广西壮族自治区来宾市专业家长自闭症专家医生服务平台大全

为您推荐附近其他城市的专业家长：

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  汉普爸爸

  广州市

  性质: 专业家长

  特长: 干预训练| 家庭救援

  儿童孤独症又被称为儿童自闭症，是一种严重的发育障碍疾病。孤独症儿童不聋，却对声响充耳不闻；他们不盲，却对周围的人与物视而不见；他们不哑，却不知该如何开口说话。人们把他们称为“星星的孩子”，因为他们就像天上的星星一样，活在自己的世界里，与现...
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  林玉羚

  上海长和大蕴儿科门诊部有限公司

  上海市

  性质: 机构特教

  特长: 干预训练

  林玉羚Bella Lin作业治疗顾问Bella Lin（林玉羚）毕业于台湾义守大学职能治疗学系。Bella于2010年7月至2012年9月在赖明伟复健科诊所职能治疗师，在2013年5月至2013年9月在昌弘复健科诊所职能治疗师，2013年10月至2015年1月在赖明伟及悦安复健科诊所职能治疗...
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  尤冰诗

  永嘉县星启迪特殊教育培训学校

  温州市

  性质: 机构特教

  特长: 干预训练

  尤冰诗
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  王小芹

  临沂心翼四叶草教育科技有限公司

  临沂市

  性质: 机构管理

  特长: 干预训练| 机构管理

  【个人简介】王小芹，女，临沂心翼四叶草儿童发展中心,教学主任，具有14年康复教育经验，毕业于幼师专业，是ABA高级教师、高级语言教师、优秀孤独症上岗师。【专业擅长】认知理解、语言游戏、社交等康复教育训练。
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  张纪水

  首都医科大学附属北京儿童医院

  北京市

  性质: 诊治医生

  特长: 症状评估

  【个人简介】张纪水，主任医师，知名专家，讲师，精神病与精神卫生学专业博士研究生。1996-1999在山东省济宁市岱庄精神病防治院从事精神科临床工作三年。1999-2004在中南大学湘雅医学院攻读精神病与精神卫生学专业博士研究生。师从湘雅医学院儿童精神病学家...
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  李婉文

  深圳长和大蕴儿童康复门诊部

  深圳市

  性质: 机构特教| 行为分析师

  特长: 干预训练

  李婉文高级学习和行为支持专家英国班戈大学 应用行为分析 硕士国际行为分析师认证委员会认证行为分析师（BCBA）曾运用回合式教学法、Skinner语言行为分析法和自然环境教学法，为患有自闭症的儿童和青少年提供应用行为分析服务, 具备运用语言行为里程碑评估...
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  严荷川

  重庆海纳欣心理咨询有限公司

  重庆市

  性质: 机构特教

  特长: 干预训练

  【个人简介】严荷川，女，毕业于西南大学应用心理学专业，学士学位，心理咨询师三级，2015年获中国残疾人康复协会颁发的《孤独症儿童康复教育专业岗位证书》，ABA-CARDP委员会认证副注册行为分析师（BCaBA）理论学习课程在读。【专业擅长】积累了丰富的孤独...
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  倪瑞娜

  上海学建教育管理咨询有限公司

  上海市

  性质: 机构督导

  特长: 干预训练| 理论研究

   Regina Nicolas Schaufelberger擅长与有神经发育障碍、唐氏综合症、脑瘫和自闭症的儿童及其家庭开展密切合作，帮助孩子不断提高运动技能。她持有南卡罗来纳大学颁发的感统统合证书、Handwriting without Tears颁发的专业认证，还拥有口腔运动干预背景...
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  袁苑

  人幼国际

  西安市

  性质: 机构督导| 机构特教

  特长: 干预训练| 症状评估

  PCI资深教学督导
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  刘飞飞

  东营市利津县乐一残疾人社会服务中心

  东营市

  性质: 机构督导| 机构管理

  特长: 干预训练| 机构管理

  【个人简介】刘飞飞，女，东营四叶草员工，现任利津校区中心主任，潍坊学院特殊教育专业。【专业擅长】近8年的一线实操经验，持有特殊教育教师资格证及孤独症康复教育上岗证，VB-MAPP评估证书，自闭症语言疗愈师，ABA孤独症康复专业技能培训证书，残疾人职...
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  ​陶冶

  杭州贝蓓医药科技有限公司

  杭州市

  性质: 机构督导

  特长: 干预训练

  【个人简介】陶冶，女，2012年获得浙江大学心理系博士学位，现为浙江师范大学特殊教育系讲师，博士期间曾赴牛津大学婴儿实验室进修半年，工作后主持及参与了多个省部级研究项目和多本学术著作的撰写，发表多篇论文。【专业擅长】主要研究方向为: 特殊儿童心...
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  ​杨雨

  重庆阳东健康咨询中心

  重庆市

  性质: 机构特教

  特长: 干预训练

  【个人简介】杨雨，女，毕业学校：重庆医药高等专科学校；现从事工作：口腔训练（ST）康复师；对待患儿非常有耐心和爱心。在工作中细心严谨，有较强的责任心和进取心，积极学习新技术新方法，努力钻研每一个患儿的病情，制定出适合有效的方案，努力解决患儿...