江西省赣州市定南县专业家长自闭症专家医生服务平台大全
非常抱歉,江西省赣州市定南县专业家长暂时未找到自闭症、孤独症、语言障碍、感统失调、注意力障碍、阿斯伯格等发育障碍机构的专业家长。
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性质:
特长:
社会支持
天宝·葛兰汀Temple Grandin,身为知名的亚斯伯格综合症患者,葛兰汀致力于宣导自闭症、并发明了Hug machine给过度敏感的人。葛兰汀生于波士顿,于两岁时被诊断出自闭症,直到四岁才开始说话。之后被送往结构化的幼儿园,并遇上了她认为相当好的教师。在196...
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性质:
诊治医生| 科研专家
特长:
症状评估
【职称】主任医师、副教授【学术兼职】第3届中华医学会儿童精神医学学组副主任委员,第19届国际儿童青少年精神医学与相关学科学术大会执委,第3-4届江苏省预防医学会儿童保健专业委员会常务委员。第3-4届南京市预防医学会儿童保健专业委员会委员,南京市康...
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性质:
机构特教
特长:
干预训练
Lexi 郭琪琪物理治疗师Lexi来自中国,她毕业于成都体育大学,主修运动康复与健康专业。她在门诊和住院部有治疗儿童脑瘫、自闭症谱系障碍和发育迟缓的经验。 Lexi擅长采用游戏方式帮助有运动功能障碍的儿童。工作语言:中文,英语
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性质:
诊治医生
特长:
症状评估
个人简介王献娜,女,北京博爱医院儿童康复科副主任医师,出诊时间: 星期四下午专业擅长 擅长孤独症、智力语言障碍儿童康复诊疗。在孤独症儿童康复教育、行为矫正、专业化评估、特殊儿童个别化训练方案制定、特殊儿童家庭康复指导等方面具有丰富经验。
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性质:
机构督导| 行为分析师
特长:
干预训练
【个人简介】毛嘉菁 ,女,应用行为分析师;ABA Specialist;诺丁汉大学,心理健康研究与实践,硕士;注册行为治疗师(RBT);VBMAPP培训证书。主要针对3-6岁孤独症和发育迟缓儿童,为有需要的孩子提供认知、社交、集体规则,语言行为和学习行为的干预。同时...
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性质:
诊治医生
特长:
症状评估| 理论研究
陈艳妮职称:主任医师所在科室:儿童保健中心社会任职 西安交通大学医学院、陕西中医药大学硕士研究生导师;中华医学会儿科学分会委员、康复学组副组长、儿童早期发展专业委员会副主任,陕西省医学会儿科学分会主任委员、儿童保健分会名誉主任委员,福棠医学...
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性质:
行为分析师
特长:
干预训练
【个人简介】刘婷,女,ABA高级行为干预师,小组教学负责人;康复教师资格证;认证影子教师证;ABA专业技能证。【专业擅长】7年一线教学经验,熟悉特需孩子各项干预训练,具有丰富的入校陪读及督导经验,并多次参与地方机构教师培养项目。
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性质:
机构督导
特长:
干预训练
【个人简介】向丽,女,思维训练首席专家。康复医学本科毕业,康复教师资格证;注册行为技术员;ABA专业技能证。【专业擅长】11年一线教学经验,具有评估孤独症儿童(Pep-3),培训教师基础理论,一对一教学,多对一大课教学,教具管理,班级教师教学管理等丰...
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性质:
机构特教
特长:
干预训练
【个人简介】张娟,郑州随心所语迟缓组个训督导老师。专科,毕业于郑州师范高等专科学校现代教育技术专业。【教育格言】教师要以东风化雨之情,春泥护花之意,培育人类的花朵,绘制灿烂的春天。【工作成果】先后获得国家孤独症康复教育上岗证书,国家初级中...
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性质:
机构特教
特长:
干预训练
刘芳
13年教学经验,5年教学研发经验曾获得:
孤独症省级师资培训证
孤独症康复专项技术培训证
VB-MAPP评估高阶结业证
感统高级指导师
PRT中级资格证
婴幼儿早期教育指导考评员
CPEP-3结构化课程证
擅长:儿童综合认知教学,儿童行为处理,教师培...
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性质:
机构督导| 行为分析师
特长:
症状评估| 干预训练
李唐晨个人简介:美国俄亥俄州立大学特殊教育系博士在读,担任校研究生助教,毕业于美国俄亥俄州立大学,获文科硕士学位(特殊教育及应用行为分析专业),委员会认证行为分析师(BCBA)。主要研究领域与方向为早期社交和游戏技能的评估和培养,基于同伴的循...
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性质:
机构督导| 机构管理
特长:
干预训练| 机构管理
【个人简介】谢磊,男,就职于四叶草诸城校区,担任教育教学督导,感觉统合障碍与介入,OPT口肌治疗师毕业于宝鸡大学学前教育专业。 【专业擅长】近10年一线实操经验,持有教师资格证书以及孤独症康复教育上岗证,VB-MAPP评估证书,ABLLS-R评估证书,...