发育迟缓、脑瘫、感觉统合障碍、自闭症谱系障碍、多动症和早产儿等方面有丰富经验。同时Emity还多次...
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  周培多

  深圳市五色石教育研究有限公司

  深圳市

  性质: 机构特教

  特长: 干预训练

  （个训、游戏、感统教师） 毕业于湖北省三峡职业学院，学前教育专业。于2013年8月进入汕头市肯纳儿童潜能开发中心从事特殊教育工作；2014年入职深圳市自闭症研究会体系下仁善康复福利院，担任个训老师，游戏课（团体）老师，综合班、ABA密集班班主任等职。...
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  尤冰诗

  永嘉县星启迪特殊教育培训学校

  温州市

  性质: 机构特教

  特长: 干预训练

  尤冰诗
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  朱林红

  靖江榉之乡托管院

  泰州市

  性质: 机构创始人

  特长: 机构管理| 社会支持| 家庭救援

  朱林红职称:星空智程心理康复中心主任 所在科室:星空智程心理康复中心康复科社会任职青岛妇女儿童医院（集团）星空智程康复中心 大龄部主任； 靖江榉之乡托管院 院长； 佛冈县榉之乡护理中心 院长。专     长擅长专长包括大龄...
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  迟雅

  丹东迟雅心理咨询有限公司

  丹东市

  性质: 机构创始人| 机构督导| 机构管理

  特长: 干预训练| 机构管理| 社会支持

  【个人简介】迟雅,正高级教师，执业中医师、中医心理师，心理咨询师、心理督导师、国际临床催眠师。自闭症高级疗愈师，全国科普作家，多年从事心理咨询与治疗工作。迟雅心理咨询及相关标识已于2016年获得国家商标专属权。【专业擅长】迟雅融心理学、中医学...
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  张琰

  深圳长和大蕴儿童康复门诊部

  深圳市

  性质: 机构督导

  特长: 干预训练

  张琰Irene Zhang作业治疗顾问香港理工大学康复治疗科学系职业治疗学（荣誉）理学学士学位曾就职于上海大蕴之家、上海大蕴之家四川德阳市德阳残联•香港红十字会康复及假肢中心、华中科技大学附属同济医院、教学医院、融合教育学校、儿科康复诊所、非营利组...
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  张绍霞

  台湾儿童发展早期疗育协会

  台北市

  性质: 机构督导

  特长: 症状评估| 干预训练

  张绍霞 博士 国立彰化师范教育大学 特殊教育学系博士 美国南加州大学 职能治疗研究所硕士 国立台湾大学 职能治疗学系学士 台湾义守大学职能治疗学系副教授 台湾职能治疗学会学术发展委员会委员 台湾职能治疗学会候补理事 专长：小儿职能治疗、感觉...
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  李素水

  石家庄市第八医院

  石家庄市

  性质: 机构督导

  特长: 症状评估| 干预训练| 理论研究| 家庭救援| 融合教育

  李素水  主任医师，精神科首席专家，儿童康复学学科带头人。河北省十佳优秀精神科医师，省城德艺双馨好医生，“刘琼芳”式好医生，享受石家庄市政府特殊津贴。河北省预防医学会心理健康与干预专业委员会主任委员，河北省医师协会精神科医师分会常委、...
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  张茹男

  天津市宜童自闭症研究服务中心

  天津市

  性质: 机构管理

  特长: 干预训练

  【个人简介】张茹男，女，宜童教学管理部融合教研主管；学前教育专业；孤独症康复师；国家心理咨询师；十年一线工作经验。【专业擅长】十年一线工作经验，擅长解决幼儿行为问题和家庭干预。
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  王琳

  大连伴成长教育咨询有限公司

  大连市

  性质: 机构特教| 行为分析师

  特长: 干预训练

  个人简历王琳，女，教学总监，从业经验：长期一线实操经验。擅长基于语言行为原理的康复、培训、督导工作；使用VB-MAPP/PEAK/EFL等评估工具对孩子进行评估并制定IEP计划；使用DTT/NET/衍生关系训练进行教学；对学生问题行为干预、生活自理教学和影子老师支...