甘肃省金昌市永昌县自闭症专家医生服务平台大全

为您推荐附近其他城市的自闭症专家自闭症医生：

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  尤冰诗

  永嘉县星启迪特殊教育培训学校

  温州市

  性质: 机构特教

  特长: 干预训练

  尤冰诗
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  郭德华

  广西幼专特殊儿童关爱服务中心

  南宁市

  性质: 机构创始人| 科研专家| 公益人物

  特长: 机构管理| 理论研究| 社会支持| 家庭救援| 融合教育| 公益事业

   从事心理学和特殊教育工作16年，每年进行心理咨询达300余小时（个体和团体），开展心理学讲座百余次，在自闭症矫治与干预、心理健康及干预、家庭亲子教育和企业EAP等领域具有丰富的研究成果和独到见解；每年广泛为NGO、大中小学校、企事业单位、行政...
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  张雪

  南京市江宁区海灵特殊儿童康复训练中心

  南京市

  性质: 机构督导

  特长: 干预训练

  【个人简介】张雪，女，从业历程：南京市云星展翼康复科技有限公司教学总督导；正德技术学院《特殊儿童发展与教育》特聘讲师；中国残疾人康复协会康复专业委员会委员；毕业于绥化学院特殊教育专业。【职业技能】儿童言语语言高级治疗师；言语语言核心词汇评...
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  于喆

  青岛展望特殊教育咨询有限公司

  青岛市

  性质: 机构特教

  特长: 干预训练

  【个人简介】于喆，女，毕业于学前教育专业。VB -MAPP主测三年来从事ABA康复训练、VB -MAPP评估及各种感统课。学术成就：中国精协CNABA丙级培训证书。【专业擅长】集体课的教学工作，担任主课老师。
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  黄利

  重庆杰康悠悠健康科技有限公司

  重庆市

  性质: 机构特教

  特长: 干预训练

  个人简介黄利，担任杰康儿童康复训练中心语言康复师。工作范围从事社交语言训练、口部运动功能训练、构音矫正、语言表达与理解能力训练。专业擅长擅长语言评估、构音评估、儿童早期疗育、PEP-3评估；擅长ABA、PRT、TEACCH等教学法。
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  曾梓桃

  广州市花都区星语儿童素质训练中心

  广州市

  性质: 机构管理

  特长: 机构管理

  曾梓桃：现任职星语特教花都校狮岭校区主管，星语特教金牌康复训练师，亲子教育专家，特殊儿童融合教育专家，特殊儿童家长培训专家，星语特教自闭症儿童认知理解训练带头人，个人简介：毕业于广东职业技术学院，人力资源管理专业，从事特殊儿童教育培训工作...
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  张茹男

  天津市宜童自闭症研究服务中心

  天津市

  性质: 机构管理

  特长: 干预训练

  【个人简介】张茹男，女，宜童教学管理部融合教研主管；学前教育专业；孤独症康复师；国家心理咨询师；十年一线工作经验。【专业擅长】十年一线工作经验，擅长解决幼儿行为问题和家庭干预。
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  邓红娜

  北京长和大蕴儿科诊所有限公司

  北京市

  性质: 机构特教

  特长: 干预训练

  从事儿童言语语言康复治疗7年有余，毕业于黑龙江中医药大学康复治疗专业，持有国家康复治疗师资格证及心理治疗师资格证。曾任职于公立儿童医院康复科和残联机构，在0-14岁患有沟通障碍的儿童青少年言语语言干预方面拥有丰富的经验。擅长： 擅于在治疗中根据...
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  林舒

  上海长和大蕴儿科门诊部有限公司

  上海市

  性质: 机构特教| 行为分析师

  特长: 干预训练

  林舒（Shu Lin）RBT 行为技术员林舒（Shu Lin）在韩国建国大学获得艺术治疗硕士学位。求学期间，她曾在首尔一所特殊学校与脑瘫学生有艺术治疗的实习经验。她在认证行为分析师（BCBA）的督导下完成了行为技术员（RBT）的培训课程，并对与孤独症谱系障碍儿童...
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  陈雪晴

  天津市滨海新区德曜孤独症康复中心

  天津市

  性质: 机构管理

  特长: 机构管理

  【个人简介】陈雪晴，女，从事行政管理工作多年。具有较强的组织能力和较好的团队协作能力。持有《孤独症康复教育上岗证》《VB-MAPP语言行为评估及安置》《护士执业资格证》《儿童沙盘游戏治疗师证》《健康管理师证》《CICP注册国际心理咨询师证》 《ABA培...
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  丁元元

  北京市丰台区七彩虹听力语言康复中心

  北京市

  性质: 机构特教

  特长: 干预训练

  【个人简介】丁元元，女，2005年毕业于华中师范大学学前教育专业，06年开始接触特殊教育，在刘氏教育担任孤独症康复老师，以6岁前儿童为主，06年至11年从事孤独症儿童康复,2011年—2017年在北京市残联担任认知老师。【专业擅长】擅长发育迟缓、脑瘫、唐氏综...
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  凌碧凤

  广州乔致教育咨询有限公司

  广州市

  性质: 机构特教

  特长: 干预训练

  凌碧凤广州乔致教育教学主管•毕业于华南师范大学应用心理学专业 •2017年开始从事ABA领域的工作，主要服务对象为2-8岁的自闭症儿童及其家长 •擅长使用ESDM、VB-MAPP、ABLLS-R等评估工具，对社交团体课具有丰富的主课经验工作方向： Ø自闭症儿童评估、...