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湖北省襄阳市襄城区专业家长自闭症专家医生服务平台大全

非常抱歉,湖北省襄阳市襄城区专业家长暂时未找到自闭症、孤独症、语言障碍、感统失调、注意力障碍、阿斯伯格等发育障碍机构的专业家长。

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    性质: 机构特教
    特长: 干预训练
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  • 蒲江县妇幼保健计划生育服务中心
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    性质: 诊治医生
    特长: 症状评估
    个人简介杨勤,男,职称:副主任医师,2005年泸州医学院临床医学系本科毕业,从事儿科临床工作,2008年到成都市儿童医院专修儿科半年,2012年到成都市妇女儿童医院专修新生儿科半年。现就职于蒲江县妇幼保健院。专业擅长积累了丰富的临床经验和扎实的儿科功...
  • 上海长和大蕴儿科门诊部有限公司
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    Lee Chun Mae, 文学硕士认证行为分析师(BCBA),临床心理咨询师应用行为分析师Chunmae是一位认证行为分析师(BCBA)及临床心理咨询师。她于2015年获得延世大学临床心理学硕士学位,主要研究孤独症儿童的睡眠问题及面部表情机制。她也参与过一项旨在提高情绪...
  • 合肥啊咦呜教育科技有限公司
    合肥市
    性质: 机构督导| 机构管理
    特长: 干预训练| 机构管理
    【个人简介】朱德淼 ,中心教学团队总负责人,安徽医科大学康复医学专业,2012 年从事特殊儿童康复干预,完成香港协康会儿童语言发展迟缓训练技巧课程,完成美国SRJ口部肌肉训练培训。【专业擅长】VB-MAPP 软件评估师,PRT一级,持有康复治疗师证、教师资格...
  • 佳木斯大学附属第三医院
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    性质: 机构创始人| 诊治医生| 科研专家
    特长: 症状评估| 干预训练| 理论研究| 社会支持| 家庭救援
      · 姜志梅,中共党员,教授、主任医师,医学博士,硕士研究生导师,佳木斯大学副校长。   · 主要从事儿童康复临床、教学与研究;作业治疗学临床、教学与研究,擅长小儿脑瘫作业治疗以及孤独症、智力发育障碍、发育迟缓、多动症、抽动症等儿童发育障...
  • 启音言语康复科技(深圳)有限公司
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    性质: 机构特教
    特长: 干预训练
    【个人简历】香港中文大学硕士东方启音高级治疗师东方启音内部培训师STAR课程及腭裂术后语音训练课程技术指导【专业擅长】从事言语治疗行业8年临床治疗及评估案例1000余名获得STAR、SRJ及认知课程等专业培训证书从事自闭症儿童的干预及培训负责言语治疗的个...
  • 青岛展望特殊教育咨询有限公司
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    性质: 机构督导
    特长: 干预训练
    【个人简介】范金凤,女,东北师范大学学前教育专业。小学教师资格证特殊教育、中心督导。学术成就:中国精协资深应用行为分析高级督导SBT;中国精协第八期CNABA丙级、中国精协认证行为分析师CCBA。【专业擅长】小龄密集干预,家长咨询,教师培养,担任主课...
  • 北京可睿儿教育科技有限公司
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    性质: 机构督导| 机构特教| 行为分析师
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    朱梦佳哥伦比亚大学行为分析专业硕士,华盛顿大学教育硕士,国际认证行为分析师(BCBA),持有纽约州普通教育(0岁到六年级)与特殊教育(0岁到六年级)教师证。现任纽约市The Association for Metroarea Autistic Children, Inc.(AMAC) ABA老师,主要负责...
  • 北京市朝阳区新运儿童康复中心
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    茅于燕,教授,1950年毕业于金陵大学哲学心理系,中国科学院心理研究所研究员,著名儿童心理学家。中日育儿研究会副秘书长、中国家庭教育学会常务理事,中国0~6岁儿童身心发展量表的主要研制人之一。她从事儿童心理研究50余年,是中国为数不多的从事婴幼儿...
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    性质: 机构特教
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    【个人简介】李云涛,女,教学主管;个训课教师;毕业于朝阳市第一师范学校,学前教育专业。从事特教6年,持有教师资格证、普通话二级甲等证书,参加孤独症康复专业先修课考试并获得证书。教学中能及时准确的把握住契机,并秉承寓教于乐的理念,让孩子在轻...
  • 深圳市子曰康复科技有限公司
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    特长: 干预训练
    【个人简介】沈晓妍,国际认证副行为分析师BCaBA、卫健委康复治疗师资格认证,持有VB-MAPP软件评估师与孤独症康复教育上岗证。毕业于上海中医药大学康复治疗专业,专业通过世界作业治疗师协会WFOT认证。系统学习ABA相关理论,如制定问题行为干预方案与正向...
  • 中国残疾人康复协会应用行为分析专业委员会
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    王崇颖教授 牛津大学医学部博士 斯坦福大学富布赖特学者 南开大学行为医学中心主任 中国残疾人康复协会孤独症专业委员会副主任委员 中国残疾人康复协会应用行为分析专业委员会常务委员 中国ABAI副会(CCABA)执行理事中国医师学会儿科分会儿童保健专业...

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