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西藏自治区山南地区洛扎县影子老师自闭症专家医生服务平台大全

非常抱歉,西藏自治区山南地区洛扎县影子老师暂时未找到自闭症、孤独症、语言障碍、感统失调、注意力障碍、阿斯伯格等发育障碍机构的影子老师。

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    东莞市
    性质: 机构特教
    特长: 干预训练
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  • 聚疗(湖州)健康管理有限公司
    湖州市
    性质: 科研专家
    特长: 理论研究
    翁星河  博士1991年9月-1996年7月,北京大学生命科学学院本科毕业1996年9月-2000年7月,北京大学生命科学学院神经生物学硕士毕业2001年1月-2007年5月,Cornell University Dep. Biomedical Sci. Cellular Physiology Ph.D. 博士University of Utah&nbs...
  • 黑龙江戴偲教育科技有限公司
    哈尔滨市
    性质: 机构特教
    特长: 干预训练
    【个人简介】董昕高玥,女,毕业于齐齐哈尔师范学院 特殊教育专业 ,8年一线教学经验。持有:教师资格证;全国中医药人才高级理疗康复师证;奥尔夫音乐高级技能教师证;蒙特梭利教育高级技能师证;育婴师三级证书;PECS一级二级证书;学前融合教育早期辨别...
  • 首都医科大学附属北京安定医院儿童精神科
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    特长: 症状评估
    职称副主任医师团队 郑毅教授儿童精神障碍知名专家团队 儿童精神科擅长儿童青少年常见精神疾病的诊治,如抽动症、多动症、情绪障碍、儿童精神分裂症等,年龄<18岁。基本情况2006年毕业于河北医科大学临床医学专业,获学士学位,2009年毕业于首都医...
  • 深圳市儿童医院儿童保健科
    深圳市
    性质: 诊治医生| 科研专家
    特长: 症状评估| 理论研究
    个人简介杨斌让,男,硕士生导师,主任医师,心理学博士,深圳市儿童医院儿童保健科主任,任《中国当代儿科杂志》《中国儿童保健杂志》编委,中华医学会儿科学分会发育行为儿科学组委员,广东省儿科学会青年委员,广东省儿科学会发育行为儿科学组副组长,广...
  • 福建省星空半步康复健康管理有限公司
    福州市
    性质: 机构特教
    特长: 干预训练| 融合教育
    张林 首都师范大学教育学专业本科毕业 2013年开始从事自闭症教育 2013年—2016年,在张苗苗老师的指导下,进入幼儿园做影子老师,帮助孩子幼儿园进行融合。 主要任教课程:个训课、早期密集干预EIBI、 1+1课程。 2016年—2017年,负责教具研发和制作...
  • 成都嘀噗教育科技有限公司
    成都市
    性质: 机构督导
    特长: 症状评估| 干预训练| 理论研究
                           高小雅(Rita) 高小雅简介成都嘀噗教育科技有限公司课程开发,高级督导美国言语语言听力协会(ASHA)注册言语语言治疗师 澳门注册语言言语治疗师 美国波士顿大学...
  • 上海学建教育管理咨询有限公司
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    性质: 机构督导
    特长: 干预训练| 理论研究
    陈听听是美国马萨诸塞州注册的心理咨询师。她同时也是为数不多在中国大陆能够提供中英双语服务的美国注册干预专家。听听擅长为孩子和家庭提供艺术干预和心理咨询服务。在她多年的从业生涯中,听听积累了应对与不同文化背景的孩子与家庭的临床经验,这使她对...
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    性质: 机构特教
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    【个人简介】张小苛,成都橙子树儿童关爱中心心理咨询师。澳大利亚悉尼大学(2024QS世界大学排名第19位)心理学学士,持中国科学院心理研究所心理咨询师资格证。【专业擅长】精修认知心理学和发展心理学,多年心理咨询实操经验,熟练掌握人在每个阶段(婴儿...
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    性质: 机构特教
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    余雪梅 | 作业治疗师(OT)昆明长和天城康复医院儿童作业治疗师擅长:运用国际标准化评估工具为自闭症、脑瘫、运动发育迟缓、注意力缺陷多动障碍、脑炎后遗症、视知觉障碍,以及书写困难的儿童进行标准化评估,并根据不同儿童的特点和需要,制定和实施具有...
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    【个人简介】刘箐箐,女,国际认证副行为分析师(BCaBA);国家注册心理咨询师;泰和教研院高级督导;河北北方学院应用心理学学士。【专业擅长】9年一线教学管理经验。擅长:VB-MAPP评估,DTT,自然情景教学,家长培训,教师培训,IEP制定。
  • 广州乔致教育咨询有限公司
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    性质: 机构创始人| 行为分析师
    特长: 症状评估| 干预训练| 机构管理| 社会支持
    吴泽璇(BCaBA) 广州乔致教育咨询有限公司 广州乔致教育创始人,国际认证行为副行为分析师(BCaBA),毕业于中山大学汉语言文学专业,文学学士,熟练运用的行为评估量表有VB-MAPP,ABLLS-R等,具备多年一线评估、一对一教学、个性化课程设计和督导、小组小...

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